2020-2021學(xué)年陜西省渭南市富平縣高二(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.在中國(guó)傳統(tǒng)文化教育中的陰陽(yáng)五行哲學(xué)思想、儒家倫理道德觀念、中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)攝生學(xué)說(shuō),還有文化藝術(shù)成就、飲食審美風(fēng)尚、民族性格特征諸多因素的影響下,創(chuàng)造出彪炳史冊(cè)的中國(guó)烹飪技藝,形成博大精深的中國(guó)飲食文化。
中國(guó)飲食文化綿延170多萬(wàn)年,分為生食、熟食、自然烹飪、科學(xué)烹飪4個(gè)發(fā)展階段,推出6萬(wàn)多種傳統(tǒng)菜點(diǎn)、2萬(wàn)多種工業(yè)食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的風(fēng)味流派,獲得“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。
我國(guó)的烹飪技術(shù)講究食醫(yī)結(jié)合,與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系,在幾千年前有“醫(yī)食同源”和“藥膳同功”的說(shuō)法,利用食物原料的藥用價(jià)值,做成各種美味佳肴,達(dá)到對(duì)某些疾病防治的目的。中國(guó)飲食文化突出養(yǎng)助益充的營(yíng)衛(wèi)論(素食為主,重視藥膳和進(jìn)補(bǔ)),并且講究“色、香、味”俱全,有五味調(diào)和的境界說(shuō)。
古代的中國(guó)人還特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)食與宇宙節(jié)律協(xié)調(diào)同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性質(zhì)的食物,甚至加工烹飪食物也要考慮到季節(jié)、氣候等因素。在《禮記?月令》中就有明確的記載,如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃;孔子說(shuō)的“不食不時(shí)”,包含有兩重意思,一是定時(shí)吃飯,二是不吃反季節(jié)食品;西漢時(shí),皇宮中便開(kāi)始用溫室種植“蔥韭菜茹”,這種強(qiáng)調(diào)適應(yīng)宇宙節(jié)律的思想意識(shí)的確是華夏飲食文化所獨(dú)有的。
“陰陽(yáng)五行”說(shuō)是傳統(tǒng)思想所設(shè)定的世界模式,也被認(rèn)為是宇宙規(guī)律。制作飲食的烹飪必然也要循此規(guī)律。因此,不僅把味道分為五種,并產(chǎn)生了“五味”說(shuō),而且還削足適履地把為數(shù)眾多的谷物、畜類、蔬菜、水果分別納入 “五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。更令人驚奇的是還有“凡飲,養(yǎng)陽(yáng)氣也;凡食,
“養(yǎng)陰氣也”(《禮記?郊特牲》).并認(rèn)為只有飲和食與天地陰陽(yáng)互相協(xié)調(diào),這樣才能“交與神明”,上通于天,從而達(dá)到“天人合一”的效果。這種說(shuō)法被后來(lái)的道教所繼承,成為他們飲食理論的一個(gè)出發(fā)點(diǎn),如認(rèn)為吃食物是增加人體陰氣的,如“五谷充體而不能益壽”“食氣者壽”等,要修煉、要獲得陽(yáng)氣就要盡量少吃、最佳境界是不吃,走“辟谷”的境界。
“中和之美”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的最高的審美理想。這個(gè)“中”指恰到好處,合乎度?!昂汀辈皇恰巴保墙⒃诓煌庖?jiàn)的協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上的。因此中國(guó)哲人認(rèn)為天地萬(wàn)物都在“中和”的狀態(tài)下找到自己的位置以繁衍發(fā)育。這種通過(guò)協(xié)調(diào)而實(shí)現(xiàn)“中和之美”的想法是在上古烹調(diào)實(shí)踐與理論的啟發(fā)和影響下產(chǎn)生的,而反過(guò)來(lái)又影響了人們的整個(gè)的飲食生活。
中國(guó)飲食文化是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的悠久區(qū)域文化;是中華各族人民在100多萬(wàn)年的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中,在食源開(kāi)發(fā)、食具研制、食品調(diào)理、營(yíng)養(yǎng)保健和飲食審美等方面創(chuàng)造、積累并影響周邊國(guó)家和世界的物質(zhì)財(cái)富及精神財(cái)富。
研究中國(guó)人的飲食生活不僅是研究中國(guó)文化的必要組成部分,甚至可以成為研究中國(guó)文化的一把鑰匙。
(1)下列關(guān)于中國(guó)飲食文化的表述,不正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)飲食文化是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的區(qū)域文化,它在飲食 文化的多個(gè)方面影響了周邊國(guó)家和世界的物質(zhì)財(cái)富及精神財(cái)富。
B.中國(guó)飲食文化歷史悠久,綿延了170多萬(wàn)年,分為了四個(gè)發(fā)展階段,風(fēng)味流派繁多,有“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。
C.中國(guó)飲食文化博大精深,是在中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響下產(chǎn)生的。如陰陽(yáng)五行哲學(xué)思想、中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)攝生學(xué)說(shuō)、飲食審美風(fēng)尚、民族性格特征等。
D.中國(guó)飲食文化是中國(guó)文化的組成部分,研究中國(guó)飲食文化甚至可以成研究中國(guó)文化的一把鑰匙。
(2)下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.中國(guó)飲食文化突出養(yǎng)助益充的營(yíng)衛(wèi)論,中國(guó)的烹飪技術(shù)講究食醫(yī)結(jié)合,食物要達(dá)到對(duì)某些疾病防治的作用。
B.我國(guó)在幾千年前有“醫(yī)食同源”和“藥膳同功”的說(shuō)法,要利用食物原料的藥用價(jià)值,做成各種美味佳肴。
C.中國(guó)人在飲食上還特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)食與宇宙節(jié)律協(xié)調(diào)同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性質(zhì)的食物,加工食物時(shí)要考慮季節(jié)、氣候的因素。
D.孔子說(shuō)的“不食不時(shí)”,是說(shuō)不吃反季節(jié)食品和定時(shí)吃飯的意思。強(qiáng)調(diào)適應(yīng)宇宙節(jié)律的思想意識(shí)是華夏飲食文化所獨(dú)有的。
(3)根據(jù)原文的內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.制作飲食的烹飪遵循了“陰陽(yáng)五行”規(guī)律,不僅產(chǎn)生了“五昧”說(shuō),而且把谷物、畜類、蔬菜、水果分別納入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。
B.道教飲食理論的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是只要飲和食與天地陰陽(yáng)互相協(xié)調(diào),就能“交與神明”,上通于天,從而達(dá)到“天人合一”的效果。
C.“五谷充體而不能益壽”是認(rèn)為吃食物是增加人體陰氣的,要獲得陽(yáng)氣就要盡量少吃、最佳境界是不吃。
D.“中和之美”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的最高的審美理想,是在上古烹調(diào)實(shí)踐與理論的啟發(fā)和影響下產(chǎn)生的,反過(guò)來(lái)又影響了人們的整個(gè)的飲食生活。組卷:7引用:6難度:0.9
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成小題。
材料一:
隨著海峽兩岸交流的加深,兩岸民眾之間的通婚逐漸增多,海峽兩岸婚姻家庭也因此被譽(yù)為“第四通”。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和走訪座談發(fā)現(xiàn),大部分海峽兩岸婚姻家庭子女對(duì)中華民族文化持有積極肯定的態(tài)度,他們認(rèn)為,儒家思想中的“仁”“義”等,都是中華民族文化特有的瑰寶。其中部分人對(duì)民族精神、民族文化內(nèi)涵以及國(guó)學(xué)等有著較深入的了解,并能以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德思想約束自身行為。絕大部分的受訪者肯定自己是中華民族的一份子,并贊同“中華民族是勤勞、勇敢、優(yōu)秀的民族”這一說(shuō)法。但涉及國(guó)家身份,大部分受訪者認(rèn)為中國(guó)就是大陸,而臺(tái)灣是一個(gè)特殊的個(gè)體,臺(tái)灣居民常以“臺(tái)灣人”自稱。
在采訪和調(diào)查中發(fā)現(xiàn),絕大部分受訪者了解民族文化的渠道是電視或網(wǎng)絡(luò),希望去大陸感受體會(huì),但當(dāng)前大多以旅游的方式前往。大部分受訪者對(duì)中華文化有著一定的了解,認(rèn)為中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),能夠認(rèn)識(shí)到傳承中華文化的意義,但對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和對(duì)中華文化的踐行存在著一定差異。在面對(duì)“是否有必要在學(xué)校開(kāi)設(shè)介紹中華民族文化相關(guān)課程”的問(wèn)題時(shí),大部分受訪者表示有必要,但是被問(wèn)及“是否愿意主動(dòng)踐行”時(shí),回答卻是否定的。
對(duì)這一群體展開(kāi)民族文化認(rèn)同的研究,對(duì)于加深兩岸之間的交流、促進(jìn)彼此了解、促進(jìn)兩岸關(guān)系的友好發(fā)展以及繼承、弘揚(yáng)中華民族文化都有著重要的意義;同時(shí),有利于通過(guò)構(gòu)建兩岸的文化認(rèn)同,形成兩岸共有的價(jià)值觀念和歸屬感,為促進(jìn)兩岸和平統(tǒng)一打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(摘編自盧文剛《海峽兩岸婚姻家庭子女民族文化認(rèn)同研究》)材料二:
人的認(rèn)同從來(lái)就是多重的。人首先有血緣族群的身份,而以血緣為基礎(chǔ)的族群認(rèn)同,總是與其社會(huì)關(guān)系的性質(zhì)相關(guān)聯(lián)。每個(gè)國(guó)家一般都包含著許多民族或族群,而且世界秩序要求主權(quán)國(guó)家的基本穩(wěn)定,如果族群認(rèn)同過(guò)于強(qiáng)勢(shì),在多民族國(guó)家就可能“有離散之心,不能相和合”,危機(jī)就可能被某些預(yù)料不到的事件觸發(fā);如果國(guó)家認(rèn)同強(qiáng)于族群認(rèn)同,多民族國(guó)家就容易經(jīng)歷各種風(fēng)雨變幻而保持統(tǒng)一。
文化認(rèn)同是人的社會(huì)屬性的表現(xiàn)形式,它與族群相關(guān),也與國(guó)家政治生活相關(guān)。作為中介認(rèn)同,文化認(rèn)同必須既與族群認(rèn)同有交疊部分,也與國(guó)家認(rèn)同有交疊部分。文化認(rèn)同也與一定的地域相關(guān),即使是同一個(gè)族群,在不同的地域也會(huì)形成不同的文化風(fēng)格。對(duì)地域文化的認(rèn)同就是地域認(rèn)同,這種認(rèn)同不是族群的,而完全是文化性和社會(huì)性的歸屬感。香港和澳門(mén)由于長(zhǎng)期被西方國(guó)家殖民,文化認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同出現(xiàn)了比較特殊的情況。也就是說(shuō),即使在回歸之后,有些人的地域認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同并不完全重疊。當(dāng)然,隨著內(nèi)地改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了前所未有的成功,這種情況已經(jīng)發(fā)生了很大變化。越來(lái)越多的人既為是香港人或澳門(mén)人,也為是中國(guó)人感到驕傲。現(xiàn)在仍然存在認(rèn)同危機(jī)的是臺(tái)灣,這是由內(nèi)戰(zhàn)所造成的分治產(chǎn)生的。臺(tái)灣與大陸之間民族文化認(rèn)同是基本重疊的,但是國(guó)家認(rèn)同出現(xiàn)了復(fù)雜的現(xiàn)象。很多人雖認(rèn)同中國(guó),但對(duì)中國(guó)的表述出現(xiàn)多種形式;也有部分人采取“臺(tái)獨(dú)”的立場(chǎng)。
中國(guó)自古就有“天下一體”的理念,這種理念就是中國(guó)國(guó)家認(rèn)同的文化基礎(chǔ)。為了國(guó)家統(tǒng)一,我們必須進(jìn)一步構(gòu)筑中華民族共有的文化和精神家園,從而擴(kuò)大文化認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同的交疊內(nèi)容。共同的語(yǔ)言、政治儀式、文化符號(hào)等是保障國(guó)家認(rèn)同的重要構(gòu)成性因素,會(huì)強(qiáng)化公民的歸屬感。
(摘編自韓震《論國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同及文化認(rèn)同——一種基于歷史哲學(xué)的分析與思考》)材料三:
每一個(gè)人都屬于某一特定的民族,同時(shí)在現(xiàn)代民族國(guó)家當(dāng)中,每一個(gè)人也一定屬于這一國(guó)家。但從認(rèn)同的特點(diǎn)來(lái)看,民族認(rèn)同先于國(guó)家認(rèn)同,是國(guó)家認(rèn)同的基礎(chǔ)和前提。要形成國(guó)家,就必須由具備族體意識(shí)的人開(kāi)展積極行動(dòng),各種局部的、游離的族群認(rèn)同對(duì)于國(guó)家認(rèn)同的形成起著重要的作用。這些局部性的民族認(rèn)同本身不等于國(guó)家層面的國(guó)家認(rèn)同,但是它們是國(guó)家認(rèn)同的血肉,如果沒(méi)有這些局部性的群體意識(shí),國(guó)家認(rèn)同就會(huì)形同空殼。
對(duì)于國(guó)家認(rèn)同而言,多元文化主義往往強(qiáng)調(diào)血緣、文化傳統(tǒng)特征等因素。例如,在確立對(duì)“中華民族”的國(guó)家認(rèn)同中,我們往往強(qiáng)調(diào)“中華兒女”“華夏民族”“禮儀之邦”等標(biāo)識(shí)民族特征的因素。這些因素具有強(qiáng)大的紐帶作用,強(qiáng)有力地縮小了各民族之間的心理距離,增強(qiáng)了親和力,有效地固化了“中華民族多元一體”的觀念。
在多民族國(guó)家中,民族認(rèn)同關(guān)注的是肯定“我們”的存在,而國(guó)家認(rèn)同關(guān)注的是“我們”為什么存在。單純的自我肯定的局限性反映在民族認(rèn)同的被動(dòng)性上,它使人的自我意識(shí)束縛在諸如血緣、語(yǔ)言、宗教或傳統(tǒng)等實(shí)在因素之中。而要實(shí)現(xiàn)民族共同體的存在價(jià)值,就不能不考慮到“國(guó)家”這一體制的重要性,社會(huì)的整體利益只能借助主權(quán)國(guó)家的作用而得以實(shí)現(xiàn)。
(摘編自張寶成《民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同之比較》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.大部分海峽兩岸婚姻家庭子女認(rèn)為“仁”“義”思想是中華民族文化的瑰寶,其中部分人對(duì)民族精神、文化等有著較深入的了解。
B.對(duì)多民族國(guó)家來(lái)說(shuō),如果國(guó)家認(rèn)同強(qiáng)于民族認(rèn)同,就容易爆發(fā)某些始料不及的危機(jī),導(dǎo)致出現(xiàn)動(dòng)蕩不安的局面。
C.文化認(rèn)同是人的社會(huì)屬性的表現(xiàn)形式。對(duì)地域文化的認(rèn)同就是地域認(rèn)同,這種認(rèn)同不是族群的,而完全是文化性和社會(huì)性的歸屬感。
D.多民族國(guó)家中民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同的關(guān)注點(diǎn)不同,只有民族認(rèn)同上升到國(guó)家認(rèn)同,才能實(shí)現(xiàn)民族共同體存在的價(jià)值。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.大部分海峽兩岸婚姻家庭子女對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)與踐行存在差異,只要知行合一,就能消除危機(jī),促成國(guó)家和平統(tǒng)一。
B.材料一所做的調(diào)查反映出的問(wèn)題,能印證材料二“臺(tái)灣與大陸民族文化認(rèn)同是基本重疊的,但是國(guó)家認(rèn)同出現(xiàn)了復(fù)雜的現(xiàn)象”的觀點(diǎn)。
C.材料二和材料三作者表述的要義雖有不同,但是都明確強(qiáng)調(diào)了文化認(rèn)同對(duì)維系族群認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同關(guān)系的重要性。
D.中國(guó)謀求和平統(tǒng)一和發(fā)展,必須正確處理文化認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同的關(guān)系,在文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上形成國(guó)家認(rèn)同。
(3)請(qǐng)結(jié)合材料,試分析怎樣加強(qiáng)香港地區(qū)青少年的國(guó)家認(rèn)同感?組卷:0引用:2難度:0.5
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.?閱讀下面的文字,完成小題。
最后的耕耘曹春雷 寶山走進(jìn)院里時(shí),老奎正蹲在堂屋門(mén)前的石階上,稀里呼嚕喝面條,花白的胡子一翹一翹的。
“爹,那事您考慮得咋樣了?”寶山站在柿子樹(shù)下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)。
“啥事?”老奎沒(méi)抬頭,鼓囊著嘴,專注于他的面條。
“就是那塊地的事啊。別人家都簽了,就剩您沒(méi)簽?!?br /> “別人家簽了我也不簽。我就剩這塊地了,以后我上哪兒種地去?”老奎抬起頭,停下忙碌的嘴,氣氣地拋出這么一句話。
“爹,您干嘛非要種地呢?您看,現(xiàn)在咱們村發(fā)展得多好,引來(lái)好幾個(gè)廠子,村里的男人婦女都進(jìn)廠上班,一個(gè)月能拿不少錢(qián)。這些廠一年也給村里不少錢(qián)。村里有錢(qián)了,啥事都好辦。”
老奎將飯碗放在身旁的石階上,抹了把嘴。兒子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),如今村里人出了家門(mén)就能上班。就連他,也在一家廠子里看大門(mén),工資不算低。村里給60歲以上的老人,每人每月發(fā)150元錢(qián)。寶山干村主任這幾年,村子確實(shí)發(fā)展得挺不錯(cuò)。
“爹啊,這次引來(lái)的是草帽廠,不污染,別的村子都搶這個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)槔习迨俏彝瑢W(xué)的同學(xué),我搶來(lái)了。建成后,效益肯定不錯(cuò),咱村的人都能跟著沾光。”
看到老奎不言語(yǔ),寶山又說(shuō):“我是村主任,咱村就您不支持工作。您說(shuō),下一屆村主任選舉,您還打算繼續(xù)讓我干不?”
老奎還是不言語(yǔ),掏出煙來(lái),點(diǎn)上。吐出的煙圈,裊裊升起來(lái)。屋檐下的一只麻雀撲棱一下,穿越其中一個(gè)煙圈,飛出了院子。
寶山站在那里,看著一個(gè)個(gè)煙圈在空中擴(kuò)散。
一支煙抽完,老奎悶悶地說(shuō):“我簽?!?br /> 寶山頓時(shí)喜眉笑眼起來(lái)。走近老奎,從懷里掏出軟包煙,抽出一顆,給老奎。
老奎不接,站起來(lái),到牛欄前,看牛。牛臥在那里,慢條斯理地反芻。
老奎對(duì)牛說(shuō):“老黑啊,好好吃,過(guò)了晌午,咱去西洼犁地?!?br /> 老黑沒(méi)搭腔。背后的寶山卻說(shuō)話了:“爹啊,您剛才都說(shuō)答應(yīng)簽了,咋這會(huì)兒又說(shuō)去犁地呢?”
老奎扭過(guò)頭來(lái),梗著脖子:“我晚上簽,沒(méi)簽之前,地還是我的。我愿咋樣就咋樣?!?br /> 寶山知道爹的脾氣,不敢再說(shuō),轉(zhuǎn)過(guò)身,溜溜地出了院門(mén)。
老奎進(jìn)了牛欄,蹲下來(lái),撫摸牛。牛毛不光滑,肋骨鮮明地凸著。老奎說(shuō):“老了,老黑啊,你和我一樣老了。”停頓了一會(huì)兒,老奎又說(shuō):“老黑啊,可我心里覺(jué)著沒(méi)老,你覺(jué)著呢?”
老黑扭過(guò)頭來(lái),看他。從老黑的眼里,老奎看到了自己皺紋縱橫的臉。
相對(duì)無(wú)言。很長(zhǎng)時(shí)間后,老奎拍拍老黑的背,說(shuō):“這事咱就這么定了啊,下午去犁地?!闭f(shuō)完后,站起來(lái),去庫(kù)房,拾掇蓋滿了灰塵的犁具。
老黑是村里最后一頭牛了。好幾年前,就是最后一頭牛了。
現(xiàn)在,他要帶著這最后一頭牛,披掛上陣。
吃過(guò)飯后,老奎用推車推著犁具,牽著老黑,一前一后出了院門(mén)。老黑很久沒(méi)出院門(mén)了,走得慢慢吞吞。
一路上,很多人都和老奎打招呼,說(shuō):“您這是咋啦?都啥年代了,還牽著牛去犁地?再說(shuō),那地不是都租出去了么?”
老奎卻只是笑笑,并不答話。
終于到了地邊。老奎放下車,將犁具卸下來(lái),放開(kāi)老黑,讓它自己找青草去。這時(shí)的太陽(yáng),已挪到西邊去,將老奎和老黑的影子拉得很長(zhǎng)。
一袋煙后,終于要下地了。老黑套上了犁具,老奎扶著。“駕!”老奎喊了。老黑緩緩地邁開(kāi)步子。
兩趟過(guò)后,老奎拄著犁具,喘粗氣。老黑也張大了嘴,喘粗氣。老奎說(shuō):“老伙計(jì)啊,再堅(jiān)持一會(huì)兒。你知道嗎?犁完這塊地,咱倆就正式從田里退休了?!?br /> 老黑輕輕地甩了甩尾巴,算是回應(yīng)。
西邊的太陽(yáng)越來(lái)越矮,臉越來(lái)越紅,像是綴上了個(gè)秤砣,斜斜地、緩慢地往下墜。
老奎的臉,和夕陽(yáng)的臉差不多紅。汗流浹背。他喘粗氣的聲音,和牛喘粗氣的聲音,重疊在一起,越來(lái)越沉重,像兩個(gè)老舊的風(fēng)箱。
偌大的田野,一個(gè)人,一頭牛,都披了夕陽(yáng)的紅。
只剩下最后一趟了。
老奎兩腿打戰(zhàn)。老牛也是,有些站不穩(wěn)了。老奎喊:“加把勁,老黑,最后一趟了。”
終于到頭了。老奎斜依著望,搖晃了幾下才站穩(wěn)。老牛四條腿在打顫。
老奎喊:“老黑——”老黑回過(guò)頭來(lái)。老奎看見(jiàn),老黑的眼角慢慢凝聚了一滴淚。這滴淚緩緩落下去,砸疼了大地。
(選自《短篇小說(shuō)》,有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容及寫(xiě)作手法的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.兒子寶山從不同角度苦苦勸說(shuō)父親,最后老奎極不情愿地答應(yīng)簽字,這表明老奎內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的保護(hù)耕地和環(huán)境的意識(shí)。
B.兒子對(duì)犁地表示奇怪,老奎梗著脖子駁斥,其他人表示奇怪,老奎則笑而不答,運(yùn)用映襯的表現(xiàn)手法使人物的形象更加豐滿。
C.文中寫(xiě)人和牛喘粗氣的聲音“重疊在一起,越來(lái)越沉重,像兩個(gè)老舊的風(fēng)箱”,兼用比擬和比喻,凸顯了人和牛的疲憊衰老。
D.小說(shuō)中主人公老奎老了、牛老了以及夕陽(yáng)西下的畫(huà)面共同寫(xiě)出了農(nóng)村在城市化進(jìn)程中的變化,間接反映了農(nóng)村人逐漸脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀。
(2)老?!袄虾凇钡男蜗笤谛≌f(shuō)中有哪些作用?請(qǐng)作具體分析。
(3)在小說(shuō)主人公老奎身上,作者寄予了怎樣的情感態(tài)度?組卷:3引用:2難度:0.5
語(yǔ)言文字運(yùn)用
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9.仿照下面示例,利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。
例句:春天的雨,細(xì)膩輕柔,給山野披上美麗的衣裳。
材料:生命莊稼落葉雷風(fēng)雪。
慈祥溫厚迅疾猛烈涼爽愜意。
敲響熱烈的戰(zhàn)鼓帶來(lái)多情的呵護(hù)送去溫馨的問(wèn)候。組卷:0引用:1難度:0.7
四、寫(xiě)作(60分)
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10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
《荀子》中說(shuō):“道雖邇,不行不至。”是的,如果不邁開(kāi)雙腿向前走,即使是很近的路,也永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地。何況個(gè)人成長(zhǎng)、事業(yè)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展、文明延續(xù),都有一條漫長(zhǎng)的路要走?!靶小笔堑竭_(dá)遠(yuǎn)方所必需的。
讀完材料,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:①結(jié)合材料,選好角度,自定立意,文體不限;②不得套作,不得抄襲;③不得泄露個(gè)人信息;④不少于800字。組卷:1引用:4難度:0.5