部編版三年級下冊《第20課 肥皂泡》2020年同步練習卷（11）

一、課內閱讀

• 1．課內閱讀。
        這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，--不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。
        那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。
  （1）從選文中找出下列詞語的近義詞。
  漂亮--

   

  
  自豪--

   

  
  透亮--

   

  
  （2）肥皂泡的顏色是什么樣的？請將原文寫在下面的橫線上。
  

   

  
  （3）用“     ”畫出描寫肥皂泡形狀的句子。
  （4）選文中畫橫線的句子寫出了孩子們在吹肥皂泡時什么樣的心情？
  

   

  
  （5）這夢幻般的肥皂泡還會飛到哪里，落到哪里？發(fā)揮你的想象寫一寫。
  

   
  組卷：31難度：0.8

  解析

二、課外閱讀

• 3．閱讀文段，完成練習。
  種一片樹葉
  冰心      埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美的夢。
  我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個奇怪的想法：這個曾經是樹伯伯身上一部分的葉，把它種進土里之后，必定可以長出一棵同樣的大樹!
        于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢馬上可以實現。
        我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好!我依舊固執(zhí)地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊樹吐芽……
        長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍的天空。那件事，我會為之自豪一輩子……
        孩童時那種天真無邪、可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當作“幼稚”而隨手拋棄嗎？人每走一步會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的--那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。
        種一片樹葉吧，你定會擁有一棵參天大樹。
  （1）從畫線句子中你感受到了“我”

   

  的心理。
  （2）“那件事，我會為之自豪一輩子……”中的“那件事”指的是

   

  。
  （3）種樹葉后，“我”是怎樣做的？結果怎樣？用自己的話概括。
  

   

  
  （4）這篇短文的中心是

   

  。
  A.說明兒童內心的幼稚
  B.表現童心的珍貴
  C.展示童年生活的豐富多彩
  組卷：46引用：3難度：0.5

  解析

• 4．系在風箏線上的……      在鄉(xiāng)下，三月的輕風還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。
        我們偷偷

   

  來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上

   

  了，

   

  成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，

   

  在一起，悉心

   

  好，就變成了形態(tài)各異的風箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風箏上，一頭纏在一個線拐子上。
        好了！抬起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放吧。咳！風箏！風箏！全是風箏！這些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起--被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。
        啊，我的鵝黃色的童年！
  （1）把下列表示動作的詞語填入短文中合適的位置。
  彎  系  找  拼  烤
  （2）第2自然段描寫的是

   

  ，第3自然段描寫的是

   

  。
  （3）短文畫線句子連用四個“！”，表現了風箏的

   

  。
  （4）短文題目中的“……”省略的內容，最合適的是

   

  。
  A．快樂
  B．風箏
  C．童年
  組卷：34引用：5難度：0.5

  解析