2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市鄧州市春雨國(guó)文學(xué)校高二（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/11/9 14:30:2
一、選擇題（共60分，每小題2.5分，24小題）
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1．漢武帝廢諸郡監(jiān)察御史后，分全國(guó)為十三部（州），各部始置刺史一人?！按獭?，檢核問(wèn)事之意，“史”為“御史”之意。這說(shuō)明漢武帝時(shí)刺史（ ）
組卷：6引用：8難度：0.6 -
2．曹魏初設(shè)九品官人法時(shí)，規(guī)定士人若無(wú)由朝廷委任的中正官所授“鄉(xiāng)品”，無(wú)論中央官還是地方官皆無(wú)權(quán)任命其為官。這一規(guī)定（ ?。?/h2>
組卷：10引用：16難度：0.6 -
3．如圖為史籍中關(guān)于唐代官員的出身與科第實(shí)績(jī)的詳細(xì)統(tǒng)計(jì)（單位：人）。據(jù)圖中信息可得出的結(jié)論是，唐代（ ?。?br />
組卷：8引用：15難度：0.6 -
4．北宋初年，中央政府增設(shè)考課院負(fù)責(zé)州縣官員的考核，對(duì)地方官考核的重點(diǎn)為勸課農(nóng)桑、戶口增益、剪除盜賊等，依據(jù)考核結(jié)果確定地方官的升遷、平調(diào)或是抑黜。由此可知宋初（ ?。?/h2>
組卷：21引用：11難度：0.5 -
5．宋仁宗時(shí)，以“宰相自用臺(tái)官，則宰相過(guò)失無(wú)敢言者矣”為理由，收回了宰相對(duì)臺(tái)諫官的舉薦權(quán)，使諫官的監(jiān)管對(duì)象擴(kuò)大到包括宰相在內(nèi)的公卿百官。宋仁宗此舉（ ?。?/h2>
組卷：18引用：30難度：0.6 -
6．自科舉制創(chuàng)立以來(lái)，選官取士，歷代卻并不限于科舉。宋代有薦辟、恩蔭之濫；明、清兩代都實(shí)行薦舉、捐納。特別是捐納一項(xiàng)，清自嘉道以后，內(nèi)官自郎中，外官自道府而下，皆可報(bào)捐。這說(shuō)明中國(guó)古代（ ?。?/h2>
組卷：40引用：15難度：0.5 -
7．中古時(shí)期，西歐所有官員都是國(guó)王的臣仆，實(shí)行“恩賜官爵制”。直至19世紀(jì)末，英國(guó)政府的管理職能依然十分有限，主要是維護(hù)社會(huì)秩序，充當(dāng)“守夜人”的角色，公職人員的任用仍以任命為主。這反映出公職人員的管理（ ?。?/h2>
組卷：22引用：6難度：0.6 -
8．一戰(zhàn)前，英國(guó)文官考試主要有二類，一類是“智力工作”，其次是“機(jī)械工作”。“智力工作”人員都是筆試科目，有英語(yǔ)、歷史、文學(xué)、倫理人文科學(xué)、考古、梵文、希臘語(yǔ)……數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等。這種選官辦法（ ?。?/h2>
組卷：6引用：11難度：0.6 -
9．1883年美國(guó)文官制度建立后，仍有許多重要官職不屬于文官制度的范圍。歷任美國(guó)總統(tǒng)仍受到種種壓力，要酬謝其支持者，“照顧性”地任命一些官員。這說(shuō)明美國(guó)的官職任命（ ?。?/h2>
組卷：16引用：8難度：0.5
二、非選擇題（第25題10分，第26題16分，第27題14分，共40分）
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26．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：明中葉以來(lái)，吏治敗壞，考察官吏的制度流于形式。張居正在維護(hù)明朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)上推行了“考成法”。其一是六部和都察院要把所屬官員應(yīng)辦之事，規(guī)定出完成期限，然后分別登記在三個(gè)賬簿上，一本由部、院留做底簿，一本送六科，一本送內(nèi)閣。其二是六部和都察院分別按照底簿登記，對(duì)所屬官員承辦之事，逐月檢查；六科根據(jù)賬簿登記，稽查六部的執(zhí)行情況，內(nèi)閣亦根據(jù)賬簿登記，稽查六科，并對(duì)欺隱事例進(jìn)行懲處。這樣，月有考，歲有稽，內(nèi)閣總其成?！爸吕碇?，無(wú)逾于此”。
——摘編自張海瀛《論張居正的考成法》材料二：19世紀(jì)英國(guó)文官制度改革最大膽的舉措是借鑒和采用了中國(guó)科舉制度原則，對(duì)英國(guó)文官錄用制度做了革命性的變革。如采用科舉制公開(kāi)考試、自由競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的原則……還強(qiáng)調(diào)了新的考試制度必須和英國(guó)國(guó)情融合、貫通。
——摘編自嚴(yán)泉《論中國(guó)科舉制度對(duì)近代西方文官考試制度形成的影響》（1）根據(jù)材料一，概括指出張居正推行“考成法”的目的和特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“考成法”實(shí)施的歷史作用。
（2）根據(jù)材料二，說(shuō)明西方人是怎樣學(xué)習(xí)中國(guó)的考試制度的。組卷：6引用：3難度：0.5 -
27．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 鑒于政黨分贓制帶來(lái)行政動(dòng)蕩、效率低下、腐敗盛行，1883年美國(guó)國(guó)會(huì)頒布《彭德?tīng)栴D法》，正式建立了以考績(jī)制為核心的常任文官制度。該法規(guī)定：通過(guò)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位；文官在政治上須保持中立，不得提供政治捐款；不受黨派控制的三人文官委員會(huì)負(fù)責(zé)文官的考核。經(jīng)過(guò)多年探索，美國(guó)文官考核管理制度不斷完善，確立了職責(zé)一致、獎(jiǎng)懲結(jié)合、公平對(duì)待的考核原則，強(qiáng)化對(duì)執(zhí)職知識(shí)、工作速度、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)力等進(jìn)行全面的考核，推進(jìn)考核實(shí)施主體多元化等。
--摘編自王錦瑭《美國(guó)文官制的改革》等材料二 南京國(guó)民政府采用公務(wù)員制度。國(guó)民政府公布的《考試法》規(guī)定了考試的具體辦法和操作規(guī)程?？荚嚪譃槠胀荚?、高等考試、特種考試。高等考試，甄拔各項(xiàng)薦任職公務(wù)員，分為三試，第一試科目為國(guó)文、本國(guó)史地、國(guó)民黨黨義；第二試為專業(yè)科目；第三試為面試和成績(jī)審查。國(guó)民政府先后頒布了《公務(wù)員任用條例》《公務(wù)員任用法》。1931年6月，國(guó)民政府公布了《公務(wù)員懲戒法》和《公務(wù)員懲戒委員會(huì)組織法》，但是得不到嚴(yán)格執(zhí)行。國(guó)民黨六屆二中全會(huì)不得不指出，“多年來(lái)官僚主義已構(gòu)成政治上的最大弊害，而以敷衍塞責(zé)、假公濟(jì)私為尤甚”。
--摘編自白鋼《中國(guó)政治制度史》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括美國(guó)文官制度的特點(diǎn)并分析其成因。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明南京國(guó)民政府選官制度與美國(guó)文官制度的不同點(diǎn)，并簡(jiǎn)要評(píng)述南京國(guó)民政府的選官制度。組卷：5引用：15難度：0.4