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2015-2016學年遼寧省營口市大石橋市高坎中學九年級(上)第一周周末物理作業(yè)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(每空1分,計23分)

  • 1.進入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛,這種對人體有害的化學物質。這說明甲醛分子在不停地做
    運動,這種運動會隨氣溫的升高而
    (選填:“加劇”或“減緩”)。

    組卷:721引用:142難度:0.9
  • 2.目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車。汽車使用前需要壓縮存儲氣體,這一過程通過
    的方式使氣體內能增加,開動時,釋放的氣體推動發(fā)動機,將氣體的內能轉化為
    能,此車緊急剎車時,剎車片和輪胎都變熱,汽車的機械能轉化為
    能。

    組卷:666引用:125難度:0.9
  • 3.如圖所示,女孩呵氣是通過
     
    方式取暖;男孩搓手是通過
     
    方式取暖。

    組卷:104引用:62難度:0.9
  • 4.“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的
    很大。以10倍的關系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為
    J,這些熱量可以使
    kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/(kg?℃)?q煤氣=4.2×107J/kg]。

    組卷:2568引用:91難度:0.7
  • 5.用天然氣燒水,天然氣是
    (選填“可再生”“不可再生”)能源,要在1標準大氣壓下燒開初溫為20℃、質量為3kg的一壺水,水吸收的熱量是
    J;若天然氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,則要完全燃燒
    m3的天然氣。【天然氣的熱值取3.0×107J/m3,C=4.2×103J/(kg?℃)】

    組卷:39引用:3難度:0.9
  • 6.在汽油機的一個工作循環(huán)中,內能轉化為機械能的是
     
    沖程;某品牌汽車行駛100公里消耗汽油2kg,這些汽油完全燃燒能放出
     
    J的熱量。(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)

    組卷:39引用:7難度:0.5
  • 7.父親節(jié)那天,小明給父親啟啤酒時,發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是瓶內的氣體沖出時,內能轉化為
    能,使氣體的內能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產生的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明
    可以改變物體的內能。

    組卷:438引用:145難度:0.9
  • 8.在常溫常壓下,完全燃燒
    酒精放出的熱量可以使10kg水的溫度升高50℃(假設酒精燃燒放出的熱量完全被水吸收,酒精熱值為3.0×107J/kg)。

    組卷:98引用:49難度:0.7

五、實驗探究題(25題14分,26題11分,計25分)

  • 25.用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規(guī)律。實驗過程中,電熱棒的功率保持恒定。

    (1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,此刻物質的溫度是
    ℃。
    (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內物質的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示,該物質的熔點是
    ℃。
    (3)t2時刻該物質處于
    態(tài)。
    (4)比較t2與t3時刻的內能,
    時刻杯內物質的內能較大。理由是
    。
    (5)已知0~t1與t5~t6的加熱時間相等,由圖乙可知兩段時間內,物質的溫度升高不同,由此可得出:這種物質固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容
    。作出此判斷的依據(jù)是
    。(用公式表示)

    組卷:372引用:67難度:0.7
  • 26.某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。
    (1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確?請說明理由:
    液體 次數(shù) 質量
    m/kg
    升高的溫度
    Δt/℃
    加熱的時間
    t/min
    1 0.1 5 1
    2 0.1 10 2
    3 0.2 10 4
    4 0.1 10 1
    5 0.1 20 2
    6 0.2 20 4
    (2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,物質的
    越大,吸收的熱量就越
    。(選填:“多”或“少”)
    (3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,
    的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”)。

    組卷:189引用:167難度:0.3
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