2020-2021學年山東省濟寧市曲阜市七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/29 8:30:3
一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）
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1．進入青春期以后，同學們的身體發(fā)育各不相同。以下四位同學中，能夠正確認識這種差異的有（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.8 -
2．“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中一個嶄新的起點，人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要（ ?。?/h2>
組卷：119引用：83難度：0.7 -
3．《孟子》中有這樣一句名言：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣?！边@句話告訴我們，在生活中我們應（ ?。?br />①知廉恥，懂榮辱
②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力
③樹立底線意識，只要不違反法律就行
④積極戰(zhàn)勝挫折，磨礪意志組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語不能體現這一品質的是（ ）
組卷：151引用：28難度：0.7
二、非選擇題共40分
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13．【美好集體 共建共享】
曲阜市某中學七年級（2）班正在召開“在集體中成長”主題班會，請你熱情參與，并完成下列探究任務。
環(huán)節(jié)一：聚焦我的班級剪影 美好集體的特征 制定班規(guī)時，班主任廣泛聽取大家的意見；制定班規(guī)后，大家都遵守，沒有特權。 ① 學習中大家分享資料，小組與小組互相對抗，你追我趕，共同進步。 ② 老師與寄宿生一起在食堂用餐，關心學生：班級成立“一幫一”學習互助小組。 ③ “校長杯”足球賽上，大家分工協(xié)作，互相配合，獲得冠軍。 ④
入學一年來，我們創(chuàng)建了一個美好的班集體，以下是班級剪影：
（1）請根據剪影①②③④寫出對應的內容。
環(huán)節(jié)二：建設美好集體讓和聲更美
以下是同學們在集體生活中的幾個鏡頭：
鏡頭一：小剛約了鄰居周末一起去體育館打球，但是班級組織周末去敬老院看望老人。小剛糾結了很久，決定放棄打球，參加班級活動。
鏡頭二：小敏和小慧代表班級參加學校組織的“學黨史強信念跟黨走”主題演講比賽，雖然兩人之前因為小事發(fā)生了矛盾，但是在準備演講比賽的過程中兩人分工合作，發(fā)揮各自所長，最終取得了一等獎的好成績，兩人也冰釋前嫌，成為了好朋友。
鏡頭三：學校要進行班級文化建設的評比，為了迎接這次評比，每位同學都發(fā)揮自己的積極性和潛力，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。班級取得了文化建設評比第一名的好成績。
（2）請運用“在集體中成長”的相關知識，分別談談你對上述鏡頭的認識。組卷：8引用：1難度：0.4 -
14．【敬畏法律伴我成長】
材料一：2020年10月17日，十三屆全國人大常委會第二十二次會議高票通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，新法于2021年6月1日起施行。新法補齊了原有法律中的短板，最大限度地保護未成年人權益，新增“網絡保護”“政府保護”兩章。
材料二：2021年1月5日，民法典施行首例“高空拋物”民事賠償案開庭審理。黃先生的孩子從35樓的陽臺拋下一瓶礦泉水，致使正在散步的庾阿婆受到驚嚇，摔倒受傷。法院一審判決孩子的監(jiān)護人黃先生賠償庾阿婆醫(yī)療費等損失8萬多元，以及1萬元的精神損害撫慰金。
（1）請運用所學法律知識解讀兩則材料中所體現的觀點。
（2）結合材料一，談談國家為什么要及時修改完善《中華人民共和國未成年人保護法》給予未成年人特殊保護？組卷：2引用：1難度：0.6