人教部編版九年級上冊《4.1 古代日本》2023年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．中國古書這樣記載6世紀(jì)前的日本：“樂浪海中有倭人，分為百余國?！苯Y(jié)合所學(xué)，統(tǒng)一“百余國”的政權(quán)是（　?。?/h2>

  A．大和

  B．高麗

  C．琉球

  D．本州
  組卷：3引用：5難度：0.6

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• 2．大和國的王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地，在領(lǐng)地上的居民以哪種形式組織生產(chǎn)？（　?。?/h2>

  A．莊園

  B．氏族

  C．部

  D．作坊
  組卷：4引用：4難度：0.8

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• 3．“革新派以唐朝律令制度為藍本，參酌日本舊習(xí)，從經(jīng)濟到政治方面進行了改革，規(guī)定了中央集權(quán)的封建國家體制……”這次改革指的是日本歷史上的（　?。?/h2>

  A．大化改新	B．法蘭克王國改革
  C．幕府統(tǒng)治	D．伯里克利改革
  組卷：29引用：12難度：0.7

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• 4．大和的世襲貴族占有大量土地、奴隸以及地位近似奴隸的部民，他們之間不斷爭戰(zhàn)使矛盾尖銳，而部民也不斷反抗。材料反映的是（　?。?/h2>

  A．大化改新的背景	B．大化改新的內(nèi)容
  C．大化改新的性質(zhì)	D．大化改新的影響
  組卷：16引用：7難度：0.7

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• 5．“6-9世紀(jì)，日本積極吸收中國文化。中國文化直接影響著日本；大和皇族中的改革派發(fā)動宮廷政變，孝德天皇即位。從646年，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革?！币陨喜牧戏从车氖牵ā　。?/h2>

  A．大化改新的性質(zhì)	B．大化改新的內(nèi)容
  C．大化改新的影響	D．大化改新的背景
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 6．在日本由奴隸社會向封建社會過渡的過程中，實行的政策不包括（　?。?/h2>

  A．建立以天皇為首的中央集權(quán)制度

  B．把很多貴族土地收歸國有

  C．國家不定期把土地分給農(nóng)民耕種

  D．農(nóng)民必須向國家交納賦稅
  組卷：4引用：4難度：0.6

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一、選擇題

• 19．12世紀(jì)晚期，源賴朝從朝廷取得“征夷大將軍”稱號，于鐮倉置幕府，武士貴族專權(quán)自此始，天皇形同虛設(shè)。這一事件在日本歷史上的影響是（　?。?/h2>

  A．大化改新取得勝利	B．武士集團開始形成
  C．幕府統(tǒng)治由此開始	D．天皇大權(quán)獨攬
  組卷：45引用：3難度：0.3

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二、材料題

• 20．日本因善于學(xué)習(xí)而躋身世界強國之列，日本文明是在吸收中國文化的基礎(chǔ)上逐漸形成的。結(jié)合下列材料，完成探究任務(wù)。
  材料一
  
  （1）材料一中的唐招提寺是誰設(shè)計和建造的？日本遣唐使回國后推動了哪次重大社會變革？使日本發(fā)生了什么變化？
  材料二
  

  		改革時的日本	中國唐朝
  政治	中央	二官八省	三省六部制
  	地方	設(shè)立國、郡、里	郡縣制
  經(jīng)濟		租庸調(diào)制	租庸調(diào)制

  （2）通過對比表格，請說出日本這次改革的特點。
  （3）這兩則材料反映出日本民族的什么特點？
  材料三 像日本人那樣自覺的、大規(guī)模的文化引進，在西方歷史中是找不出同樣的例子的。
  --賴肖爾《當(dāng)今日本人》（4）日本是一個島國，國土有限，資源匱乏，但日本已躋身世界經(jīng)濟大國的行列。學(xué)習(xí)了古代日本的這段歷史后，你有何感想？
  組卷：6引用：3難度：0.5

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