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2021-2022學年陜西省咸陽實驗中學七年級(上)第三次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/29 8:0:9

一、選擇題(下列各題中均有一個符合題意的選項,請你選出來。本大題共15小題,每小題2分,計30分)

  • 1.2020年9月,腦癱患者姚俊鵬以高考623分考入中國藥科大學,他激動地說:“我的夢想終于實現(xiàn)了!”他在襁褓中被確診為腦癱,經(jīng)歷了常人難以想象的磨礪,終于實現(xiàn)了自己“做一個對國家有用的人”的夢想。姚俊鵬的事跡告訴我們( ?。?br />①少年的夢想,應該與中國夢密不可分
    ②少年的夢想,不應止于心動,更要付諸于行動
    ③少年的夢想,不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣
    ④少年的夢想,越崇高越容易成功

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.“友誼走至末路或是遭到背叛的時候,不要強求,不要刻舟求劍,不要水中撈月,不要以舊日情意來挽回,不要口出惡言。只需坦然承認:它結(jié)束了。”這段話啟示我們( ?。?br />①當朋友傷害友誼時,我們可以選擇結(jié)束
    ②隨著年齡增長,我們只會逐漸失去朋友
    ③要學會接受友誼的淡出,坦然面對新的友誼
    ④要正確對待交友中受到的傷害

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.2021年,公安部開展“凈網(wǎng)2021”系列專項行動,重點整治五個領域,網(wǎng)絡社交平臺專項整治是其中的重中之重。作為未成年人,我們在使用網(wǎng)絡社交平臺時應該( ?。?br />①慎重考慮對生活的影響
    ②拒絕接受他人添加好友的邀請
    ③遵守法律法規(guī),監(jiān)督自己的行為
    ④告訴對方個人信息,加深彼此了解

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.光明中學近期組織了一次宣傳展,為此學生會向同學們廣泛征集素材,根據(jù)學生會給出的參考素材:“桃李滿天下,春暉遍四方”,以下同學來稿應予以采納的是( ?。?br />
    小輝:不積跬步,無以至千里
    小敏:役其所長,則事無廢功
    小亮:十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁
    小志:鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 5.自古以來,我國就有良好的尊師傳統(tǒng),子貢尊師、張良拜師、陸佃千里求師、程門立雪等一個個典故深入人心。我們提倡尊師,是因為( ?。?br />①老師是人類文明的傳播者
    ②老師是我們成長的引路人
    ③老師的知識最為全面豐富
    ④老師是我們學習的指導者

    組卷:23引用:3難度:0.6
  • 6.2021年3月1日起,教育部頒布的《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》開始施行,《規(guī)則》明確指出,在確有必要的情況下,學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒。依法實行教育懲戒(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4小題,計50分)

  • 18.家的意味
    【漫畫賞析】

    (1)以上漫畫體現(xiàn)的家庭功能分別是
     
     
    。
    【主題歸納】
    材料一:2021年1月1日起,《中華人民共和國民法典》正式施行,第二十六條規(guī)定:
    ★成年子女對父母負有贍養(yǎng)、扶助和保護的義務。
    材料二:吳猛,晉朝濮陽人,家里貧窮沒有蚊帳,蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜,吳猛總是赤身坐在父親床前,任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕,擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。
    (2)請結(jié)合以上材料,談談你對孝親敬長的理解。
    【家風闡釋】2021年3月28日,《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》一書發(fā)行。書中收錄了習近平總書記圍繞注重家教、注重家風建設發(fā)表的一系列重要論述,立意高遠,內(nèi)涵豐富,思想深刻。紅星中學就此組織了一次學習研討會。
    (3)作為主持人,請你就家風的含義作出解釋。并列舉一條優(yōu)良家風。
    【孝親敬長】2021年電影《你好,李煥英》爆紅網(wǎng)絡,主角“賈曉玲”為了逗母親開心絞盡腦汁,在戳中觀眾笑點的同時,也觸碰到不少觀眾的軟肋,讓人潸然淚下。“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”的現(xiàn)象引起了廣泛的思考和警醒。
    (4)材料中的現(xiàn)象對你有什么警醒?請說一說。

    組卷:5引用:1難度:0.2
  • 19.讓家更美好
    【鏡頭分析】河南一對父母過年后離家打工,孩子一路不舍追趕著父母的汽車,淚眼婆娑;在北京工作的白先生送看望自己的父母返回老家,離別時,父母在車窗上顫顫巍巍寫下“保重”二字。
    (1)閱覽以上兩組鏡頭,你獲得了哪些感悟?
    【愛的碰撞】某校校園報計劃制作一期“親子關系”???,小記者進行了相關采訪調(diào)查,以下是其中一個家庭的采訪記錄:
    父母不理解我,無論我交什么朋友、穿著打扮,還是吃東西、看課外書,只要是我的事,他們都要干涉,真是煩人。
    ——女兒的煩惱
    現(xiàn)在的孩子越來越難教育了,動不動就發(fā)脾氣頂撞大人,天天把“我不用你管”掛在嘴邊。
    ——父母的無奈
    對調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析后,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象普遍存在于中學生家庭,并不僅僅是個例。
    (2)如果以上現(xiàn)象得不到有效解決,會造成什么危害?
    【完善欄目】提出問題更要解決問題,基于此,校園報在??性O置了以下欄目,幫助同學們探究如何與父母溝通。
    溝通小技巧
    一、把握好溝通的時機;
    二、
     
    ;
    三、
     
    。
    (3)請你完成以上欄目所缺內(nèi)容。
    【圖表解讀】中國歷屆人口普查平均家庭戶人口數(shù)量變化
    (4)結(jié)合所學知識,解讀圖中所含信息。
    【情景分析】小雨在日記里寫道:“今天爸爸媽媽又吵架了,我心里很難受,真想離家出走,讓他們吵個夠。”
    (5)請對小雨的想法作出判斷,并給出你的建議。

    組卷:4引用:1難度:0.2
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