部編版六年級(jí)上冊(cè)《第9課 我的戰(zhàn)友邱少云》2022年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。
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1.用“√”給劃線字選擇正確的讀音。
(1)山坳(ào yòu)
(2)干涸(ké hé)
(3)蜷縮(quán juǎn)
(4)我只盼望快點(diǎn)兒天黑,好(hǎo hào)
(5)邱少云全身偽(wěi wéi)組卷:29引用:1難度:0.9 -
2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
熱辣辣(ABB式): 痛痛快快(AABB式): 組卷:18引用:1難度:0.8
二、閱讀。
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6.閱讀課文,完成練習(xí)。
(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)故事。
(2)文中第12.13 自然段中有三個(gè)稱呼:年輕的戰(zhàn)士、我的戰(zhàn)友、偉大的戰(zhàn)士,分別表現(xiàn)了作者怎樣的感情?
(3)文中詳寫(xiě)清早和中午,有什么表達(dá)作用?
(4)品析下面的句子。
我心里像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。組卷:10引用:1難度:0.4 -
7.課外閱讀題。
黃繼光(節(jié)選) 黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō):“指導(dǎo)員,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”于是,黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士,拿了兩顆手雷,向敵人的火力點(diǎn)爬去。敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空,黑夜變成了白天。炮彈在他們周?chē)?。他們冒著濃煙,冒著烈火,匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。
火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光,子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有20米,10……近了,更近了。
啊!黃繼光突然站起來(lái)了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。
轟!敵人的火力點(diǎn)塌了半邊,黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去,不料才沖到半路,敵人的機(jī)槍又掃射起來(lái),戰(zhàn)士們被壓在山坡上。
天快亮了,規(guī)定的時(shí)間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急,只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了!他張開(kāi)雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
“沖啊,為黃繼光報(bào)仇!”喊聲驚天動(dòng)地。戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖,占領(lǐng)了597.9高地,消滅了陣地上的全部敵人。
(1)選文中畫(huà)“ ”的句子是一個(gè)
(2)選文第2自然段中的數(shù)字和省略號(hào)有什么作用?
(3)下列對(duì)選文中畫(huà)“ ”句子的理解,正確的是
A.這是黃繼光第二次站起來(lái),用自己的身體堵住了槍口,保證了戰(zhàn)士們前進(jìn)的步伐。
B.情況非常危急,黃繼光用犧牲自己來(lái)保證戰(zhàn)斗的勝利。
C.黃繼光再次嘗試著尋找機(jī)會(huì)完成任務(wù)。
(4)你還知道哪些像黃繼光一樣英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚挠⑿???xiě)出他的名字和主要事件。(一例即可)組卷:57引用:1難度:0.5