2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市、太倉、常熟、張家港市九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（共19小題，每小題2分，滿分36分）

• 1．下列做法與低碳環(huán)保理念一致的是（　?。?/h2>

  A．市區(qū)盡量開車出行

  B．四層以下乘坐電梯上下樓

  C．生活垃圾分類回收

  D．夏天空調(diào)溫度調(diào)至23℃
  組卷：60引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列過程涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．玉石雕刻

  B．紙張剪裁

  C．木條打磨

  D．腐乳發(fā)酵
  組卷：47引用：2難度：0.8

  解析

• 3．2021年10月16日，長征二號F運載火箭將神舟十三號載人飛船送入太空。此次運載火箭使用的是常溫推進劑四氧化二氮和偏二甲肼，其中偏二甲肼（C₂H₈N₂）屬于（　　）

  A．單質(zhì)

  B．氧化物

  C．化合物

  D．混合物
  組卷：39引用：1難度：0.8

  解析

• 4．空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．空氣中的氧氣可以作燃料

  B．稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

  C．氮氣約占空氣質(zhì)量的 4 5

  D．拉瓦錫通過實驗研究空氣的成分
  組卷：64引用：3難度：0.8

  解析

• 5．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．水

  B．二氧化碳

  C．氯化鈉

  D．金剛石
  組卷：49引用：6難度：0.6

  解析

• 6．三氧化二鉍（Bi₂O₃）俗稱鉍黃，是制作防火紙的材料之一．三氧化二鉍中鉍元素的化合價為（　?。?/h2>

  A．+3

  B．+4

  C．-2

  D．+2
  組卷：35引用：9難度：0.7

  解析

• 7．下列實驗操作圖示正確的是（　?。?/h2>

  A． 加熱液體

  B． 量取液體

  C． 滴加液體

  D． 檢查氣密性
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

• 8．納米鐵粉在空氣中能自然并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是（　　）

  A．鐵絲在空氣中不能燃燒是因為空氣中沒有氧氣

  B．納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵

  C．相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同

  D．反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一
  組卷：68引用：1難度：0.5

  解析

• 9．癟的乒乓球放入熱水中，又鼓起來了。用微粒觀解釋正確的是（　　）

  A．分子間距增大了	B．分子質(zhì)量增大了
  C．分子個數(shù)增加了	D．反應(yīng)生成新物質(zhì)
  組卷：501引用：13難度：0.5

  解析

二、填空題（共8小題，每小題7分，滿分60分）

• 27．化學(xué)小組同學(xué)在查閱溫室效應(yīng)的相關(guān)資料時，了解到除了二氧化碳外，水蒸氣等氣體也能產(chǎn)生溫室效應(yīng)。
  【實驗?zāi)康摹框炞C二氧化碳是溫室氣體并探究水蒸氣的溫室效應(yīng)。
  【查閱資料】硅膠和濃硫酸均具有吸水性，可用作某些氣體的干燥劑。
  【實驗設(shè)計】用太陽燈模擬日光對氣體進行照射，利用溫度傳感器采集瓶內(nèi)氣體溫度數(shù)據(jù)。
  【實驗準(zhǔn)備】利用如下裝置收集氣體。
  

  編號	1	2	3	4
  實驗裝置

  【進行實驗】甲同學(xué)利用編號為1、3、4的實驗裝置，收集三瓶氣體進行實驗，結(jié)果如圖1所示（曲線序號與上述裝置編號一致）；乙同學(xué)利用編號為1、2、4的實驗裝置，收集三瓶氣體進行實驗，結(jié)果如圖2所示。
  
  【解釋與結(jié)論】
  （1）CO₂能用向上排空氣法收集的原因是

   

  。
  （2）編號為3的實驗裝置連接順序為a→

   

  →d（選填“bc”或者“cb”）。
  （3）甲同學(xué)實驗中選擇1、3號氣體的目的是

   

  。
  （4）乙同學(xué)得到“水蒸氣可以引起溫室效應(yīng)”的結(jié)論，其依據(jù)的曲線是

   

  （填序號）。
  組卷：68引用：2難度：0.3

  解析

• 28．雙氧水是日常常用的殺菌消毒劑。為研究雙氧水的制法、性質(zhì)和用途進行了如下活動。
  （1）雙氧水的制法。
  氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成H₂O₂，其微觀示意圖如圖：
  
  ①生成H₂O₂的微觀過程的順序是

   

  （填序號）。
  ②在過程③時，結(jié)構(gòu)被破壞的分子是

   

  （填化學(xué)式）。
  （2）雙氧水的分解探究。
  ①寫出過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的符號表達式：

   

  。
  ②若直接用30%的H₂O₂溶液制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，下列發(fā)生裝置能達到最佳效果的是

   

  （填字母）。
  
  ③氯化物對雙氧水分解的影響。
  信息資料：NaCl在水中可以形成自由移動的Na⁺和Cl^-，MgCl₂、CuCl₂和NaCl一樣，也具有相似的性質(zhì)。
  反應(yīng)物及反應(yīng)條件：6.0mL 30%雙氧水，0.1g氯化物，室溫；實驗時間：1.5h。
  實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
  

  氯化物	NaCl	MgCl2	CuCl2
  放出氧氣的體積/mL	2.0	4.0	420.0
  雙氧水的分解率/%	0.30	0.60	63.18

  由上表可知，雙氧水保存時應(yīng)絕對避免引入的離子是

   

  （寫離子符號）。
  （3）雙氧水制“魚浮靈”。
  ①“魚浮靈”是一種白色顆粒狀固體，加入水中能持續(xù)穩(wěn)定地產(chǎn)生氧氣，若要加快產(chǎn)生氧氣的速率，可以采用的方法有

   

  （填一種）。
  ②“魚浮靈”主要成分是2Na₂CO₃?3H₂O₂，請計算2Na₂CO₃?3H₂O₂的相對分子質(zhì)量

   

  。
  【已知：2N₂的相對分子質(zhì)量為：2×（14×2）=56】
  組卷：110引用：1難度：0.3

  解析