2022-2023學年河南省洛陽市創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高二（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
        材料一：
        甲骨文是指被刻在龜甲和獸骨上的文字，迄今為止，共發(fā)掘出土154600余片，有4600多個單字。在這4600多個單字中，經(jīng)考釋而公認的有1700個左右，仍有2900個左右的單字不識。研究證實，甲骨文是目前中國歷史上公認現(xiàn)存最古老而自成體系的文字。
        然而，長期以來，西方流行的觀點是“中國文字是埃及傳入的”。這種說法的代表人物是法國學者德經(jīng)，他將漢字的象形文字和古埃及的象形文字對比后認為，中國文字是受古埃及文字的啟發(fā)而形成的。事實上，這種說法根本站不住腳。我們通過對比不難發(fā)現(xiàn)，甲骨文有著其獨特的異彩之處：
        中國文字出現(xiàn)的歷史當屬世界領先。古巴比倫的楔形文字產(chǎn)生于5500年前，古埃及的象形文字產(chǎn)生于4100年前。而隨著中國考古不斷的新發(fā)現(xiàn)，漢字的起源時間一再被提前。雖然夏朝有沒有文字還沒有定論，但是許多夏王朝紀年范圍內(nèi)刻畫符號的發(fā)現(xiàn)為我們提供了線索，如二里頭文化刻畫符號、陶寺文化朱書陶文、河南登封王城崗刻畫符號等，有的已具有類似文字的性質(zhì)。因此，我們認為夏代至少出現(xiàn)了文字的萌芽。不僅如此，在河南省舞陽縣費湖遺址發(fā)現(xiàn)了17個距今7000多年的刻畫符號，也為研究中國漢字的起源提供了新的線索。
        由甲骨文肇源的中國漢字具有連續(xù)性和使用時間長的特點。古巴比倫的楔形文字到公元前四世紀隨著波斯王國一起消亡了。古埃及的象形文字到公元前五世紀也滅絕了，后來的埃及文字沒有將其傳承下去，以致古埃及的象形文字長期得不到解讀。甲骨文的境遇卻大不相同，它與后世的文字傳承關系十分密切。
        從文字結構看，甲骨文不僅完全具備后來方塊漢字的特點，而且具有一定的規(guī)律性。古人總結的漢字造字的六種方法，即“六書”理論：指事、象形、形聲、會意、轉注和假借。這些在甲骨文中都可以找到例證。因此，可以說甲骨文是一種具有嚴密規(guī)律的文字，實為后世方塊漢字的鼻祖。由甲骨文、商周金文，到春秋戰(zhàn)國的大篆、小篆，漢魏的隸書及以后的行書、楷書，漢字的嬗變軌跡清晰可見。
        中國漢字還對周邊國家文字的形成產(chǎn)生了重大影響。據(jù)文獻記載，中國漢字在秦漢年間傳入越南，越南長期使用漢字，至十三世紀才有本國文字——字喃，直到十五世紀時，字喃才完全取代了漢字。漢代初年漢字傳到朝鮮，直到李朝初期，朝鮮人依據(jù)中國音韻，研究朝鮮語音，創(chuàng)造出朝鮮文字，并于公元1443年公布使用，這時朝鮮才有了自己的文字。晉朝初年漢字傳到日本，至今在日語中常用的漢字仍有1945個。而其他早期文明古國，古巴比倫的楔形文字、古埃及的象形文字，由于絕跡較早，其對周邊國家文字的影響無從談起。 （摘編自李雪山《甲骨文與中華文明的傳承——紀念甲骨文發(fā)現(xiàn)一百二十周年》）材料二：
        中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平指出，殷墟甲骨文的重大發(fā)現(xiàn)在中華文明乃至人類文明發(fā)展史上具有劃時代的意義。甲骨文是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，值得倍加珍視和更好地傳承發(fā)展。
        習近平強調(diào)，新中國成立以來，黨和國家高度重視以甲骨文為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，多部門多學科協(xié)同開展甲骨文研究和應用，培養(yǎng)了一批跨學科人才，經(jīng)過幾代人辛勤努力，甲骨文研究取得顯著成就。新形勢下，要確保甲骨文等古文字研究有人做、有傳承。希望廣大研究人員堅定文化自信，發(fā)揚老一輩學人的家國情懷和優(yōu)良學風，深入研究甲骨文的歷史思想和文化價值，促進文明交流互鑒，為推動中華文明發(fā)展和人類社會進步做出新的、更大的貢獻。
        習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上的講話中指出，“要重視發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的‘絕學’、冷門學科”，“如甲骨文等古文字研究等，要重視這些學科，確保有人做、有傳承”。
        在有關部門的支持下，國家社科基金重大委托項目“大數(shù)據(jù)、云平臺支持下的甲骨文字考釋研究”正式實施，教育部、國家語委牽頭組織的甲骨文等古文字研究與應用專項工作啟動，運用現(xiàn)代科學技術，堅持傳統(tǒng)與現(xiàn)代研究方法相結合，進行多學科聯(lián)合攻關，破解文字釋讀瓶頸，這標志著甲骨文研究進入了政府推動下的全面深入發(fā)展與弘揚的新階段。
  （摘編自澎湃新聞）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.甲骨文因文字被刻于龜甲和獸骨上而得名，屬于象形文字，是漢字的源頭，是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的最早的成熟文字系統(tǒng)。
  B.中國考古取得的新發(fā)現(xiàn)表明，早在夏代中國已出現(xiàn)了漢字，而河南省舞陽縣賈湖遺址的發(fā)現(xiàn)將會將這一時間繼續(xù)提前。
  C.甲骨文具有嚴密規(guī)律，從它發(fā)端一直到后世的行書、楷書，中國漢字演變發(fā)展軌跡清晰可見，具有連續(xù)性的特點。
  D.甲骨文研究是冷門學科，但自甲骨文發(fā)現(xiàn)一百多年以來，中國學人很好地傳承發(fā)展了甲骨文，取得了顯著成就。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.材料一與材料二都談到甲骨文與中華文明傳承的關系，不過二者論述的重心并不相同。
  B.材料一中多處列舉相關數(shù)字，表現(xiàn)出準確嚴謹?shù)恼Z言特征，說明了甲骨文研究的現(xiàn)狀。
  C.因都是象形文字，所以中國文字由埃及傳入這一不實說法在西方學術界長期得到流行。
  D.古巴比倫、古埃及文字的消亡，中國漢字對周邊國家的影響，都說明甲骨文的魅力更強。
  （3）下列選項，不能夠作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是

   

  
  A.2000年以后，學者集中力量對各單位所藏甲骨進行精細化再整理，出版了一批照片、拓本、摹本“三位一體”并更臻完善的甲骨著錄。
  B.首都師范大學黃天樹教授帶頭的甲骨文研究中心是目前做甲骨綴合的機構之一，從2010年至今，團隊的拼綴成果——《甲骨拼合集》已經(jīng)出版五集。
  C.1901年，中國近代考古學家、甲骨學奠基者羅振玉初見甲骨實物時說：“今山川效靈，三千年而一泄其密，且適我之生，所以謀流傳而悠遠之，我之責也。”
  D.2011年春節(jié)，中國郵政官方發(fā)行《甲骨文吉祥成語》系列賀年明信片，分別為“太平有象、歌舞升平、魚躍龍門、風調(diào)雨順”，畫面中的圖形元素皆為甲骨文字構成。
  （4）2019年，中國國家博物館在甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年之際舉辦“證古澤今——甲骨文文化展”，請結合材料談談你對“證古澤今”的理解。
  （5）如何更好地做好甲骨文研究和傳承工作？請結合材料談談你的看法。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  書者雪樵
  凱歌      雪樵的字兒寫得好，是大伙兒都知道的事。
        窗外，杏樹枝頭的雀雀兒剛叫上早，雪樵已經(jīng)站立在書案前，眼皮子似合微張，整個人似醒未醒，就那么傻乎乎地站著；要么，就直接往椅子上一蹲，面無表情，活脫脫一塊榆木疙瘩。
        良久，雙眼圓睜，挽袖，吸氣，提筆，橫豎撇折點，筆走龍蛇，一氣呵成。末了，瞥上一眼未干的墨跡，捧起妻沏好的一壺“鐵觀音”，長長地舒上口氣。這字，就算是成了。
        為寫好這一個字，可是熬足了雪樵三個月的工夫呢。
        字好，又出名，雪樵的門前就不清靜。
        先是有后生向雪樵求字。
        雪樵瞥一眼棉絮外翻、凍得紅鼻青臉、鼻涕順溜的年輕人，微笑著點頭。提筆，發(fā)力，轉眼間，幾個遒勁的楷體已是入木三分。寫的是“業(yè)精于勤”四個大字，語出唐朝韓昌黎。雪樵這是勉勵年輕人勤奮求進，不要辜負了人生的寶貴年華啊。
        年輕人這邊剛走，又有人風塵仆仆而來。
        來的是一位河東商人。
        來人雙手施禮，恭敬地放下潤金。妻招呼客人到茶座。
        雪樵頭也不抬。也就在片刻之間吧，來人挨著木椅的屁股還沒有蹭出溫熱來，這邊雪樵已經(jīng)風起云止，大功告成了。
        雪樵吹著茶葉說，拙字取走，這東西，雪樵用眼神指了指潤金，就拿回去吧。
        商人是個不錯的商人，在河東很有慈善之名，雪樵早有耳聞。
        人家是誠心想交你這個朋友啊，河東商人久經(jīng)商海，怎么會不明白？沖雪樵肅然施禮，回去，過些日子，卻讓人送來用四頭騾子馱著的八垛習墨用紙。
        這算什么呀，以“紙”會友?。垦╅怨恍?，喝茶。
        陜北的九月天高云淡，卻不時有陰雨撲來，讓人猝不及防。
        前腳剛跨出門的雪樵這回就因迎面而來的一大片黑云駐了足。
        隨黑云一道而來的是國軍副師長子清。
        子清土匪出身，但素來敬仰讀書人。子清使人呈上二百塊銀圓說，過些天是陜北鎮(zhèn)守使大人的壽辰，我輩均仰慕先生大名，望先生不吝賜墨，為壽宴添光盈彩！
        陜北鎮(zhèn)守使大人，咱不認識呀？雪樵耷拉著眼皮說。
        忽地一抬頭，恍然大悟地說，想起來了啊，可是那個娶了好幾房姨太太，又拼命捉拿紅匪的陜北鎮(zhèn)守使大人嗎？
        副師長子清低下頭來干咳了兩聲，一抱拳說，正是，那可是咱們西北的一位英雄豪杰?。?br />      雪樵撫著胸口自言自語，唉，莫非昨夜受了些寒，為甚感覺這般惡心呢？
        猛地揮袖長捋。
        “嘩啦”一聲響，一堆銀圓落地，四處亂竄。
        子清臉色陡變，身旁的衛(wèi)兵齊刷刷地拔出槍。
        子清沉著臉說，既然先生身體有恙，子清改日再來造訪吧！
        路上，子清咬著牙齒說，還真是一塊茅坑里的石頭——又臭又硬，早晚嘛，子清嘿嘿地笑著說，得讓他給咱寫一幅字兒！
        這天廟會，山上山下人聲鼎沸，上香的，看戲的，大家扶老攜幼，熱鬧非凡。
        就聽見一陣“嗡嗡”的聲音由遠而近，像蒼蠅一般。
        大伙抬頭，這群“蒼蠅”已經(jīng)開始“下蛋”了。
        頓時，接二連三的爆炸聲傳來，廟會現(xiàn)場一片火海。
        日本人的飛機又過黃河了！人們邊罵邊躲。
        負責治安的副師長子清提著槍，一邊指揮鄉(xiāng)親們躲避，一邊命令士兵們還擊，火光中，瞅見一人手牽毛驢，指天痛罵。子清喊了一聲那啥人，趕快躲起來，不要命啦！沖上前一看，正是雪樵。
        子清又氣又惱，一把扯過雪樵，直奔防空洞。
        士兵接連向子清報告：房屋被毀，百姓死傷無數(shù)……
        日本人呢，日本人傷亡如何？師部里的子清鐵青著臉問。
        日本人的飛機來了36架，絲毫未損，已經(jīng)向河東飛回去了。
        子清大怒，揮起拳頭，狠狠地砸向桌面。
        忽聽“啪”的一聲響，早有人拍案而起，倒是嚇了子清一大跳。
        奇恥大辱呀，雪樵怒形于色，我堂堂華夏國土，豈容日本人這般橫行霸道，痛煞我也！
        雪樵大喝一聲，筆墨何在？
        子清一聽，驚喜地說，莫非先生要留墨了？
        忙喊警衛(wèi)員，筆墨伺候！
        雪樵一邊挽袖一邊說，待我修書一封往省城，向省府提議成立救國會，我誓將身先士卒，一馬當先，親赴前線殺敵，不勝不歸……
        雪樵的咳嗽聲傳來，子清望望雪樵那單薄的身子，立刻像泄了氣的皮球。
        心里卻翹起了拇指：這人，一點兒都不簡單?。?br />      去扎薩克旗，是應了蒙古王爺?shù)恼\邀前往草原的。那里，日本人正謀劃著一場將蒙漢分而治之的陰謀。雪樵拖著病軀上路，這一去，竟成永別。
        雪樵與眾友人四處奔走，據(jù)理力爭；篆漢人民攜手抗日，心若磐石。雪樵，卻被病情耽擱得形如枯槁。
        一場大雪下來，高原上塵埃落定，萬籟俱寂。
        雪樵病逝的消息傳來，眾人落淚。子清捶胸頓足：老弟呀，怎么走得這么急，你還欠著哥哥的字兒呢！
        子清淚眼婆娑。
        這年春天，黃河水解凍，子清的隊伍要開拔了，在河的那頭，早有一支武裝力量等著他們呢。
        誓師大會上，有人送來了一幅橫匾。
        子清瞪大了眼睛，那字，他熟悉。
        對，是雪樵親筆所書。
        來人說，是先生在病中為師長您寫的，先生臨終前囑托，若師長深明大義，胸懷長遠，務必當面呈給您，見字如面……
        匾上是幾個遒勁雄渾、風骨凸顯的大字：保家衛(wèi)國。
        落款小楷自是氣韻不凡：書者雪樵為兄長子清壯行。
        子清向著北方施禮，敬酒，正身時已是淚流滿面。
        轉身，摔碗，子清向著長長的隊伍發(fā)出號令：出——發(fā)——
        這一聲喊，聲震蒼穹，驚動了黃河水。
  （有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.雪樵的一手好字，不單是練出來的，也是經(jīng)過苦思和鉆研領悟出來的。
  B.年輕人向雪樵求字，雪樵微笑點頭，從中可看出雪樵對年輕人的厚愛與期待。
  C.雪樵沒有答應子清用來給陜北鎮(zhèn)守使大人做壽禮的求字，可見雪樵不識抬舉。
  D.子清向雪樵求字未成和雪樵主動送字前后形成了鮮明的對比，凸顯了人物性格。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說第三段通過人物一系列的動作描寫，刻畫了雪樵熟練的寫字動作以及書法完成后輕松愉悅的心理。
  B.文章畫橫線處的自然環(huán)境描寫，既交代了天氣的變化，同時也具有象征意義，象征人物將面臨的困境。
  C.小說結尾運用夸張和擬人的手法，突出了聲音之大、氣勢之盛，是為了表現(xiàn)子清因雪樵去世而產(chǎn)生的悲痛之情。
  D.小說采用全知全能的視角敘述故事，能全面細致地描述人物形象，便于展開故事情節(jié)，顯得靈活自由。
  （3）在和雪樵的交往過程中，子清的心理發(fā)生了怎樣的變化？請簡要分析。
  （4）小說中的子清在文中起到怎樣的作用？請簡要分析。
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
        有的美食所用的食材本身不臭，A_____。傳統(tǒng)臭味食品大多①采用特定厭氧菌發(fā)酵而成，只要沒有致病菌繁殖和參與蛋白質(zhì)分解，這種臭味食物就是安全的。
        發(fā)酵前，食物大多會經(jīng)過②腌制，當食物表面的絕大多數(shù)細菌被鹽殺死后，B_____，這些細菌絕大部分是厭氧菌。厭氧菌的分解作用產(chǎn)生的含硫物質(zhì)和揮發(fā)性醇類、醛類物質(zhì)是臭味的主要來源，這些氣體只需要極微小的量就可以被人聞到，C_____，但因為在發(fā)酵食物中的含量極少，所以對人體也是安全的。此外，發(fā)酵產(chǎn)生的成分也是香味的組成部分，只是太過集中，聞起來反而臭，這就是越臭的發(fā)酵食物吃起來可能③越香的原因。
        厭氧菌分解蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)，相當于提前幫我們進行了消化，讓這些食物更容易被吸收。一些厭氧菌在發(fā)酵蛋白質(zhì)的過程中還會產(chǎn)生B族維生素，不但沒有減少食物營養(yǎng)，反而④還增加了營養(yǎng)物質(zhì)種類，所以有些有臭味的發(fā)酵食物不僅安全，還對身體很有好處。
  （1）下列對文本中四處加點的字詞的表述，不正確的一項是

   

  
  A.①處的“大多”不可以刪去，刪去會影響語意的正確表達。
  B.②處的“經(jīng)過”可換為“被”，換后不影響語意的正確表達。
  C.③處的“可能”可換為“也許”，換后不影響語意的表達。
  D.④處的“反而”表示轉折，要改為“而且”，表示遞進關系。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  組卷：0引用：2難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        清代李寶嘉《文明小史》第三十八回：“老兄既管了一縣的事，自己也應該有點主意。外國人呢，固然得罪不得，實在下不去的地方，也該據(jù)理力爭。”
        當下，持“不爭”“少爭”態(tài)度的不少，這些人認為為人還是要“圓滑”點好，否則“不好進步”。
        對此，你又持何種態(tài)度呢？請結合當下實際和自身經(jīng)歷寫一篇不少于800字的文章，表達你的思考與看法。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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