2023年江蘇省蘇州市高考生物三模試卷
發(fā)布：2024/6/28 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題：共14題，每題2分，共28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
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1．廣泛存在于各種細(xì)胞中且含有大量元素N、P的化合物是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.6 -
3．染色體的移動(dòng)依賴于微管的組裝和解聚，紫杉醇可與微管結(jié)合，使微管穩(wěn)定不解聚，從而阻止染色體移動(dòng)。下列有關(guān)紫杉醇作用的敘述正確的是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.7 -
4．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及可能成因分析的對應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：19引用：1難度：0.7 -
5．腦缺血會(huì)引起局部腦神經(jīng)細(xì)胞出現(xiàn)不可逆損傷，甚至死亡。干細(xì)胞療法有望實(shí)現(xiàn)對腦缺血受損神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)和重建。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：48引用：6難度：0.7 -
6．血漿中I-進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞是由鈉碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體（NIS）介導(dǎo)的，如圖所示。哇巴因是鈉鉀泵抑制劑，可與I-競爭NIS。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）NO-3組卷：17引用：2難度：0.7 -
7．下列關(guān)于發(fā)酵工程的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
8．豌豆的紅花、白花受一對等位基因B、b控制。某紅花豌豆植株的一條染色體發(fā)生部分片段缺失且多了一條染色體，如圖所示。在減數(shù)分裂時(shí)，三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會(huì)，剩余的一條隨機(jī)移向一極。研究還發(fā)現(xiàn)，無正常染色體的花粉不育。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：41引用：1難度：0.5
三、非選擇題：共5題，共57分，除特別說明外，每空1分。
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23．玉米、高粱、水稻等作物雜種優(yōu)勢的成功利用，創(chuàng)造了極大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，但由于基因組相對復(fù)雜，小麥雜交育種的研究進(jìn)展較為滯后。作為雌雄同花、自花傳粉的作物，培育出雄性不育株作為母本，是實(shí)現(xiàn)雜交種高效制種的關(guān)鍵。目前已經(jīng)探索獲得不同的雜交小麥生產(chǎn)體系。請回答下列問題。
（1）XYZ雜交小麥生產(chǎn)體系中，雄性不育突變基因（ms）位于小麥5號染色體上，雄性育性基因（Ms）和標(biāo)記基因（Hp）位于黑麥5R號染色體上。X系和Y系分別導(dǎo)入了2條和1條黑麥5R染色體，如圖所示。標(biāo)記基因Hp在開花時(shí)會(huì)表現(xiàn)為穗下節(jié)多毛性狀，可用以區(qū)分X系、Y系和Z系。
①在野生小麥的染色體中（填“有”或“無”）5R的同源染色體，MS與ms的遺傳遵循定律。
②3系中，只能作母本，可與野生型小麥雜交獲得雜交種。
③X系與Z系雜交可獲得系，Y系與Z系雜交可獲得系。
④XYZ體系最終未能成功應(yīng)用于大田生產(chǎn)，一方面是由于，另一方面，小麥開花期時(shí)間較短，在開花期有限的時(shí)間內(nèi)。
（2）4E-ms雜交小麥生產(chǎn)體系中，雄性不育系的基因型為mslg/mslg,種子呈白粒，保持系則在此基礎(chǔ)上插入一條長穗偃麥草的4E號染色體（攜帶有藍(lán)?；駼a和育性恢復(fù)基因ThMs1），故而種子呈現(xiàn)淺藍(lán)粒（若含2個(gè)Ba基因，則種子為深藍(lán)粒）。
①理論上保持系自交，子代淺藍(lán)粒所占比例為。
②實(shí)際上淺藍(lán)粒保持系自交結(jié)實(shí)，分離出約64%的白粒、32%的淺藍(lán)粒和4%的深藍(lán)粒。推測其原因?yàn)?。
③在保持系自交的后代中還出現(xiàn)了少量的藍(lán)粒雄性不育植株和白粒雄性可育植株，這是由于在減數(shù)分裂過程中發(fā)生所致。組卷：42引用：1難度：0.3 -
24．白細(xì)胞介素35（IL-35）是由調(diào)節(jié)性T細(xì)胞產(chǎn)生的一種細(xì)胞因子。IL-35是由p35、EBI3兩個(gè)亞基組成的二聚體。為研究IL-35的作用機(jī)制，科研人員利用pSec質(zhì)粒構(gòu)建了IL-35的重組表達(dá)載體，利用DNA重組技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在體外獲取p35、EBI3的融合蛋白。請回答下列問題。
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（1）從人的調(diào)節(jié)性T細(xì)胞中提取，合成cDNA，進(jìn)而在PCR反應(yīng)體系中加入不同的及其他必要組分，分別擴(kuò)增出p35、EBI3兩種基因。利用技術(shù)對PCR產(chǎn)物進(jìn)行檢測。與細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)的基因相比，擴(kuò)增出的兩種基因缺少（結(jié)構(gòu)）。
（2）基因p35、EBI3及pSec質(zhì)粒上的酶切位點(diǎn)如圖所示。據(jù)圖可知，若要將EBI3、p35兩個(gè)基因先后連入載體，則應(yīng)先選用限制將基因EBI3連入，后選用限制酶將基因p35連入。
（3）通常利用法將重組表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞。但該方法操作復(fù)雜，難以批量轉(zhuǎn)化動(dòng)物細(xì)胞，故可利用細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)，將重組質(zhì)粒包裹于脂質(zhì)體中，使脂質(zhì)體與細(xì)胞膜融合；或?qū)⑤d體吸附在無機(jī)鹽沉淀上，當(dāng)沉淀靠近細(xì)胞表面時(shí)，可被細(xì)胞通過作用攝入細(xì)胞內(nèi)。
（4）完成目的基因轉(zhuǎn)化后，為鑒定受體細(xì)胞中是否存在目的基因，既可利用PCR技術(shù)，還可設(shè)計(jì)DNA探針檢測。與設(shè)計(jì)引物相比，設(shè)計(jì)探針的主要不同點(diǎn)是。組卷：16引用：1難度：0.6