2021-2022學(xué)年吉林省延邊州汪清六中高一（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，19分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：自第二次世界大戰(zhàn)以來，針對經(jīng)濟系統(tǒng)，國際上一直以“國內(nèi)生產(chǎn)總值”（GDP）為主要指標，衡量一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)生產(chǎn)和提供的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價值。對于自然系統(tǒng)，尚缺乏評估自然生態(tài)系統(tǒng)為人類生存與發(fā)展提供的支撐和福祉的核算指標，導(dǎo)致人們對此認識不足，這也是長期以來生態(tài)系統(tǒng)得不到有效保護的主要根源。包括綠色GDP，其實是以GDP為基礎(chǔ)，扣除經(jīng)濟生產(chǎn)中所消耗的資源成本和環(huán)境污染成本，其本質(zhì)是評估國民經(jīng)濟增長的凈正效應(yīng)，不包括生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)服務(wù)的價值，仍然是一個評估經(jīng)濟系統(tǒng)運行狀況的指標。
黨的十八大以來，黨中央明確提出將“生態(tài)效益納入經(jīng)濟社會發(fā)展評價體系”。建立生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)品與服務(wù)的評估技術(shù)體系與核算機制（GEP），是落實“綠水青山就是金山銀山”理念，促進優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品供給，將生態(tài)效益納入經(jīng)濟社會發(fā)展評價體系的科學(xué)基礎(chǔ)。
GEP的全名是“生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值”，也稱為“生態(tài)產(chǎn)品總值”，是指一個地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)為人類福祉和經(jīng)濟社會發(fā)展提供的各種最終物質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)價值的總和，主要包括生態(tài)系統(tǒng)提供的物質(zhì)產(chǎn)品價值、調(diào)節(jié)服務(wù)價值和文化服務(wù)價值，一般以一年為核算時間單元。GEP可以作為把生態(tài)效益納入經(jīng)濟社會發(fā)展評價體系的切入點和突破口，為完善發(fā)展成果考核評價體系與政績考核制度提供重要支撐。GEP核算還可以用來描繪生態(tài)系統(tǒng)的總體狀況，評估生態(tài)保護成效、生態(tài)系統(tǒng)對人類福祉的貢獻、生態(tài)系統(tǒng)對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐作用，定量描述區(qū)域之間的生態(tài)關(guān)聯(lián)，從而作為踐行“綠水青山就是金山銀山”理念的抓手，為建立生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制、將生態(tài)價值轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益提供依據(jù)。
GEP核算可以從功能量和價值量兩個角度核算。功能量用生態(tài)產(chǎn)品產(chǎn)量表達，如糧食產(chǎn)量、水資源供給量和自然景觀吸引的旅游人數(shù)等，其優(yōu)點是直觀，可以給人明確具體的印象，但由于計量單位與量綱不同，不同生態(tài)產(chǎn)品產(chǎn)量不能加和。為了獲得一個地區(qū)或者一個國家在一段時間的生態(tài)產(chǎn)品產(chǎn)出總量，就需要借助價格，將不同生態(tài)產(chǎn)品產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為貨幣單位表示產(chǎn)出，然后加總為GEP。
其中，第一步功能量核算，基于生態(tài)環(huán)境、氣象、水文等監(jiān)測數(shù)據(jù)，采用生態(tài)評估模型和生態(tài)生產(chǎn)函數(shù)的方法核算生態(tài)產(chǎn)品功能量；第二步價值量核算，采用直接市場法、替代市場法和模擬市場法等確定每類生態(tài)產(chǎn)品的價格，然后與相應(yīng)的生態(tài)產(chǎn)品的功能量相乘得到其價值量；最后將各項生態(tài)產(chǎn)品價值加總得到GEP。
（摘編自張蕾、宋昌素對歐陽志云的訪談錄《有了GDP，為什么還要引進GEP》，《光明日報》2021年4月8日） 材料二：GEP，即生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值，從統(tǒng)計指標來看，提升了生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟價值，而且是一種增值。以往，人們對生態(tài)系統(tǒng)的價值衡量大都局限于生態(tài)本身，對其經(jīng)濟價值的考量集中在提供生態(tài)產(chǎn)品（如林木）和文化旅游等較窄的方面。GEP核算制度體系作了較大改進，增列了“調(diào)節(jié)服務(wù)”這個經(jīng)濟指標，包括調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、削減噪音等。
GEP是政府行為的“指揮棒”。近年來，我國大刀闊斧推進生態(tài)文明建設(shè)，污染治理、環(huán)保督察、試點生態(tài)環(huán)境損害賠償制度、將生態(tài)環(huán)境保護納入政績考核體系，宏觀上的頂層設(shè)計已經(jīng)日趨完善。這些制度設(shè)計主要是給“唯GDP論”設(shè)置底線和紅線，套上“韁繩”，用一票否決和問責等非常規(guī)化手段約束地方官員為經(jīng)濟發(fā)展而污染環(huán)境的沖動。
推進GEP核算有了量化指標，有利于生態(tài)文明理念在微觀層面、實踐層面落地執(zhí)行和精細化考量，促進綠色發(fā)展政績考核的常規(guī)化。GEP將保護生態(tài)環(huán)境由“韁繩”變成“引擎”，從結(jié)果導(dǎo)向加快全面準確貫徹新發(fā)展理念。地方官員將更加主動地去保護環(huán)境，提升和釋放生態(tài)環(huán)境的潛在經(jīng)濟價值，積極助推“兩山”雙向轉(zhuǎn)化，早日實現(xiàn)碳達峰和碳中和，促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
（摘編自劉誠《GEP核算，讓生態(tài)保護由“韁繩”變“引擎”》，《光明日報》2021年3月30日）
材料三：春天的麗水市遂昌金礦國家礦山公園，青山環(huán)抱，草木蔥蘢。殊不知，多年前這里還是一片廢石遍地、污水橫流的污染礦山。
如何實現(xiàn)礦區(qū)長效治理和環(huán)境保護？遂昌轉(zhuǎn)型發(fā)展旅游業(yè)。悠久的采礦歷史和完整的礦冶遺跡，成為遂昌金礦旅游主要支撐點。2007年以來，當?shù)仃懤m(xù)建成國家礦山公園標志碑、黃金博物館、礦業(yè)遺跡保護區(qū)、生產(chǎn)工藝展示區(qū)、生態(tài)保護示范區(qū)、綜合配套服務(wù)區(qū)六大區(qū)塊，景區(qū)游客接待量與經(jīng)營指標快速增長。近年來，公園周邊涌現(xiàn)出古松長廊、黃金谷漂流等多個景區(qū)，建起了60多家農(nóng)家樂及民宿，附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)600多人的就業(yè)問題得以解決。
守住綠水青山，把生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢，麗水在這條道路上想得更深、走得更遠?！安粌H要依托良好生態(tài)做觀光旅游，還要進一步創(chuàng)新探索生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制，將山水資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)要素，并以此為引擎帶動經(jīng)濟發(fā)展?！彼觳h委書記張壯雄表示。
新鮮的空氣、純凈的水源、優(yōu)質(zhì)的土壤，到底值多少錢？“村里自然資源都能具體換算，2018年全村GEP為1.6億元。”遂昌大柘鎮(zhèn)大田村黨總支書記項萍說，2019年5月，大田發(fā)布村級GEP核算報告。經(jīng)過探索實踐，當?shù)爻醪叫纬闪艘惶咨鷳B(tài)產(chǎn)品價值核算評估體系和價值實現(xiàn)制度體系?？諝?、水流、土壤、森林等，不僅有了明晰價格，還能通過出讓交易、轉(zhuǎn)移支付、抵押擔保等實現(xiàn)經(jīng)濟價值。
通過GEP核算出來的生態(tài)資源，正加速轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟來源。不僅在遂昌，青田縣農(nóng)商銀行以禎埠鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品的價值為質(zhì)押物，向青田縣禎埠生態(tài)強村發(fā)展有限公司發(fā)放了全國首筆GEP直接信貸500萬元。金融助推生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)，有了更清晰的路徑。
（摘編自柳文《綠水青山這樣“變現(xiàn)”》，《經(jīng)濟日報》2021年4月2日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是
A.GEP與GDP可分別針對某一地區(qū)的自然系統(tǒng)與經(jīng)濟系統(tǒng)核算總價值，從而分別評估生態(tài)系統(tǒng)與經(jīng)濟運行的狀況，為經(jīng)濟社會的發(fā)展服務(wù)。
B.生態(tài)系統(tǒng)提供的物質(zhì)產(chǎn)品價值、調(diào)節(jié)服務(wù)價值和文化服務(wù)價值構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)最終物質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)價值的總量，可以從這中間計算出生態(tài)效益。
C.GEP核算因為可以作為踐行“綠水青山就是金山銀山”理念的抓手，所以能夠評估生態(tài)系統(tǒng)對經(jīng)濟發(fā)展的作用，并將生態(tài)價值轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益。
D.核算生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟價值需要以GDP為基礎(chǔ)、增列生態(tài)調(diào)節(jié)經(jīng)濟指標、再扣除所消耗的資源成本和環(huán)境污染成本，借之可以描繪生態(tài)系統(tǒng)狀況。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是
A.GEP核算可以將生態(tài)效益納入經(jīng)濟社會發(fā)展評價體系之中，將有助于落實新發(fā)展理念，助推生態(tài)文明建設(shè)。
B.把GEP核算加到發(fā)展成果考核評價和政績考核制度中，將會約束各種為求GDP增長而不惜污染環(huán)境的沖動。
C.水資源供應(yīng)量、自然景觀吸引的旅游人數(shù)和調(diào)節(jié)服務(wù)價值等可通過直接加和而得到生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值。
D.把GEP量化指標嵌入多層政策體系中，將有利于生態(tài)文明理念在實踐層面落地執(zhí)行，促進經(jīng)濟發(fā)展。
（3）下列各項都有利于生態(tài)環(huán)境，其中最能發(fā)揮“引擎”作用的一項是
A.吉林大安市采用淡水淡化鹽堿表層、有機肥熟化耕層方法改良鹽堿地種植水稻。
B.江西九牛崗種植海州香糯、伴礦景天等重金屬超富集植物治理銅、鎘污染耕地。
C.福建成立省級生態(tài)環(huán)境審判庭，對環(huán)境污染治理不到位的地區(qū)實行“環(huán)評限批”。
D.浙江寧海探索以水為媒的美麗河湖經(jīng)濟帶模式，構(gòu)建和諧共處的美好山水畫卷。
（4）請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。
（5）請以材料三為例，分析麗水市如何助推“兩山”（注：“兩山”指“綠水青山”和“金山銀山”）雙向轉(zhuǎn)化。組卷：19引用：4難度：0.6
一、2（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）
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2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
（李小二）自來門首叫老婆道：“大姐！這兩個人來得不尷尬?！崩掀诺溃骸霸趺吹牟粚擂危俊毙《溃骸斑@兩個人，語言聲音是東京人，初時又不認得管營。向后我將按酒入去，只聽得差撥口里吶出一句‘高太尉’三個字來。這人莫不與林教頭身上有些干礙？我自在門前理會。你且去閣子背后聽說什么?！崩掀诺溃骸澳闳I中尋林教頭來，認他一認?！崩钚《溃骸澳悴皇〉?。林教頭是個性急的人，摸不著便要殺人放火。倘或叫得他來看了，正是前日說的甚么陸虞候，他肯便罷？做出事來，須連累了我和你。你只去聽一聽，再理會。”老婆道：“說的是。”便入去聽了一個時辰，出來說道：“他那三四個交頭接耳說話，正不聽得說甚么。只見那一個軍官模樣的人去伴當懷里取出一帕子物事遞與管營和差撥。帕子里面的莫不是金銀？只聽差撥口里說道：‘都在我身上，好歹要結(jié)果他性命?！薄?br /> 轉(zhuǎn)背沒多時，只見林沖走將入店里來，說道：“小二哥！連日好買賣。”李小二慌忙道：“恩人請坐，小人卻待正要尋恩人，有些要緊說話?！绷譀_問道：“甚么要緊的事？”李小二請林沖到里面坐下，說道：“卻才有個東京來的尷尬人，在我這里請管營、差撥吃了半日酒。差撥口里吶出‘高太尉’三個字來，小二心下疑惑，又著渾家聽了一個時辰，他卻交頭接耳，說話都不聽得。臨了，只見差撥口里應(yīng)道：‘都在我兩個身上，好歹要結(jié)果了他?！莾蓚€把一包金銀遞與管營、差撥。又吃一回酒，各自散了。不知甚么樣人。小人心疑，只怕在恩人身上有些妨礙。”林沖道：“那人生得甚么模樣？”李小二道：“五短身材，白凈面皮，沒甚髭須。約有三十余歲。那跟的也不長大，紫棠色面皮。”林沖聽了，大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤賊敢來這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”……
林沖大怒，離了李小二家，先去街上買把解腕尖刀，帶在身上。前街后巷一地里去尋。李小二夫妻兩個捏著兩把汗。當晚無事。次日天明起來，洗漱罷，帶了刀，又去滄州城里城外、小街夾巷團團尋了一日，牢城營里都沒動靜。林沖又來對李小二道：“今日又無事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔細便了。”林沖自回天王堂，過了一夜。街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。到第六日，只見管營叫喚林沖到點視廳上，說道：“你來這里許多時，柴大官人面皮，不曾拾舉得你。此間東門外十五里有座大軍草場，每月但是納草納料的，有些常例錢取覓。原是一個老軍看管，如今我抬舉你，去替那老軍來守天王堂，你在那里幾貫盤纏。你可和差撥便去那里交割?！绷譀_應(yīng)道：“小人便去?！薄?br /> 只說林沖來到草料場，就草屋床上放了包裹被臥，與老軍交割后，就坐下生些焰火起來。屋后有一推柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗穑X得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上：出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。
……
天理昭然，佑護善人義士，因這場大雪，救了林沖的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個古廟，可以安身，把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門?！?br /> 正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜地燒著。當時林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時，是三個人腳步響，直奔廟里來：用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開?！譀_聽那三個人時，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安。林沖道：天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準定被這廝們燒死了！輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那旦去！”三個人都驚得呆了，走不動。林沖舉手，胳察的一槍，先搠倒差撥。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了?！殃懼t上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來。林沖將三個人的頭割下來，將三個人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。
（選自人教版高中語文教材“必修”下冊《林教頭風雪山神廟》，有刪節(jié)）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是
A．當李小二透露陸虞候等入的行跡后，林沖內(nèi)心萌生了反抗的意識，但因性格等因素，他當時并沒有敢真正行動。
B．“酒壯英雄膽”，林沖在酒力的驅(qū)動下，沖破束縛，決然反抗，“酒”在他走向反抗的過程中起了決定性作用。
C．生火御寒，夜宿古廟，是林沖在惡劣環(huán)境下為生存做出的選擇。因火盆里的火種沒有完全浸滅，導(dǎo)致草料場火起。
D．林沖發(fā)現(xiàn)自己一再的忍辱負重、逆來順受并沒能改變“對手”蓄謀已久的加害陰謀，因此憤慨之至，手刃仇敵。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．陸虞候明明是來殺害林沖的，在天王堂不殺，在滄州城不殺，直到把林沖撥往草料場才下手，這樣的故事編排，使情節(jié)起伏跌宕，吊足讀者胃口。
B．小說用李小二的視角寫陸虞候等人來店里密謀的情況，這樣安排的用意是利用有限視角的限制性，制造出懸念，增強小說閱讀的現(xiàn)場感和真實感。
C．林沖被派去看守草料場，與老軍交割，沽酒路上遇到古廟，對未來充滿幻想，這些內(nèi)容的敘述，增強了故事的緊張氣氛，使小說情節(jié)有張有弛。
D．小說敘事明、暗線交織。明線是林沖滄州遇故舊，帶刀尋仇，赴草料場：暗線是陸虞候到滄州，賄賂管營、差撥，設(shè)計火燒草料場，加害林沖。
（3）金圣嘆評點道：“閣子背后聽四個人說話，聽得不仔細，正妙于聽得不仔細；山神廟里聽三個人說話，聽得極仔細，又正妙于聽得極仔細。”請結(jié)合文本，簡析設(shè)計兩次偷聽的妙處。
（4）朔風吹撼，大雪漫卷，撼動草廳，十分寒冷，風雪好像故意與林沖過不去，讓他備受煎熬，似乎是林沖的對頭?？捎腥苏f，風雪恰恰是林沖的守護者。請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：18引用：10難度：0.5
二、古代詩文知識積累與閱讀（35分）
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3．下列選項中加點詞的解釋，全都正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.8
四、整本書閱讀（6分）
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9．整本書閱讀。
（1）“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是，“美玉無瑕”指的是。
（2）寶黛初會時雙方都有似曾相識之感，它照應(yīng)了書中的哪一傳說，請簡介傳說的內(nèi)容。組卷：3引用：2難度：0.7
五、寫作（60分）
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10．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。
何為舒適圈？慣常的定義，是指在一個無形的圖子里有熟悉的環(huán)境，與認識的人相處，做自己想做的事，在慣性運作下，過輕松自在的生活。
不少人認為：年輕人長久待在舒適的環(huán)境下，會因為生活安逸而不思進??；而跳出舒適圈，經(jīng)歷挑戰(zhàn)與痛苦，反而會讓其變得成熟。也有人認為：年輕人選擇舒適圈并無過錯，身處舒適圈，有安全感，能更好地發(fā)揮自身潛能，不斷成長；而選擇貿(mào)然跳出舒適圈，則有一定的風險。還有人認為：每個人的舒適圈是不一樣的，閑散者覺得喝茶聊天很舒適，拼搏者則覺得工作加班很過癮，孤僻者覺得獨處是天堂，擅交際者則覺得狂歡是樂園……
作為新時代的新青年，讀了上述材料，你有怎樣的感悟與思考？請結(jié)合材料寫一篇議論性文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：18引用：5難度：0.6