2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)陳毅中學(xué)片區(qū)聯(lián)盟七年級(jí)（下）期中生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每題2分，共60分，在每小題所寫(xiě)的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）
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1．人的眼睛有的呈黑色，有的呈藍(lán)色，與人眼顏色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：1難度：0.5 -
2．近年來(lái)，患近視眼的中學(xué)生越來(lái)越多，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：10難度：0.5 -
3．在聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程中，接受振動(dòng)刺激和形成聽(tīng)覺(jué)分別是在（ ?。?/h2>
組卷：52引用：3難度：0.6 -
4．同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)，一會(huì)兒看桌上的書(shū)，一會(huì)兒抬頭看前面的黑板，物像都能落在視網(wǎng)膜上，看得很清楚，這主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：34引用：33難度：0.7 -
5．下列哪部分受到損傷后會(huì)立即引起心跳、呼吸產(chǎn)生嚴(yán)重障礙（ ）
組卷：16引用：7難度：0.7 -
6．某人左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血發(fā)生偏癱，醫(yī)生對(duì)其雙腿進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：17難度：0.5 -
7．下列四組腺體中，哪一組的分泌物都是直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管的（ ?。?/h2>
組卷：778引用：50難度：0.7 -
8．小李在走路時(shí)，突然看到一條蛇在面前出現(xiàn)，頓時(shí)感到呼吸急促，并感到心臟在怦怦亂跳，這屬于（ ）
組卷：7引用：2難度：0.7 -
9．西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略是我國(guó)現(xiàn)在化建設(shè)的一項(xiàng)重要決策．下列行為與舉措中，有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是（ ）
組卷：6引用：6難度：0.7 -
10．某同學(xué)因爸爸和媽媽長(zhǎng)期在外打工，所以他（她）從小就學(xué)會(huì)了生活自理，一次釘鈕扣時(shí)，他（她）的手突然刺了一下，其正常反應(yīng)是（ ）
組卷：63引用：58難度：0.9 -
11．手足口病是一種常見(jiàn)多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，主要通過(guò)接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手絹、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染．從預(yù)防傳染病的角度考慮，下列預(yù)防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（ ）
組卷：12引用：20難度：0.9
二、非選擇題：（每空1分，共40分）
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33．應(yīng)對(duì)新冠病毒，科學(xué)知識(shí)是最常規(guī)的“武器”，那么，在我們學(xué)過(guò)的知識(shí)當(dāng)中，什么是新冠肺炎疫情防控中最為基礎(chǔ)的知識(shí)呢？答案無(wú)疑是“傳染病及其預(yù)防”。如圖是這部分知識(shí)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）新冠肺炎被定義為傳染病，是因?yàn)榫哂?和流行性的特點(diǎn)。從傳播途徑來(lái)看，新冠肺炎是傳染病，傳播途徑是。此次疫情中，新冠病毒是引起新冠肺炎的[A]，新冠肺炎患者和無(wú)癥狀感染者屬于[B]。
（2）當(dāng)前采取的防控措施，雖然能夠在一定程度上控制新冠肺炎流行，卻很難將其完全消滅。中國(guó)工程院陳薇院士認(rèn)為：“疫苗是終結(jié)新冠肺炎最有力的科技武器。”疫苗是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品其作用原理是使人體在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。這屬于保衛(wèi)人體的第道防線。用接種疫苗的方式防控新冠肺炎屬于傳染病預(yù)防措施中的[]。
（3）為預(yù)防新冠肺炎，教室每天應(yīng)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，用酒精等消毒液進(jìn)行消毒。上述預(yù)防措施屬于；要求患病同學(xué)回家隔離治療，該預(yù)防措施屬于。組卷：46引用：2難度：0.6 -
34．實(shí)驗(yàn)與探究
（一）某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性。為了探索這一問(wèn)題，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料：蝌蚪、蒸餾水、河水、自來(lái)水，普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號(hào)，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來(lái)水。
②取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪，分成三等份，分別放入A、B、C號(hào)玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。
③每天同時(shí)向A、B、C三只玻璃缸分別投入等量的普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料。
④過(guò)幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況。
在實(shí)驗(yàn)步驟（1）、（2）中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處，請(qǐng)改正。
（1）改正：①；②。
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：
若B缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，而A、C缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同，說(shuō)明高溫使甲狀腺激素失去；若B缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，C缸次之，A缸最慢，說(shuō)明高溫使甲狀腺激素活性減弱；
若B、C缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同，而A缸內(nèi)較慢，說(shuō)明。
（二）“疫苗”是預(yù)防傳染病最有效的手段之一，目前各國(guó)全速推進(jìn)新冠肺炎疫苗研發(fā)。我國(guó)的研發(fā)工作走在世界前列，疫苗已完成了動(dòng)物安全性和有效性試驗(yàn)階段。正在進(jìn)行全國(guó)免費(fèi)接種。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠平均分成A、B組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見(jiàn)如表?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（3）對(duì)A組小鼠注射的疫苗屬于A組 注射新冠肺炎疫苗 20天后注射等量新冠肺炎病毒 正常生活 B組 不注射新冠肺炎疫苗 20天后注射等量新冠肺炎病毒 全部死亡 （抗原/抗體）。
（4）每組選擇多只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。
（5）選取的小白鼠要求是大小、性別相同并且健康，目的是。
（6）注射了新冠肺炎疫苗的A組小鼠再注射新冠肺炎病毒后能正常生活，說(shuō)明該組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，獲得了（選填“特異性”或“非特異性”）免疫。
（7）A組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞是細(xì)胞。
（8）有同學(xué)提出可利用預(yù)防埃博拉病毒的疫苗對(duì)小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)而檢測(cè)對(duì)新冠肺炎是否有效，大多數(shù)同學(xué)不認(rèn)同。不認(rèn)同的理由是。組卷：5引用：1難度：0.4