2023年廣東省深圳市福田區(qū)八校中考歷史質(zhì)檢聯(lián)考試卷(5月份)
發(fā)布:2024/11/2 17:0:3
一.選擇題:(23小題,每小題只有一個正確選項,每小題2分,共計46分)
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1.20世紀20年代,隨著史語所等學(xué)術(shù)機構(gòu)對殷墟等遺址的發(fā)掘,大量甲骨文和銘文出土并在很大程度上印證了《史記?殷本紀》中的記載。原先一度被認為是“存疑”的商朝基本被史學(xué)界確認為是曾經(jīng)真實存在的王朝,許多“疑古派”歷史學(xué)家也撰文修正了自己的觀點。這說明( ?。?/h2>
組卷:114引用:3難度:0.5 -
2.相傳孔子有弟子三千,賢者七十二。他首辦私學(xué),有教無類,宣稱只要主動給我十條肉干作為見面禮物的,我沒有不給予他教誨的理由。由此可見( ?。?/h2>
組卷:50引用:4難度:0.6 -
3.《史記》記載商鞅推行新法之后“行之十年,秦民大說(悅),道不拾遺,山無盜賊……”。但秦朝末年當(dāng)劉邦攻取關(guān)中后“約法三章”,僅規(guī)定“殺人者死,傷人及盜抵罪,余悉除去秦法”,因此深得秦人之心。秦人對“秦法”的態(tài)度變化說明了( ?。?/h2>
組卷:42引用:2難度:0.8 -
4.《漢書?元帝紀》中記載:宣帝(漢武帝之曾孫)時,尚為太子的漢元帝曾建言父親“陛下持刑太深,宜用儒生”。宣帝作色(變了臉色)曰:“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純?nèi)蔚陆蹋弥苷??”漢宣帝反對單純采用儒家德教,主張德治和法治“雜之”,說明了( )
組卷:85引用:4難度:0.5 -
5.據(jù)西晉的史料記載,內(nèi)遷的少數(shù)民族主動認同中原地區(qū)的歷史和文化,如鮮卑說自己是黃帝之子的后裔,匈奴鐵弗部自稱是大禹的后代等。這一歷史現(xiàn)象說明( ?。?/h2>
組卷:102引用:3難度:0.6 -
6.隨著活字印刷術(shù)的推廣,宋代書籍出版業(yè)逐漸成為一個新的手工業(yè)生產(chǎn)部門,由此形成了許多印刷出版的手工作坊和工場。出版業(yè)中各類書店集編輯、印刷加工、成品銷售于一體。據(jù)此可知( ?。?/h2>
組卷:116引用:3難度:0.5 -
7.學(xué)者徐中約指出,“這樣一種高度的集權(quán),在康熙、雍正和乾隆輩足智多謀的君主統(tǒng)治下尚能運轉(zhuǎn)良好,一旦最高首腦躊躇徘徊時,這艘國家之舟便放任自流了”。在此,徐中約著重強調(diào)( ?。?/h2>
組卷:298引用:13難度:0.4 -
8.觀察下列曲線圖的形式,對明清科技水平“落后”,解釋正確的是( ?。?/h2>
組卷:67引用:3難度:0.6
二.非選擇題:(2大題,共計24分)
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24.古今中外,對海洋的重視和利用反映了一個國家的文明程度,也影響著一個國家的興衰。
材料一 15世紀以前,中國處于亞洲海洋秩序的中心,扮演了主導(dǎo)角色。我國古代大規(guī)模的航?;顒哟蠖际窃谡С窒逻M行的。秦漢時期,我國造船業(yè)就很先進。隋唐以后,航海走向全面繁榮。兩宋時期,我國取得了以羅盤導(dǎo)航為標(biāo)志的航海技術(shù)重大突破;當(dāng)時中國的GDP約占全球的50%,海上貿(mào)易更是遠航至西亞等地。明朝前期,中國主導(dǎo)亞洲海洋秩序的能力達到了頂峰。
——李亞敏等《國際海洋秩序演進中的中國》材料二 15、16世紀以后,世界進入了海權(quán)時代。西方主要殖民國家先后成為海上強國,依托經(jīng)濟和軍事實力,在海洋秩序中占有絕對優(yōu)勢地位。
海軍軍力高度集中的年份和國家海軍軍力集中率達到或超過50%以上的年份(部分) 海軍軍力超過50%以上的國家 1502-1544 葡萄牙 1594-1597 西班牙 1608-1619,1624 荷蘭 1809-1812,1814-1834,1854-1857,1861,1868-1869 ① 1944-1991 美國
——摘編自劉笑陽《海洋強國戰(zhàn)略研究》材料四 我國是陸海兼?zhèn)涞臑l海大國。當(dāng)前我國對外貿(mào)易量的90%通過海上運輸完成,多數(shù)原油進口依賴海運;我國在海洋漁業(yè)、海運業(yè)以及造船業(yè)等領(lǐng)域位居世界第一。中國積極參與全球海洋治理體系,例如:中國海軍進行多批次亞丁灣反海盜護航行動。中國還推動開放包容的全球海洋秩序,“海洋命運共同體”等理念代表著人類共同利益,得到了國際社會的積極回應(yīng)。
——摘編自劉笑陽《海洋強國戰(zhàn)略研究》請回答:
(1)依據(jù)材料一,概括15世紀以前中國主導(dǎo)亞洲海洋秩序的原因。
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),補充①代表的國家并結(jié)合史實說明判斷理由。
(3)根據(jù)材料三,概括近代中國海洋發(fā)展之路有何特點。
(4)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓裉煳覈ㄔO(shè)海洋強國的認識。組卷:35引用:2難度:0.5 -
25.社會存在決定社會意識,社會意識反映社會存在。材料:
創(chuàng)作時間 作品 作者 內(nèi)容或簡介 1503年-1517年 《蒙娜麗莎》 達?芬奇 19世紀30-40年代 《人間喜劇》 ① 該書具有“社會百科全書”之稱,它真實地反映了法國19世紀早期紛繁復(fù)雜的社會圖景,展現(xiàn)了法國社會從封建主義向資本主義過渡時期的歷史畫卷。 1926年 《國民革命歌》 鄺墉 打倒列強,打倒列強,除軍閥,除軍閥。努力國民革命,努力國民革命,齊奮斗,齊奮斗…… 1935年 《松花江上》 張寒暉 我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。九一八,九一八,從那個悲慘的時候脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪,流浪…… 1949年 《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》 ② 鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。
天若有情天亦老,人間正道是滄桑。1963年 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 生茂、洪源 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強?!?/td>
(1)請將表格中的①、②處的作者補充完整。請任選兩個作品,寫出其與之相關(guān)的歷史事件或歷史時期。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,以“作品與時代”為主題,擬定一個觀點,并以相關(guān)史實闡述或說明。(要求:觀點正確,史論結(jié)合,條理清楚。)組卷:36引用:2難度:0.5