人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《2.1 男生女生》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2025/1/3 23:30:3
一、選擇題（共15小題，每小題0分，滿分0分）
-
1．青春是美好的，每個(gè)人都要經(jīng)歷青春期，在這一時(shí)期青少年開始對(duì)異性產(chǎn)生情感的萌動(dòng)。你認(rèn)為這一時(shí)期男女交往應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.7 -
2．俗話說(shuō)“男女搭配，干活不累”，這句俗語(yǔ)告訴我們，男生女生應(yīng)當(dāng)做到（ ）
組卷：32引用：10難度：0.9 -
3．正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待男女差異和特點(diǎn)（ ?。?br/>①有利于組成一個(gè)多彩的世界
②有利于學(xué)習(xí)如何與異性相處
③可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)
④有利于我們獲得真正的友誼組卷：23引用：10難度：0.7 -
4．性別偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.9 -
5．“異性效應(yīng)”是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，這種效應(yīng)尤以青少年為甚。其表現(xiàn)是，在兩性共同參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參加者一般會(huì)感到更愉快，干得也更起勁、更出色。這是因?yàn)楫?dāng)有異性參加活動(dòng)時(shí)，異性間心理接近的需要得到了滿足，從而會(huì)使人獲得不同程度的愉悅感，并激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：18引用：10難度：0.6
二、解答題（共2小題，滿分0分）
-
16．青春是人一生中最美好的年華，是一首唱不完的歌曲，下面是一些同學(xué)講述的有關(guān)青春期的故事。
滿江紅：最近我覺(jué)得自己的身體正在發(fā)生變化，如飯量增加，嗓音也有些變化了，臉上也慢慢地長(zhǎng)出胡子來(lái)。這些讓我很不習(xí)慣，我討厭這樣的我！
（1）請(qǐng)你告訴“滿江紅”，進(jìn)入青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生哪些變化？
太平洋：今天的數(shù)學(xué)練習(xí)我做得不好，心情很糟糕。放學(xué)回家后媽媽還要我說(shuō)明原因，我一生氣就與她吵了起來(lái)，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
（2）“太平洋”的煩惱表現(xiàn)了青少年心理發(fā)展的什么特點(diǎn)？
紫百合：最近媽媽老是問(wèn)我“同桌是男生還是女生？”“好朋友中有沒(méi)有男生？”之類的問(wèn)題，真是煩死了！難道進(jìn)入初中后男女同學(xué)就不能正常交往了嗎？
（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)男女同學(xué)正常交往的必要性。
晴天：今天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看自己得了85分，好高興。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是老師算錯(cuò)了，多加了10分。老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步大，我沒(méi)說(shuō)出實(shí)情，怕破壞了老師和同學(xué)對(duì)自己的好印象。但這也是虛榮心吧。明天我應(yīng)該將實(shí)情告訴老師。
（4）運(yùn)用“青春有格”的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)晴天的想法。組卷：0引用：1難度：0.3 -
17．如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是活力四射的一份。青春燦爛猶如初升太陽(yáng)的面紗，青春靈秀猶如崖邊的一枝百合，青春熱情猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳……不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。但也不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向，應(yīng)該學(xué)會(huì)努力奮斗！--七年級(jí)（2）班組織“我的青春我作主”的主題實(shí)踐活動(dòng)，讓青春的我（們）在融入生活的過(guò)程中讓自己做得更好。
（1）【認(rèn)識(shí)自我】“羞惡之心，義之端也”指出自己或同學(xué)中存在哪些不知恥的行為。并指出中學(xué)生如何做到“行己有恥”
（2）【各抒己見(jiàn)】青春是“……一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳”，我們有青春萌動(dòng)，有時(shí)或許有朦朧情感，我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確對(duì)待異性情感？
（3）【活動(dòng)反思】青春有格，青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。
青春的我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣行走在“止于至善”的路上？組卷：18引用：2難度：0.3