2022年山西省陽(yáng)泉市盂縣部分學(xué)校中考?xì)v史一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題有15個(gè)小題，每小題2分，共30分）
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1．古希臘歷史學(xué)家希羅多德說(shuō)過(guò)：“埃及是尼羅河的贈(zèng)禮。”理解最準(zhǔn)確的是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：17難度：0.8 -
2．“公元前4300年，美索不達(dá)米亞平原上，人們發(fā)明出一套以圖表意的記錄系統(tǒng)，這是世界上最早的書寫形式，后來(lái)發(fā)展成楔形文字，同時(shí)他們制定了最早的法律條文，發(fā)明了車輪?！边@些古代文明成就產(chǎn)生于（ ?。?/h2>
組卷：259引用：23難度：0.5 -
3．公元前4世紀(jì)，亞歷山大大帝東征建立起橫跨歐亞非的龐大帝國(guó)，史稱亞歷山大帝國(guó)。學(xué)者們認(rèn)為，亞歷山大大帝東征促進(jìn)了東西方之間的文明交流，開(kāi)啟了東西方文化交融的新時(shí)代，這說(shuō)明（ ）
組卷：71引用：41難度：0.9 -
4．如圖是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，其中③處應(yīng)填寫的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/230/86e64b08.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：504引用：133難度：0.9 -
5．2020年是閏年，古人為了糾正古代歷法中每年將近6小時(shí)的誤差，采取每4年增加一天的辦法設(shè)置閏年。這種設(shè)置閏年的方法最早出自（ ?。?/h2>
組卷：57引用：18難度：0.6 -
6．誕生于公元1世紀(jì)左右，宣揚(yáng)上帝是宇宙的最高主宰，人們只要信奉耶穌，死后靈魂就可以升入“天堂”的宗教是（ ）
組卷：242引用：69難度：0.5
三、材料解析題（本大題含兩小題，17題8分，18題12分，共20分）
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18．創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一“……我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上是平等的；讓一個(gè)人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是某一個(gè)特殊階級(jí)的成員，而是他們所具有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒(méi)無(wú)聞。”
——伯里克利
（1）材料一中所述“政治制度”是哪個(gè)國(guó)家的民主制度？依據(jù)材料一，指出伯里克利歌頌民主政治的理由。
材料二封君與封臣關(guān)系的形成有一套獨(dú)特的儀式?！接拱咽址诺劫F族的手里就表示附庸個(gè)人為貴族所支配，貴族宣誓保護(hù)封臣。……12世紀(jì)以后，書面契約開(kāi)始增多。
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合課本知識(shí)概述封君和封臣之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，并概括這一關(guān)系的特點(diǎn)。
材料三
（3）材料三中日本大化改新是在什么樣的背景下進(jìn)行的？這次改革對(duì)日本產(chǎn)生了怎樣的影響？六七世紀(jì)時(shí)，日本的社會(huì)矛盾十分尖銳。地方貴族反抗中央貴族，中央貴族之間爭(zhēng)權(quán)奪利。中國(guó)唐朝的統(tǒng)一和興盛，朝鮮半島上新羅國(guó)家的崛起，強(qiáng)烈刺激了大和統(tǒng)治者。天皇和一起曾留學(xué)中國(guó)的士大夫決心參照隋唐制度，實(shí)行改革。7世紀(jì)中期，新上臺(tái)執(zhí)政的孝德天皇頒布改新招數(shù)，大化改新開(kāi)始了。
——《大國(guó)崛起》拜占庭的作用是絕對(duì)保守的，命運(yùn)注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個(gè)古老的國(guó)度，生活在過(guò)去的勢(shì)力和榮譽(yù)的陰影之中，這種勢(shì)力和榮譽(yù)正是它試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。
——斯塔夫里阿諾斯
（4）材料中的“一個(gè)古老的國(guó)度”指的是什么？拜占庭保存了什么？
（5）對(duì)比兩個(gè)材料，兩個(gè)國(guó)家最終命運(yùn)不同的原因是什么？組卷：3引用：1難度：0.3
四、探究題（本大題共15分）
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19．不同的地域產(chǎn)生了不同的文化，由此形成了絢麗多彩的古代多元文化。探究古代文明，繼承優(yōu)秀文化成果，世界才能和諧發(fā)展。請(qǐng)你進(jìn)行以下探究活動(dòng)。
任務(wù)一【尋找文化印記】
（1）將以下文化成果按要求進(jìn)行歸類，將序號(hào)填入相應(yīng)表格內(nèi)。
①牛津大學(xué) ②《荷馬史詩(shī)》③《天方夜譚》④伊斯蘭教 ⑤種姓制度 ⑥古代奧運(yùn)會(huì) ⑦楔形文字
任務(wù)二【感悟西方文明】亞非奴隸制文明 歐洲奴隸制文明 亞非封建文明 歐洲封建文明
羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則是以法律。而第三次征服也許是其中最為和平，最為持久的征服?！?br />（2）你如何理解“唯有法律征服是其中最為平和、最為持久的征服”？
任務(wù)三【論證文明交流】
文明的傳播方式不是唯一的，和平交往是促進(jìn)文化交流的重要方式，但是戰(zhàn)爭(zhēng)在某種角度上看，也是文明交流的一種方式。
（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列舉世界歷史上文明交往的兩種方式的具體史實(shí)。
（4）上述兩種不同的文明交流方式，你認(rèn)為哪種更有利于社會(huì)發(fā)展？請(qǐng)說(shuō)明理由。
任務(wù)四【得出歷史結(jié)論】
（5）結(jié)合以上探究，我們應(yīng)該如何看待世界文明的多元性？組卷：5引用：1難度：0.3