2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)四校聯(lián)考九年級(上)月考物理試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/26 6:0:3
一、選擇題(每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意;每題2分,共24分)
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1.如圖所示的工具中,屬于省距離的杠桿是( )
組卷:82引用:2難度:0.8 -
2.一杠桿在水平位置上平衡,支點(diǎn)左邊掛4個(gè)鉤碼,右邊掛3個(gè)鉤碼,如果每個(gè)鉤碼重相同,則下面做法能使杠桿繼續(xù)保持平衡的是( )
組卷:744引用:6難度:0.5 -
3.如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中,力F的大小將( )
組卷:1270引用:11難度:0.7 -
4.如圖所示,滑輪分別在力Fl、F2、F3的作用下勻速提升物體,這三個(gè)力的大小關(guān)系是( ?。?/h2>
組卷:869引用:3難度:0.7 -
5.下列所示的幾種情況中,有力對物體做功的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:4難度:0.7 -
6.某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg,他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓,請估算在此過程中該同學(xué)上樓的功率最接近于( )
組卷:35引用:1難度:0.7 -
7.下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:195引用:41難度:0.9 -
8.下列四幅圖中,動(dòng)能和勢能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是( ?。?/h2>
組卷:78引用:7難度:0.9 -
9.如圖所示,將擺球從A點(diǎn)靜止釋放,擺球在A、C兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng),B為最低點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( )
組卷:4965引用:31難度:0.7 -
10.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量等,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.7
三、解答題(本題有8小題,共49分,解答第24、25兩小題要有解答過程)
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30.探究物體的動(dòng)能與勢能。
(一)探究物體的動(dòng)能
(1)如圖甲,小明先探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系。他控制小車的 保持不變,讓小車從斜面的 (選填“同一”、“不同”)高度下滑。通過比較 ,可以比較小車具有的動(dòng)能大小,這種方法叫 ;
(2)小明在操作中發(fā)現(xiàn),不用斜面而直接通過人手推小車,也可以使小車在水平木板上運(yùn)動(dòng)。若采用此方法 (填“能”或“不能”)探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,理由是:。
(3)如圖丙所示,質(zhì)量較小的撲克牌動(dòng)能較大時(shí)能切入黃瓜,根據(jù)上面的探究可知,飛行的撲克牌一定具有 的速度(選填“較大”或“較小”)。
(二)探究物體的重力勢能
小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶馈⑸诚浼百|(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖丁實(shí)驗(yàn):?
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來判斷物體重力勢能的大小。
(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖 和圖 進(jìn)行分析比較。
(3)丁圖中圖2和圖3探究的問題是 ,其相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
(三)探究物體的彈性勢能在探究彈性勢能跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)。
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長刻度尺各一只,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同。最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表:實(shí)驗(yàn)次數(shù) 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長度/cm 木塊移動(dòng)的距離 ① 彈簧A 5 S1 ② 彈簧A 8 S2 ③ 彈簧B 5 S3 ④ 彈簧B 8 S4
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;
②壓縮彈簧,使其長度為5cm。放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離s1;
③壓縮彈簧,使其長度為 cm。放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離 ;
④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
(2)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和 的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)較分析,若 ,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)組卷:54引用:1難度:0.5 -
31.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
質(zhì)量 溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s 溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s 溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220
(2)探究物質(zhì)的吸熱能力,通常有兩種方案:
方案一:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相等的熱量,比較溫度的變化。
方案二:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),升高相同的溫度,比較吸收的熱量。
分析表中信息,小明采用的是 (選填“方案一”或“方案二”);
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量。所以 (沙子/水)的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。組卷:15引用:1難度:0.6