2023-2024學(xué)年陜西省西安市藍田縣七年級（上）月考生物試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/10 5:0:8
一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，計25分。每小題只有一個選項是正確的）
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1．“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂角樹，紫紅的桑葚?！边@是魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中描寫的生物世界。下列不屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．人工智能機器人能與人對話、能送餐、能送快遞等等，要判斷它是否為生物，下列特征中可作為依據(jù)的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．某學(xué)校開展野外研學(xué)活動，美好的景色讓同學(xué)們興奮不已。下列能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
4．“桃之夭夭，灼灼其華”，桃樹盛開鮮艷的花朵體現(xiàn)的生物特征是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
5．下列生命現(xiàn)象中，體現(xiàn)了“生物能產(chǎn)生變異”這一特征的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．我國優(yōu)秀的科研成果中，屬于生物學(xué)研究范圍的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6 -
7．科學(xué)家常用不同的研究方法揭示生命的奧秘。下列研究中，主要應(yīng)用觀察法的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.5 -
8．小哈為了探究溫度對菊花生長的影響，設(shè)計了如下表所示實驗方案，其中①和②分別為（ ）
實驗處理 菊花的數(shù)量/株 光照條件 溫度/℃ 澆水情況 對照組 10 向陽 20 適量澆水 實驗組 ① ② 10 適量澆水 組卷：1引用：3難度：0.5 -
9．某中學(xué)生物興趣小組想要調(diào)查某森林公園生物的種類，應(yīng)遵循的一般步驟是（ ?。?br />①設(shè)計調(diào)查路線
②做好記錄
③明確調(diào)查范圍
④整理和分析資料組卷：15引用：1難度：0.6
二、非選擇題（本大題共4小題，計35分）
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28．圖1為某生物興趣小組在調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)后繪制的部分食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈上各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，請分析回答問題：
?
（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來源是。
（2）若X代表圖1食物網(wǎng)中的某種生物，對于食物鏈：“草→食草昆蟲→蜘蛛→X→蛇→貓頭鷹”，X可表示和。
（3）圖2是四種生物構(gòu)成的一條食物鏈，乙對應(yīng)圖1中的生物是。
（4）正常情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和所占比例保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。組卷：5引用：1難度：0.4 -
29．天氣炎熱時，蟑螂會增多，不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，而且影響人的健康。為了治理蟑螂，小晗查閱資料得知，蟑螂喜暖愛潮、喜暗怕光、晝伏夜出。于是，小晗與同學(xué)設(shè)計了如圖1所示實驗裝置，探究非生物因素對蟑螂生活的影響。請分析回答下列問題：
?
（1）首先，圖1裝置3的設(shè)計被老師否定了，原因是該裝置違背了對照實驗設(shè)計中的原則。
（2）利用圖1裝置1探究非生物因素對蟑螂生活的影響時，實驗的變量是。
（3）小晗利用圖1裝置2探究光照對蟑螂生活的影響，實驗數(shù)據(jù)如圖2。
①實驗前，小晗計劃用2只蟑螂做實驗材料，可老師說這樣統(tǒng)計的結(jié)果不科學(xué)，理由是。
②經(jīng)過修改，小晗用10只蟑螂進行實驗，并重復(fù)實驗5次。分析圖2數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：。
③根據(jù)蟑螂的生活習(xí)性，消滅蟑螂應(yīng)該在（填“白天”或“夜晚”）進行，因為這時蟑螂活動較頻繁。組卷：2引用：1難度：0.5