2020年寧夏銀川一中高考生物四模試卷

一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．

• 1．下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．細胞間傳遞信息的分子均是在核糖體上合成的

  B．線粒體內膜折疊成嵴提高了有氧呼吸的效率

  C．沒有高爾基體的細胞中蛋白質的空間結構簡單

  D．藍藻細胞既能進行有絲分裂又能進行光合作用
  組卷：17引用：1難度：0.7

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• 2．用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質壁分離現(xiàn)象

  B．在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

  C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離復原現(xiàn)象

  D．當質壁分離不能復原時，細胞仍具有正常生理功能
  組卷：16引用：14難度：0.7

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• 3．新型冠狀病毒是帶有包膜的單鏈RNA病毒，它利用包膜上的刺突蛋白與宿主細胞的受體結合，完成侵染。在宿主細胞中，病毒RNA通過復制產(chǎn)生子代遺傳物質并作為翻譯的模板。下列有關新型冠狀病毒的敘述，不合理的是（　?。?/h2>

  A．新型冠狀病毒RNA的復制方式是半保留復制

  B．新型冠狀病毒的清除需要特異性免疫參與實現(xiàn)

  C．新型冠狀病毒RNA復制遵循堿基互補配對原則

  D．抑制RNA復制的藥物可以治療新型冠狀病毒肺炎
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 4．如圖所示為突觸的亞顯微結構，下列說法正確的是（　　）

  A．興奮在a、b兩個神經(jīng)元間傳遞是通過局部電流完成的

  B．②處的液體為組織液，③一定是下一個神經(jīng)元的細胞體膜

  C．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，需要消耗能量

  D．當興奮沿b神經(jīng)元傳導時，興奮傳導方向與膜內電流方向相反
  組卷：18引用：9難度：0.7

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[生物一選修1：生物技術實踐]（15分）

• 11．常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）在制備固體培養(yǎng)基和倒平板的過程中，下列選項需要的是

   

  （填序號）。
  ①酒精燈
  ②接種環(huán)
  ③高壓蒸汽滅菌鍋
  ④培養(yǎng)皿
  （2）將自然界收集的酵母菌菌株轉接到僅以

   

  為唯一碳源的培養(yǎng)基中，在無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌

   

  。
  （3）測定微生物數(shù)量常用的方法有活菌計數(shù)法和

   

  ，前者的統(tǒng)計結果一般用

   

  而不是用活菌數(shù)來表示。
  （4）純化后的酶A可以用電泳法檢測其相對分子質量大小。在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質

   

  ，說明其相對分子質量越小。
  （5）生產(chǎn)上常將酶A固定化以反復利用。部分操作如下：將酶A固定在不溶于水的載體上，將其裝入

   

  后，需用蒸餾水充分洗滌，以除去未吸附的酶A．一般來說，固定化酶不適合采用

   

  法進行固定。
  組卷：12引用：1難度：0.7

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[生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）

• 12．在人體內，胰島素基因表達后可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈。此肽鏈在細胞器內加工時，切去頭部的引導肽及中間的C段肽后，形成由A、E兩條肽鏈組成的胰島素。請回答下列問題。
  （1）根據(jù)前胰島素原的氨基酸序列設計前胰島素原基因（簡稱P基因），會設計出多種脫氧核苷酸序列，這是因為

   

  。由于P基因較小，故常用

   

  法獲得該基因。
  （2）人們常選用大腸桿菌作為受體菌，原因是

   

  。研究發(fā)現(xiàn)諸如胰島素原等小分子蛋白質易被大腸桿菌內的蛋白酶水解。為防止蛋白質被降解，在生產(chǎn)時可選用

   

  的大腸桿菌作為受體菌。
  （3）從大腸桿菌中獲取的前胰島素原無生物活性，需在體外用蛋白酶切除引導肽和C段肽。不能從大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是

   

  。
  組卷：39引用：2難度：0.6

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