新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2020年單元測試卷(7)
發(fā)布:2024/11/2 9:30:2
一、選擇題
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1.空氣中的成分中化學(xué)性質(zhì)比較活潑且含量比較多的氣體是( ?。?/h2>
組卷:94引用:4難度:0.9 -
2.下列物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:11難度:0.9 -
3.用雙氧水制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( ?。?/h2>
組卷:71引用:66難度:0.9 -
4.下列關(guān)于氮氣用途的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:230引用:70難度:0.9 -
5.下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是( ?。?/h2>
組卷:85引用:12難度:0.9 -
6.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:2813引用:45難度:0.7 -
7.在圖所示的裝置中放有金魚藻,用該裝置可以收集到某種氣體。下列對該氣體的描述不正確的是( )
組卷:27引用:12難度:0.9
三、實驗探究題(共2小題)
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21.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置。
(1)小強是個善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要
(2)小強同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學(xué)填寫空格:
甲中反應(yīng)的文字表達式是
丙中觀察到的實驗現(xiàn)象是
(3)小強還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是組卷:59引用:2難度:0.7 -
22.根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)請寫出儀器a的名稱:
(2)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為
(3)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集3/4集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用如圖方案收集“集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是34
②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:
③所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從組卷:50引用:6難度:0.3