2022年內(nèi)蒙古赤峰二中國際實驗學(xué)校中考生物壓軸試卷

一、選擇題（本題共25小題、每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．生物生活的環(huán)境中，各種因素都能影響其生存。下列生命現(xiàn)象與其受到的主要影響因素不相符的是（　?。?/h2>

  A．北極熊有厚厚的皮下脂肪——溫度

  B．立秋雨淋淋，來年好收成——水分

  C．針葉林分布在海拔較高的地方——海拔高度

  D．橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳——溫度
  組卷：56引用：2難度：0.6

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• 2．下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物

  B．生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成

  C．生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈

  D．生物圈中生物的種類和數(shù)量多且穩(wěn)定不變，自動調(diào)節(jié)能力強
  組卷：22引用：2難度：0.6

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• 3．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各個成分之間的相互關(guān)系示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．A是生產(chǎn)者，它能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物

  B．A→B→C可表示一條食物鏈

  C．①表示光合作用，⑤可表示捕食關(guān)系

  D．該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源為光能
  組卷：26引用：2難度：0.5

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• 4．如圖是用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞的三個視野。下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．制作此玻片標(biāo)本時需要使用清水

  B．從甲到乙需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

  C．從乙到丙需將玻片向左上方移動

  D．產(chǎn)生N主要是因為蓋蓋玻片時操作不當(dāng)
  組卷：65引用：2難度：0.5

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• 5．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化的敘述，錯誤的是（　　）

  A．細(xì)胞分裂的過程中，染色體先復(fù)制加倍，再平均分配到兩個新細(xì)胞中

  B．細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

  C．細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂

  D．癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會發(fā)生改變
  組卷：46引用：6難度：0.7

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• 6．花椒是雙子葉植物、在我國有著悠久的種植歷史，早在兩千多年前的《詩經(jīng)?唐風(fēng)》中就有關(guān)于花椒的記載：“椒聊之實，蕃衍盈升。”古人認(rèn)為花椒樹結(jié)實累累，是子孫繁衍的象征。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．花椒種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚根

  B．花椒種子結(jié)構(gòu)與玉米種子結(jié)構(gòu)的不同之處是具有子葉

  C．作為調(diào)料的花椒多數(shù)是空“殼”，這些空殼實際上是果皮

  D．在種植花椒時，采用嫁接的方式有利于保持母本的優(yōu)良性狀
  組卷：11引用：1難度：0.6

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• 7．如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程的示意圖，下列說法正確的是（　　）

  A．A過程表示桃花進(jìn)行異花傳粉，這一過程主要借助風(fēng)力完成

  B．A過程的花粉來自⑥，到達(dá)①后會釋放出兩個精子

  C．④和⑦與果實和種子的形成有關(guān)，是桃花最重要的結(jié)構(gòu)

  D．桃子的果皮由子房壁發(fā)育而來，果肉由珠被發(fā)育而來
  組卷：32引用：1難度：0.5

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• 8．下列關(guān)于作物栽培與管理的敘述，不科學(xué)的是（　?。?/h2>

  A．各個時期都需提供大量氮、磷、鉀

  B．移栽幼苗時根部要盡量帶土

  C．要及時松土

  D．盡量選擇陰天或傍晚移栽
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 9．下列關(guān)于綠色植物蒸騰作用的敘述，正確的是（　　）

  A．植物在晴朗夏季的中午為減少水分散失不進(jìn)行蒸騰作用

  B．蒸騰作用能拉動植物對水分和無機鹽的吸收

  C．蒸騰作用主要通過葉片的葉肉細(xì)胞進(jìn)行

  D．蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán)
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 10．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度。下列敘述正確的是（　　）

  A．曲線x、y分別表示是淀粉和脂肪的消化過程

  B．f是口腔，蛋白質(zhì)在這里得到初步消化

  C．i是消化和吸收的主要場所

  D．圖中所示各器官都有消化能力
  組卷：66引用：2難度：0.6

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二、綜合題（本題共7小題，每空1分，共35分。【1中填序號）

• 31．閱讀材料，回答有關(guān)問題：
  材料一：如圖是一系列預(yù)防新冠肺炎的宣傳圖片：
  
  材料二：2021年8月，全國多地出現(xiàn)炭疽病確診病例。炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人和動物共患的急性傳染病。當(dāng)出現(xiàn)了炭疽病例并可能會導(dǎo)致該病暴發(fā)流行時，有關(guān)部門在經(jīng)過評估后會組織重點地區(qū)、重點人群進(jìn)行炭疽疫苗的應(yīng)急接種。
  （1）材料一中，屬于預(yù)防傳染病措施中切斷傳播途徑的是圖

   

  。
  （2）由材料二可知，引起炭疽病的病原體是

   

  ，新冠肺炎的病原體與其相比，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是

   

  。
  （3）材料一和材料二都提到了接種疫苗，疫苗進(jìn)入人體后可以刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生

   

  ，從而提高機體對該傳染病的抵抗力。
  （4）抗生素對治療新冠肺炎不起作用，是因為抗生素的作用對象是

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 32．生物興趣小組的同學(xué)按照①～④四個實驗步驟探究饅頭在口腔中的變化。請根據(jù)如圖所示的實驗回答有關(guān)問題：
  
  （1）該實驗的變量是

   

  ，步驟④滴入碘液的目的是檢驗試管中是否有

   

  。
  （2）步驟③中把試管放入37℃水浴加熱的目的是

   

  。
  （3）B試管不變藍(lán)，是因為唾液淀粉酶已將饅頭中的淀粉分解為

   

  。
  （4）假如步驟③在5分鐘后就將B試管取出，滴加碘液搖勻，實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是

   

  （寫出一種即可）。
  組卷：10引用：1難度：0.4

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