部編版三年級下冊《第28課 棗核》2021年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、解答題
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1.看拼音,寫詞語。
zǎo hé fū qī zhē teng kùn zhù qín láo zhèng fǔ bǎng zhù shēng kou 組卷:33引用:4難度:0.8
二、填空題
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2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
棗核一蹦就能組卷:34引用:5難度:0.7 -
3.根據(jù)畫線部分的意思,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。
(1)夫妻倆高興到了極點(diǎn),給孩子起了個(gè)名叫“棗核”。
(2)牲口沒了,官府豈能好好地了結(jié)糾紛,不再使事態(tài)持續(xù)下去。
(3)滿堂的人慌了起來,跑上前去照顧縣官,棗核滿不在乎,大模大樣地走了。組卷:30引用:4難度:0.7
二、填空題
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8.課內(nèi)閱讀。
棗核不光勤快,也很聰明。有一年大旱,莊稼沒收成,縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、驢都牽走了。
牽走了牛、驢,大伙兒愁得很。棗核說:“大家都不用愁,我有辦法!”有的人不相信,說:“我才不信咧,你別小人說大話啦!”棗核也不爭辯,只是說:“不信,你們就等著看?!?br /> 到了晚上,棗核跑到縣衙門拴牛、驢的院子外面,一蹦蹦進(jìn)院子里。等衙役們睡著了,棗核解開韁繩,又一蹦蹦到驢耳朵里,“哦喝!哦喝!”大聲吆喝著趕驢。衙役們從夢里跳了起來,驚慌地喊著:“有人進(jìn)來牽驢啦!有人進(jìn)來牽驢啦!”他們拿著大刀長槍到處搜人。
(1)根據(jù)意思在文中找到合適的詞語。
①手腳勤,愛勞動(dòng)。
②爭論;辯論。
(2)寫出這幾段選文的過渡句,并說一說它有什么作用。
(3)這幾段選文主要運(yùn)用了什么寫作方法?
A.語言描寫和心理描寫
B.動(dòng)作描寫和心理描寫
C.語言描寫和動(dòng)作描寫
(4)你認(rèn)為棗核是一個(gè)怎樣的孩子?組卷:33引用:5難度:0.5 -
9.小練筆:
棗核的故事還有很多,你能寫一個(gè)嗎?組卷:17引用:3難度:0.4