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2021-2022學(xué)年河北省唐山市樂亭縣七年級(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題包含25道小題,每小題只有一個正確答案,每題2分,共50分)

  • 1.常食“五谷雜糧”有利于身體健康,是因為這些食物( ?。?/h2>

    組卷:54引用:35難度:0.5
  • 2.下列有關(guān)人類的起源和發(fā)展的說法中,錯誤的是(  )

    組卷:19引用:9難度:0.9
  • 3.“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是(  )
    ①粗細糧合理搭配
    ②主副食合理搭配
    ③不吃不喜歡的食物
    ④飲食要定量
    ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物。

    組卷:437引用:172難度:0.9
  • 4.下列有關(guān)森林古猿進化成人類的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:6難度:0.7
  • 5.試管嬰兒技術(shù)就是從人體內(nèi)取出精子和卵子,使其在試管中結(jié)合并發(fā)育成早期胚胎,再移植到母體子宮內(nèi),發(fā)育形成胎兒。試管嬰兒技術(shù)能為許多患有生殖器官疾病的夫婦帶來福音,可以幫助他們實現(xiàn)擁有自己孩子的夢想。下列患有生殖器官疾病的夫婦中,能通過此項技術(shù)獲得自己親生孩子的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:8難度:0.7
  • 6.下列是描述人從受精卵形成的胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過程。按先后排列正確的是( ?。?br />①胚泡植入子宮內(nèi)膜  ②細胞分裂和分化形成胚胎  ③在輸卵管處形成受精卵
    ④初具人形,形成胎兒  ⑤胎兒發(fā)育成熟、分娩  ⑥受精卵分裂、形成胚泡。

    組卷:315引用:68難度:0.9
  • 7.全國多地、多日曾出現(xiàn)霧霾天氣,致使空氣中PM2.5嚴重超標。部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,進入血液之前,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( ?。?/h2>

    組卷:353引用:26難度:0.9
  • 8.研究結(jié)果表明,人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同,內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣…這些事實說明( ?。?/h2>

    組卷:82引用:70難度:0.9
  • 9.人體血液的無機鹽質(zhì)量分數(shù)約為0.9%,研究表明,30億年前原始海水的無機鹽質(zhì)量分數(shù)也約為0.9%.下列觀點不可取的是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:2難度:0.4
  • 10.小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1091引用:93難度:0.9

二、簡答題(本大題包含5道小題,共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁。核桃仁”,按加下實驗裝置探究食物中存儲的能量、重復(fù)三次,記錄并計算,數(shù)據(jù)如下表。請回答:
    實驗次數(shù) 1克花生仁燃燒放出的能量(單位:千焦) 1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:千焦)
    1 9.58 12.39
    2 9.85 13.86
    3 9.76 13.86
    (1)選用“花生仁、核桃仁”實驗,是因為它們更容易
     
    ,有利于實驗操作。
    (2)在對表中數(shù)據(jù)處理時,應(yīng)取
     
    值,減少誤差。
    (3)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦。排除操作不當?shù)挠绊?,請你幫忙分析他們測得數(shù)據(jù)偏低的原因:
     
    。(寫出一點即可)。
    (4)由上述實驗可知,花生仁、核桃仁儲存有一定的能量,人食用后,它們在人體內(nèi)被消化和吸收的主要部位是
     
    ,儲存在有機物中的能量通過細胞的
     
    作用釋放出來,為生命活動提供
     
    。

    組卷:26引用:1難度:0.4
  • 31.我國將每年的5月20日定為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注合理營養(yǎng)的要求,改正不良的飲食衛(wèi)生習慣,健康的度過生長發(fā)育的關(guān)鍵時期.下表中一欄是某學(xué)校七年級同學(xué)為自己設(shè)計的一日食譜;另一欄是營養(yǎng)師為中學(xué)生設(shè)計的一日食譜,分析回答:
    七年級某同學(xué)食譜營養(yǎng)師推薦食譜
    早餐饅頭2個菜包2個,牛奶(或豆?jié){)200ml,蘋果(或西紅柿)1個
    中餐蛋炒飯1碗拌黃瓜,青辣椒炒土豆絲,紅燒牛肉,紫菜蛋湯,米飯2碗
    晚餐牛肉拉面1碗放有青菜、胡蘿卜、豆腐的面條1碗
    (1)分析上表的兩份早餐食譜,能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)主要有
     
    、
     
    、
     
    ,它們經(jīng)過消化后主要在人體消化道的
     
    處被吸收的.
    (2)表中七年級某同學(xué)設(shè)計的食譜中缺少含
     
    類的營養(yǎng)物質(zhì),如果該同學(xué)長期以這樣的食譜選擇食物,對身體的影響是
     

    (3)從營養(yǎng)師給出的食譜分析,合理膳食不僅要各種營養(yǎng)均衡,在飲食方式上還應(yīng)該做到:
     

    組卷:15引用:3難度:0.5
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