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2015-2016學(xué)年遼寧省營(yíng)口市大石橋市高坎中學(xué)九年級(jí)(上)第一周周末物理作業(yè)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(每空1分,計(jì)23分)

  • 1.進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛,這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)。這說明甲醛分子在不停地做
    運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而
    (選填:“加劇”或“減緩”)。

    組卷:716引用:142難度:0.9
  • 2.目前我國(guó)研發(fā)一款以壓縮空氣為動(dòng)力的環(huán)保車。汽車使用前需要壓縮存儲(chǔ)氣體,這一過程通過
    的方式使氣體內(nèi)能增加,開動(dòng)時(shí),釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
    能,此車緊急剎車時(shí),剎車片和輪胎都變熱,汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
    能。

    組卷:663引用:125難度:0.9
  • 3.如圖所示,女孩呵氣是通過
     
    方式取暖;男孩搓手是通過
     
    方式取暖。

    組卷:103引用:62難度:0.9
  • 4.“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的
    很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為
    J,這些熱量可以使
    kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/(kg?℃)?q煤氣=4.2×107J/kg]。

    組卷:2549引用:91難度:0.7
  • 5.用天然氣燒水,天然氣是
    (選填“可再生”“不可再生”)能源,要在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水,水吸收的熱量是
    J;若天然氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,則要完全燃燒
    m3的天然氣。【天然氣的熱值取3.0×107J/m3,C=4.2×103J/(kg?℃)】

    組卷:39引用:3難度:0.9
  • 6.在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
     
    沖程;某品牌汽車行駛100公里消耗汽油2kg,這些汽油完全燃燒能放出
     
    J的熱量。(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)

    組卷:39引用:7難度:0.5
  • 7.父親節(jié)那天,小明給父親啟啤酒時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
    能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象說明
    可以改變物體的內(nèi)能。

    組卷:432引用:145難度:0.9
  • 8.在常溫常壓下,完全燃燒
    酒精放出的熱量可以使10kg水的溫度升高50℃(假設(shè)酒精燃燒放出的熱量完全被水吸收,酒精熱值為3.0×107J/kg)。

    組卷:97引用:49難度:0.7

五、實(shí)驗(yàn)探究題(25題14分,26題11分,計(jì)25分)

  • 25.用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過程中,電熱棒的功率保持恒定。

    (1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此刻物質(zhì)的溫度是
    ℃。
    (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
    ℃。
    (3)t2時(shí)刻該物質(zhì)處于
    態(tài)。
    (4)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能,
    時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。理由是
    。
    (5)已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容
    。作出此判斷的依據(jù)是
    。(用公式表示)

    組卷:368引用:67難度:0.7
  • 26.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。
    (1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由:
    液體 次數(shù) 質(zhì)量
    m/kg
    升高的溫度
    Δt/℃
    加熱的時(shí)間
    t/min
    1 0.1 5 1
    2 0.1 10 2
    3 0.2 10 4
    4 0.1 10 1
    5 0.1 20 2
    6 0.2 20 4
    (2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的
    越大,吸收的熱量就越
    。(選填:“多”或“少”)
    (3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,
    的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)。

    組卷:187引用:167難度:0.3
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