2020年浙江教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高考信息技術(shù)適應(yīng)性試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題目要求)
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1.下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.信息不可以脫離它所反映的事物被存儲(chǔ)和傳播 B.表達(dá)同一種信息只能使用一種表達(dá)方式 C.計(jì)算機(jī)安裝了殺毒軟件就不會(huì)感染計(jì)算機(jī)病毒 D.微電子技術(shù)、光電子技術(shù)都屬于現(xiàn)代信息技術(shù) 組卷:7引用:1難度:0.6 -
2.下列應(yīng)用中,使用了人工智能技術(shù)的是( ?。?/h2>
A.某程序通過(guò)設(shè)置“記住密碼”自動(dòng)登錄 B.通過(guò)語(yǔ)音控制打開(kāi)某手機(jī)app C.通過(guò)某社交軟件與朋友進(jìn)行視頻聊天 D.word中的“自動(dòng)更正”功能 組卷:5引用:1難度:0.9 -
3.通過(guò)瀏覽器登錄某購(gòu)物網(wǎng)站進(jìn)行購(gòu)物,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.打開(kāi)該網(wǎng)站需要用到HTML協(xié)議 B.該購(gòu)物網(wǎng)站屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) C.登錄該網(wǎng)站的過(guò)程,需要查詢數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶名和密碼 D.存儲(chǔ)商品信息的數(shù)據(jù)表中,“商品名稱”列的數(shù)據(jù)稱為記錄 組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)信息編碼及進(jìn)制的描述,正確的是( ?。?/h2>
A.4個(gè)ASCII字符在計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)需要1位 B.若字符“9”的內(nèi)碼為39H,則字符“10”的內(nèi)碼為3AH C.圖象、聲音在計(jì)算內(nèi)部用十六進(jìn)制進(jìn)行編碼存儲(chǔ) D.二進(jìn)制數(shù)1101用十進(jìn)制表示為n,則二進(jìn)制數(shù)110用十進(jìn)制表示為n\2 組卷:22引用:2難度:0.3 -
5.使用Photoshop軟件制作“致敬勞動(dòng)者”作品,部分界面如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
A.“文字2”圖層不可能設(shè)置濾鏡效果 B.可以使用文字工具修改“致敬勞動(dòng)者”圖層中的文字大小 C.可以把“文字2”的圖層樣式直接復(fù)制、粘貼到在“文字1”圖層 D.把“人物”圖層移動(dòng)到“致敬勞動(dòng)者”圖層的上方會(huì)影響圖象效果 組卷:3引用:1難度:0.5
二、非選擇題(本大題共4小題,其中第13小題4分,第14小題8分,第15小題7分,第16小題7分,共26分.)
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15.給出一系列商品的生產(chǎn)時(shí)間和價(jià)值,現(xiàn)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出總價(jià)值最大的商品。如有5件商品生產(chǎn)時(shí)間和價(jià)值如下表所示:
編號(hào) 1 2 3 4 5 生產(chǎn)時(shí)間 4 7 5 5 9 商品價(jià)值 10 16 12 10 15
編寫(xiě)一個(gè)VB程序,實(shí)現(xiàn)如下功能:在文本框Text1中依次輸入各商品(數(shù)量小于等于10件)的生產(chǎn)時(shí)間和價(jià)值(整數(shù)用逗號(hào)分隔并以逗號(hào)結(jié)尾),在文本框Text2中輸入總加工時(shí)間(至少可以生產(chǎn)一件商品),單擊“確定”按鈕Command1后,在列表框List1中顯示最大的總價(jià)值和生產(chǎn)的商品編號(hào)。程序運(yùn)行界面如圖所示。
(1)下列對(duì)象不具有Caption屬性的是
(2)實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼。
(3)程序中代碼有誤,請(qǐng)改正。
PrivateSubCommand1_Click ( ?。?br />DimnAsInteger,iAsInteger,jAsInteger,kAsInteger,cAsInteger,pAsInteger
DimtempAsxueInteger,sum1AsInteger,sum2AsInteger,maxAsInteger,ansAsIntegerDimsAskeString,wangchAsString,v(1To10)AsInteger,t(1To10)AsInteger
s=Text1.Text
n=Val(Text2.Text)c=00:k=0
Fori=1To①
ch=Mid(s,i,1)
Ifch<>“,“Thenk=k+1
Else
c=c+1
temp=Val(Mid(s,i-k,k))k=0
②
IfcMod2=1Thent(p)=tempElsev(p)=tempEndIf
Nexti
c=c\2
Fori=1To2^c-1k=i:j=c
DoWhilek>0
If③Thensum1=sum1+v(j):sum2=sum2+t(j)j=j-1
k=k\2Loop
Ifmax<sum1Orsum2<=nThenmax=sum1:ans=isum1=0:sum2=0
Nexti
List1.AddItem″最大價(jià)值是:″+Str(max)
List1.AddItem″生產(chǎn)商品如下:
″輸出生產(chǎn)的商品,代碼略
EndSub組卷:0引用:1難度:0.3 -
16.某次技術(shù)考試后進(jìn)行成績(jī)處理,學(xué)生信息包括姓名、班級(jí)、成績(jī),要按班級(jí)從小到大,同一班級(jí)按成績(jī)從高到低進(jìn)行排序。按上述要求,編寫(xiě)一個(gè)VB程序,功能如下:在列表框List1中顯示排序前的數(shù)據(jù),單擊“排序”按鈕Command1,在列表框List2中顯示排序后結(jié)果,程序運(yùn)行界面如圖所示。
(1)將數(shù)組元素temp1(1)到temp1(500)分為10段,每段剛好存儲(chǔ)一個(gè)班的學(xué)生成績(jī),10個(gè)班
的學(xué)生數(shù)如下表所示。從數(shù)組temp1第1個(gè)元素開(kāi)始依次存儲(chǔ)這10個(gè)班的學(xué)生成績(jī),如1班學(xué)生成績(jī)存儲(chǔ)在temp1的第1個(gè)元素到第50個(gè)元素,則3班學(xué)生成績(jī)存儲(chǔ)在temp1的第個(gè)到第個(gè)元素(填數(shù)字)。班級(jí) 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10班 人數(shù) 50 45 50 51 49 55 50 48 52 50
Constn=500'總學(xué)生數(shù)
Constm=10'總班級(jí)數(shù)Dimscore(1Ton)AsInteger
Dimstu_name(1Ton)AsIntegerDimclass(1Ton)AsIntegerDimtemp1(1Ton)AsIntegerDimtemp2(1Ton)AsIntegerDimtemp3(1Ton)AsIntegerFunctionadj(sAsString)
'本函數(shù)在字符串s前添加若干空格,實(shí)現(xiàn)右對(duì)齊,代碼略
EndFunction
PrivateSubForm_Load ( ?。?br />'本過(guò)程讀取學(xué)生姓名、班級(jí)和成績(jī)數(shù)據(jù)分別存儲(chǔ)在數(shù)組stu_name,class和score中,'并在List1中顯示,代碼略
EndSub
PrivateSubCommand1_Click ( ?。?br />DimiAsInteger,jAsInteger,kAsInteger,t1AsInteger,t2AsStringDimc(0Tom+1)AsInteger
Fori=0Tomc(i)=0
Nexti
Fori=1Ton
①
c(k)=c(k)+1
Nexti
Fori=1Tom
c(i)=c(i)+c(i-1)Nexti
Fori=nTo1Step-1k=class(i)
temp1(c(k))=score(i)temp2(c(k))=stu_name(i)temp3(c(k))=class(i)
②
Nexti'處理完畢c(i+1)表示第i個(gè)班級(jí)的最后一個(gè)學(xué)生的存儲(chǔ)位置
c(m+1)=n
Fork=1Tom'對(duì)每一個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排序Fori=c(k)+1Toc(k+1)-1
Forj=c(k+1)Toi+1Step-1If③Then
t1=temp1(j):temp1(j)=temp1(j-1):temp1(j-1)=t1t2=temp2(j):temp2(j)=temp2(j-1):temp2(j-1)=t2t1=temp3(j):temp3(j)=temp3(j-1):temp3(j-1)=t1
EndIfNextj
NextiNextk
Fori=1Ton
score(i)=temp1(i):stu_name(i)=temp2(i):class(i)=temp3(i)List2.AddItemadj(Str(stu_name(i)))&adj(Str(class(i)))&adj(Str(score(i)))
Nexti
EndSub組卷:0引用:1難度:0.5