2022-2023學(xué)年江西省贛州市瑞金三中九年級(jí)(上)段考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,1-5小題1分,6-10小題2分,共15分。)
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1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:216引用:5難度:0.9 -
2.空氣中體積含量為78%的氣體是( )
組卷:30引用:3難度:0.9 -
3.下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是( ?。?/h2>
組卷:34引用:3難度:0.7 -
4.在實(shí)驗(yàn)室中的下列操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:144引用:3難度:0.7 -
5.下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是( ?。?/h2>
組卷:81引用:4難度:0.7 -
6.在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,既可以采用分解過(guò)氧化氫的方法,也可以采用分解氯酸鉀的方法,上述兩種方法主要的共同點(diǎn)有( ?。?br />①都需要用二氧化錳作催化劑
②反應(yīng)都需要加熱
③都是利用含氧物質(zhì)分解制取氧氣
④實(shí)驗(yàn)所需儀器都相同組卷:92引用:2難度:0.7
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題,共27分)
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19.請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱①
(2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:①給試管加熱 ②檢查裝置氣密性 ③將試管固定在鐵架臺(tái)上 ④裝藥品 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序?yàn)?
A.②④③①⑤⑥⑦
B.④②③①⑤⑥⑦
C.④③②①⑤⑦⑥
D.②④③①⑤⑦⑥
(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是
(5)用A裝置制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為
(6)收集到的氧氣可用來(lái)做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn),在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),為保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是組卷:31引用:1難度:0.5 -
20.學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫(xiě)下列空白.
【提出問(wèn)題】氧化鋁能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
【得出結(jié)論】氧化鋁能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)一 有少量氣泡
木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢. 實(shí)驗(yàn)二 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁,然后將帶火星的木條伸入試管中 氧化鋁能加快過(guò)氧化氫的分解速率
【反思提高】經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?!--BA-->
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行
【交流討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明氧化鋁可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【提出新的問(wèn)題】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
【拓展探究】設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),比較二氧化錳和氧化鋁對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的催化作用,其中觀察效果最差的
A.第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化第一組 第二組 第三組 第四組
B.第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D.第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間.組卷:104引用:6難度:0.3