部編版六年級上冊《第16課 夏天里的成長》2023年同步練習卷(11)
發(fā)布:2024/10/18 19:0:2
一、選擇題
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1.選擇對諺語含義理解正確的選項。(填序號)
“六月六,看谷秀?!保ā 。?/h2>組卷:392引用:2難度:0.7
二、填空題
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2.給加點字選擇正確的讀音,用“√”標出。
(1)棚架上的瓜藤長(zhǎng cháng)
(2)她的手藝真不錯,只用了幾分鐘的時間,就將褲子上的裂縫(féng fèng)組卷:95引用:2難度:0.6
三、語言表達
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7.夏天里,你還發(fā)現(xiàn)了什么在長?舉例說一說。
組卷:35引用:3難度:0.6
四、現(xiàn)代文閱讀
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8.閱讀理解。
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你(在 再)
草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。俗話說:“不熱不長,不熱不大?!彪S著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。
(1)在括號里選擇合適的詞語畫“√”。
(2)用文段中的一句話回答,生物在夏天里成長有什么共同的特點?
(3)第2自然段提到了哪些有生命的事物?
(4)把畫“ ”的句子加上“因為……所以……”這個關聯(lián)詞使意思不變。
(5)如何理解“不熱不長,不熱不大”這句話?組卷:51引用:2難度:0.8