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2022-2023學(xué)年山西省呂梁市孝義市八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2025/1/2 20:0:3

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將其字母序號(hào)填在下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。每小題2分,共40分)

  • 1.下列動(dòng)物中,身體呈輻射對(duì)稱(chēng)的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:6難度:0.9
  • 2.關(guān)于線形動(dòng)物的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 3.華支睪吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單及結(jié)構(gòu)特別發(fā)達(dá)的器官分別是(  )

    組卷:137引用:9難度:0.9
  • 4.在實(shí)驗(yàn)室觀察蚯蚓時(shí),需要用沾水的棉簽不斷擦拭蚯蚓體表,主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:8難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是魚(yú)在水中呼吸的示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:311引用:14難度:0.5
  • 6.鳥(niǎo)的足是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的,其中攀禽類(lèi)最明顯的特征是它們的腳趾兩個(gè)向前,兩個(gè)向后,有利于攀緣樹(shù)木。我們常見(jiàn)的啄木鳥(niǎo)就屬于攀禽。以下最可能表示啄木鳥(niǎo)的足的是(  )

    組卷:88引用:6難度:0.3
  • 7.觀察比較兔和狼的牙齒,能分析得出( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:77引用:13難度:0.6
  • 8.鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,與肺相通,它們進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是(  )

    組卷:394引用:79難度:0.9

三、資料分析:

  • 24.朱鹮曾因棲息環(huán)境破壞、非法捕獵、繁殖困難等因素,數(shù)量急劇減少。經(jīng)多年大力保護(hù),受危等級(jí)由極危降為瀕危。
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    (1)繁殖季節(jié),朱鹮臉頰部位會(huì)分泌一種黑色黏稠液體,并依靠頸將其涂抹到體表,改變羽色,吸引異性注意。從形成過(guò)程來(lái)看,朱鹮特殊的求偶行為屬于
     
    行為,由
     
    決定。
    (2)朱鹮取食時(shí),會(huì)頻繁抬頭掃視周?chē)坏┨鞌尺M(jìn)入警戒距離,鳥(niǎo)群就會(huì)有報(bào)警、驚飛等現(xiàn)象。從行為功能角度分析,該行為屬于
     
    (攻擊/防御)行為。
    (3)朱鹮具有群居現(xiàn)象。科研人員對(duì)朱鹮群體大小與其警戒效果的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖2。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),朱鹮群體數(shù)量越大,個(gè)體被捕食的概率
     
    。
    (4)根據(jù)以上信息,推測(cè)合理的結(jié)論有
     
    (多選)。
    a.群居生活可增加個(gè)體覓食時(shí)間
    b.群居生活可增加個(gè)體生存機(jī)會(huì)
    e.群居生活可降低傳染病的蔓延
    d.群體的個(gè)體間存在著生物通信
    (5)朱鹮屬于鳥(niǎo)類(lèi),其身體呈流線型,體表被覆
     
    ,前肢特化為翼。這些特征與其飛行生活相適應(yīng)。你還知道朱鹮的哪些特征與其飛行生活相適應(yīng)?
     
    (寫(xiě)出一條即可)。

    組卷:8引用:1難度:0.4

四、實(shí)驗(yàn)探究題(8分,“[]”內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字)

  • 25.興趣小組利用螞蟻進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
    (1)螞蟻群體內(nèi)有一定的組織,成員之間有明確的分工,這樣的行為屬于
     
    行為。
    (2)設(shè)計(jì)圖1裝置:將塑料杯A與螞蟻窩的巢穴口通過(guò)一根透明塑料吸管相連,作為中轉(zhuǎn)站,塑料杯B、C與A也通過(guò)吸管a、b相連(兩管長(zhǎng)度一致);往B中放入白砂糖,C不作任何處理。C起到
     
    作用,兩管長(zhǎng)度一致是為了
     
    。觀察發(fā)現(xiàn),開(kāi)始兩管都有螞蟻散布,15min后,明顯可以看到較多螞蟻選擇進(jìn)入a管,而較少螞蟻選擇進(jìn)入b管。
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    (3)為探究信息素(一類(lèi)化學(xué)物質(zhì))與螞蟻通訊的關(guān)系,清空裝置一管內(nèi)螞蟻后,調(diào)換a、b管位置,連接方向保持不變,同時(shí)撤去B、C杯,15min后觀察現(xiàn)象。分析螞蟻在通訊過(guò)程存在以下三種可能:①存在信息素,且信息素起到引導(dǎo)作用;②存在信息素,但信息素不起引導(dǎo)作用;③不存在信息素。
    預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并作出全面的分析:
    若a管內(nèi)螞蟻仍然多于b管,則符合上述[
     
    ]的分析;
    若a、b管內(nèi)螞蟻分布無(wú)明顯差異,則符合上述[
     
    ]的分析。
    (4)為探究螞蟻的覓食口味,圖2中A~E處分別放置等量的檸檬果肉、白砂糖、苦瓜、辣椒和食鹽,分別代表酸、甜、苦、辣、咸五種口味,做三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到如下表所示數(shù)據(jù)。分析下表數(shù)據(jù)可知螞蟻?zhàn)钕矚g
     
    味,最不喜歡
     
    味。有人提出螞蟻覓食口味的選擇并非先天性行為,那么在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)考慮選擇
     
    的螞蟻。
    表:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表
    塑料杯 15min后的螞蟻數(shù)量/只
    A 1 2 1
    B 12 14 15
    C 3 4 3
    D 2 1 1
    E 5 6 5

    組卷:64引用:4難度:0.5
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