2020年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗中考生物二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題的四個選項中只有一個符合題意。本題15個小題，共30分）
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1．生物圈中的每一種生物，都會受到周圍其他生物的影響。陶淵明的詩句“草盛豆苗稀”描繪的自然現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物與生物之間的（ ?。?/h2>
組卷：295引用：51難度：0.9 -
2．“風(fēng)吹草低見牛羊”．下列有關(guān)草和羊的描述．正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
3．炎熱的夏天，食物很容易腐敗變質(zhì)，引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：118引用：9難度：0.9 -
4．同學(xué)們在初中生物課中做過許多實驗．以下是洋洋同學(xué)對幾個實驗的認識，其中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：86引用：40難度：0.7 -
5．水蜜桃是人們喜愛的水果，能發(fā)育成水蜜桃的是桃花結(jié)構(gòu)中的（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.7 -
6．用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷，下列說法正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6
二、非選擇題（本題4個小題，每空1分，共30分）
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18．為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計并實施了以下三個實驗。請據(jù)圖回答問題：
（1）在實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中的燃燒情況。該實驗?zāi)康氖亲C明種子呼吸作用消耗的氣體是。
（2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是。
（3）在實驗三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從葉片的散失的。
（4）“綠水青山就是金山銀山”里的青山，旨在大力植樹造林、保護現(xiàn)有森林，因為綠色植物的對維持生物圈中碳—氧平衡起了重要作用。
（5）大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是促進植物的作用。呼吸作用的實質(zhì)。組卷：14引用：2難度：0.4 -
19．如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖所示四個腔中流靜脈血的有。（填字母）
（2）心房和心室間的房室瓣以及動脈瓣的作用是。
（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是（用字母和箭頭表示）。
（4）當(dāng)膈肌處于狀態(tài)時，氣體入肺。此時肺內(nèi)壓力外界壓力。
（5）②所代表的氣體進入組織細胞后在細胞的部位被利用。
（6）當(dāng)血液流經(jīng)小腸絨毛處毛細血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?豐富的血（填“動脈”或“靜脈”）。組卷：10引用：1難度：0.2