部編版六年級(jí)上冊(cè)《第14課 窮人》2023年同步練習(xí)卷（7）

一、填空題

• 1．補(bǔ)充詞語(yǔ)。
  

  懸崖	忐忑	思潮
  空空	百折	四起
  組卷：50引用：2難度：0.8

  解析

• 2．句式辨析。（填序號(hào)）
  A.陳述句? B.疑問(wèn)句? C.感嘆句? D.祈使句
  （1）桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)。

   

  
  （2）我不在，你在家里做些什么呢？

   

  
  （3）快去！別等他們醒來(lái)！

   

  
  （4）唉！她死得好慘哪！

   
  組卷：64引用：3難度：0.7

  解析

• 3．這篇課文中有精彩的環(huán)境描寫(xiě)、人物心理活動(dòng)描寫(xiě)，試著找一兩處記錄下來(lái)。（《窮人》）
  

   
  組卷：28引用：2難度：0.7

  解析

三、現(xiàn)代文閱讀

• 9．閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
  “是啊，是啊，”丈夫喃喃地說(shuō)，“這天氣真是活見(jiàn)鬼!可是有什么辦法呢!”
        兩個(gè)人沉默了一陣。
  ??

   

  你知道嗎

   

  桑娜說(shuō)

   

  咱們的鄰居西蒙死了

   

  
  ??

   

  哦

   

  什么時(shí)候

   

  
  “我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘啊!兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話(huà)，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。
        漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂(yōu)慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行!哦。我們，我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)?！?br />（1）在文段中的橫線(xiàn)上里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  （2）讀畫(huà)橫線(xiàn)的句子，聯(lián)系文章想一想，桑娜會(huì)想些什么呢？
  （3）“……得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行!”漁夫的意思是

   

  。
  （4）“哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!”對(duì)這個(gè)句子理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“熬”的意思是“煎熬”，因?yàn)橛直юB(yǎng)了兩個(gè)孩子加重了漁夫的負(fù)擔(dān)，他覺(jué)得很為難。
  B．“熬”的意思是“忍受”，說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的辛勞。
  C．“熬”的意思是“忍受”，說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，十分猶豫，但又不得不這樣做。
  組卷：57引用：2難度：0.8

  解析

四、漢字書(shū)寫(xiě)

• 10．觀(guān)察生字的結(jié)構(gòu)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)下面生字。
  
  組卷：14引用：2難度：0.7

  解析