2016-2017學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市黃梅中學(xué)九年級(jí)（上）物理國(guó)慶作業(yè)
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1．下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是（ ）
組卷：442引用：67難度：0.9 -
2．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是（ ）組卷：433引用：69難度：0.9 -
3．下列圖所示的過程中，人對(duì)物體做功的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：36難度：0.9 -
4．如圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是（ ）
組卷：457引用：48難度：0.9 -
5．一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離s（如圖所示），該力在這三個(gè)過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是（ ?。?br />
組卷：3944引用：174難度：0.7 -
6．關(guān)于功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是（ ）
組卷：77引用：19難度：0.9 -
7．小王同學(xué)用一個(gè)距離手3m高的定滑輪拉住重100N的物體，從滑輪正下方沿水平方向移動(dòng)4m,如圖所示，若不計(jì)繩重和摩擦，他至少做了多少功（ ）組卷：2075引用：18難度：0.9 -
8．李玲玲同學(xué)用水桶從水井中提水做清潔，她在把水從井底提上來的過程中，下列關(guān)于做功的說法中正確的是（ ）
組卷：634引用：39難度：0.7 -
9．班里組織一次比賽活動(dòng)，能分別選擇體重秤、刻度尺、秒表測(cè)量一些物理量，比較從一樓登上三樓，看誰的功率最大。利用所給實(shí)驗(yàn)器材你可以有幾種比較方法（ ?。?/h2>
組卷：133引用：3難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)題：
-
26．小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示。她首先測(cè)出小車重力，然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)斜面傾斜角θ 小車重G/N 斜面高
h/m斜面長(zhǎng)
S/m拉力
F/N有用功
W有/J總功
W總/J機(jī)械效率η 12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48% 30° 5 0.5 1 3.6 2.5 3.6 69% 45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 81.4% 。
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越，斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越。
（3）若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持、不變，只改變。組卷：40引用：6難度：0.3 -
27．如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重。不計(jì)繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象。
（1）每個(gè)滑輪重多少N？
（2）繩子能承受的最大拉力是多少N？
（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí)，物體重多少N？組卷：1872引用：76難度：0.1