滬教版九年級下冊《7.2 常見的酸和堿》2019年同步練習(xí)卷（江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)石馬中學(xué)）（A）

一、填空題（共4小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．小剛在復(fù)習(xí)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時，列出了以下物質(zhì)：
  C、H₂、O₂、Fe、CO、CO₂、CuO、CaCO₃、稀鹽酸、NaOH溶液、CuSO₄溶液
  他發(fā)現(xiàn)上述物質(zhì)中，有些物質(zhì)能與其他三種或三種以上的物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)．例如：CuO與C、H₂、CO、稀鹽酸都能反應(yīng)．請你仿照示例填寫表內(nèi)空格．
  

  編號	示例	（1）	（2）	（3）
  物質(zhì)	CuO	O2	稀鹽酸
  能與其反應(yīng)的所有物質(zhì)	C、H2、CO、 稀鹽酸			CO2、稀鹽酸、CuSO4溶液
  組卷：30引用：9難度：0.5

  解析

一、填空題（共4小題，每小題0分，滿分0分）

• 3．實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
  
  （1）他們探究的問題是

   

  （填Ⅰ或Ⅱ）
  Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？
  Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
  （2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是

   

  （寫化學(xué)式）．同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實驗后，一致認(rèn)為小亮的觀點是正確的．請你補填下表的空缺．
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入		小亮的 觀點正確
  方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入

  （3）請你和全組同學(xué)一起分析以下問題．
  ①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖1所示．從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是

   

  ．
  ②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示．從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是

   

  ．
  組卷：89引用：3難度：0.3

  解析

• 4．某淡黃色的顆粒狀固體M，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑。在通常情況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。例如，它與CO₂反應(yīng)：M+CO₂  →Na₂CO₃+O₂；它與稀鹽酸反應(yīng)：M+HCl→NaCl+H₂O+O₂ ．請回答下列問題：
  （1）淡黃色的顆粒物M中一定含有

   

  元素。你做出這樣推測的理由是

   

  
  （2）上課時，我校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)與老師一道做了如下的探究實驗：
  a.將少量淡黃色顆粒物M投入到盛有少量水的試管中，觀察到有一種無色、無味的氣體生成。
  b.向上述反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴酚酞試液，同學(xué)們觀察到試管中的溶液變成了紅色。
  試根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，請回答：
  Ⅰ、實驗a中產(chǎn)生的氣體可用

   

  法收集。
  Ⅱ、同學(xué)們對實驗a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種猜想：
  a.該氣體可能是CO             b.該氣體可能是H₂
  c.該氣體可能是CO₂             d.該氣體可能是O₂
  ①你認(rèn)為以上同學(xué)們的猜想正確的是

   

  。
  ②請設(shè)計一個實驗，證明你在①中的推測或判斷（請寫出簡要的操作步驟、反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論）。

   
  組卷：34引用：1難度：0.3

  解析