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人教新版八年級上冊《5.4.1 細菌和真菌的分布》2021年同步練習(xí)卷(10)

發(fā)布:2024/11/24 8:30:2

一、選擇題

  • 1.小紅和媽媽一起做腐乳時觀察到了褐色的毛狀物,這可能是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.7
  • 2.在探究硬幣上是否有細菌實驗中,將硬幣在細菌培養(yǎng)基表面輕輕一按,這一操作在細菌的培養(yǎng)中叫( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于細菌和真菌的分布,正確的是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 4.下列哪項不符合對菌落的描述( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.5
  • 5.下列哪項不是所有的細菌和真菌都需要的生存條件( ?。?/h2>

    組卷:15引用:5難度:0.9
  • 6.某興趣小組將牛肉汁和瓊脂混合均勻,分成三等分,裝在三a、b、c個培養(yǎng)皿中,進行高溫滅菌,冷卻到常溫后,將a在教室外,打開蓋子10分鐘后蓋上蓋子,b在教室內(nèi)打開蓋子10分鐘后蓋上蓋子,c不做處理。然后,將a、b、c放在30℃恒溫箱中,幾天后可觀察到b比a的斑點多。下列說法正確的是(  )

    組卷:15引用:2難度:0.5
  • 7.下列實驗探究過程中,操作過程或現(xiàn)象正確的是(  )

    組卷:69引用:2難度:0.5
  • 8.生物興趣小組欲“了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況”,在教室不同高度“打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5~10分鐘”的步驟,這相當(dāng)于細菌、真菌培養(yǎng)過程中的( ?。?/h2>

    組卷:237引用:25難度:0.6
  • 9.下列有關(guān)菌落的描述,正確的是(  )

    組卷:20引用:6難度:0.7

三、實驗探究題

  • 27.小紅在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時,先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同潔凈的培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進行處理(其他條件都相同)
    裝置
    實驗
    步驟
    1 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水
    2 在同一環(huán)境的空氣中暴露30秒后,蓋上培養(yǎng)皿蓋
    3 室溫培養(yǎng) 室溫培養(yǎng) 低溫培養(yǎng)
    請回答:
    (1)小紅所探究的實驗變量有
     
    個;她在探究“溫度對霉菌生活的影響”時,可以選用裝置
     
     
    作為對照實驗。
    (2)小紅將3個裝置放在空氣中暴露30秒的目的是
     
    。請你根據(jù)所學(xué)知識推測;一段時間后,裝置
     
    中的霉菌數(shù)量多。
    (3)根據(jù)本實驗所提供的材料,小紅若想進一步探究“有機物對霉菌生活的影響”,她應(yīng)該再設(shè)計一個裝置是
     

    (4)根據(jù)該探究實驗給你的啟示,寫出一種保存食品的方法:
     

    組卷:56引用:4難度:0.3

四、綜合題

  • 28.為探究“肉湯變質(zhì)的原因”,毅豪同學(xué)做了如下實驗:將甲、乙、丙三套裝置連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,而后將甲、乙裝置放在25℃的室溫環(huán)境中,丙裝置放入冰箱內(nèi);三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯均未變質(zhì).請據(jù)此分析作答:
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    (1)肉湯加熱煮沸15分鐘的目的是
     

    (2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的根本原因是
     

    A.室溫保持在25℃B.彎管阻擋細菌進入肉湯中
    C.選用的肉比甲好               D.沒有空氣可以進入乙試管
    (3)甲、丙可以構(gòu)成一組對照實驗,其變量是
     

    (4)丙裝置中的肉湯也沒變質(zhì)的原因是
     

    (5)上述實驗說明:肉湯變質(zhì)的原因是
     

    組卷:67引用:4難度:0.5
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