2020-2021學年浙江省杭州市富陽區(qū)共同體學校四年級（下）期中科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題（20分）
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1．現代生活中，發(fā)電方式有火力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽能發(fā)電等。
（判斷對錯）組卷：14難度：0.7 -
2．在一定的條件下，人體和大地都是會導電的。
（判斷對錯）組卷：9引用：10難度：0.7 -
3．使用電路檢測器檢測物體的導電性至少要檢測一次。
（判斷對錯）組卷：22引用：16難度：0.5 -
4．只有電流通過燈絲時小燈泡才會發(fā)光。
（判斷對錯）組卷：57引用：28難度：0.7 -
5．實驗課上，如果沒有電池，可以用插座中的電做實驗。
（判斷對錯）組卷：14引用：24難度：0.7 -
6．通過實驗，我們發(fā)現根的生長方向與種子放置的方向有關。
（判斷對錯）組卷：19引用：7難度：0.6 -
7．同一種植物的種子顏色、形狀、大小都是一樣的。
（判斷對錯）組卷：2引用：6難度：0.7 -
8．不同的植物，根的形態(tài)也不同。
（判斷對錯）組卷：5引用：9難度：0.7 -
9．種子發(fā)芽要有水分和溫度，不需要空氣。
（判斷對錯）組卷：12引用：7難度：0.8 -
10．種植是一項長期的研究活動，需要做好管理、觀察和記錄等多項工作。
（判斷對錯）組卷：18引用：10難度：0.4
二、選擇題（40分）
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11．我們在種鳳仙花時，選一個透明的杯子，將種子放在衛(wèi)生紙和杯壁之間是為了（ ?。?/h2>
組卷：7難度：0.7
三、操究題（40分）
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32．用電路檢測器檢測圖1的接線盒，檢測記錄如表。
圖2、圖3是小明的推測結果，你覺得對嗎？請將你的判斷在括號里用“√”或“×”表示，并在圖4、圖5中畫出其他合理推測。接線柱 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 √ √ √ 斷路 √ √ √ 
組卷：53引用：4難度：0.5 -
33．“蒲公英”科學小組取三組蠶豆種子，做了如表處理，種植之后，具體結果見表。
（1）他們探究的主要問題是項目 第一組 第二組 第三組 處理操作 破壞胚 破壞種皮 不做處理 實驗結果 全部未發(fā)芽 基本發(fā)芽 全部發(fā)芽 。
A.種子萌發(fā)最重要的是哪部分
B.種皮對種子的萌發(fā)完全無用嗎
C.種子萌發(fā)需要哪些條件
（2）在播種的過程中，下列做法正確的是。
A.挑選飽滿又沒有受過傷的種子
B.把種子種得越深越好
C.多澆些水，盡量讓種子浸在水里
（3）種子的有可能發(fā)育成植物。
A.種皮
B.子葉
C.胚
（4）觀察蠶豆的內部結構，并在方框內填上相應結構的名稱。
（5）觀察蠶豆種子的內部結構時，不需要用到的器材是。
A.放大鏡
B.顯微鏡
C.鑷子
（6）將花盆中的植物拔出時連盆中的土壤也一起取出來了，這個現象說明根有的作用。取出其中一株帶根的植物，放在裝有水的試管中，滴一些植物油，過段時間發(fā)現試管中的水量（填“變多了”或“變少了”），這說明根還有的作用。組卷：34引用：1難度：0.5