2019-2020學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)六校九年級（下）期初生物試卷

一．選擇題（每小題3分，共60分，每小題選最符合題意的選項）

• 1．以下敘述中屬于種群的是（　?。?/h2>

  A．菁才中學(xué)所有的學(xué)生	B．錢塘江里所有的魚
  C．古田山上所有的植物	D．衢州市區(qū)所有的樟樹
  組卷：61引用：1難度：0.9

  解析

• 2．某同學(xué)因缺乏維生素A而患夜盲癥，有關(guān)維生素A的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．是簡單的無機物

  B．不是構(gòu)成細胞的主要原料

  C．不為人體提供能量

  D．多吃胡蘿卜能緩解病情
  組卷：136引用：59難度：0.9

  解析

• 3．輸液時針刺入的是靜脈，分析原因，錯誤的是（　　）

  A．靜脈多數(shù)分布較淺	B．靜脈內(nèi)紅細胞單行通過
  C．靜脈內(nèi)血液速度較慢	D．靜脈管壁較薄
  組卷：217引用：24難度：0.7

  解析

• 4．在一個生態(tài)系統(tǒng)中存在一條食物鏈“青草→昆蟲→蛙→蛇”，請說出該食物鏈中流入哪一種生物的能量最少（　?。?/h2>

  A．青草

  B．昆蟲

  C．蛙

  D．蛇
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

三．實驗探究題（共2小題，共39分）

• 11．資料表明，果膠酶可破除果肉細胞的細胞壁（內(nèi)含果膠），果膠酶只能對果膠的分解起催化作用。這為果汁生產(chǎn)廠家提高出汁率提供了科學(xué)依據(jù)。某科學(xué)興趣為此設(shè)計如下實驗，探究“影響果膠酶活性的因素”。
  
  ①分別取一定量果膠酶和蘋果泥分裝于兩支相同的試管中，在10℃同一水浴中恒溫處理10分鐘，如圖A；
  ②將果膠酶與蘋果泥充分混合，再次在10℃水溶液中恒溫處理10分鐘，如圖B；
  ③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測出果汁量（體積），如圖C；
  ④再取等量的果膠酶與蘋果泥，在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗，記錄果汁量如表：
  

  溫度/℃	10	20	30	40	50	60	70	80
  果汁量/mL	8	12	16	25	15	11	10	6

  請回答下列問題：
  （1）步驟①的目的是

   

  。
  （2）“果膠酶只能對果膠的分解起催化作用”體現(xiàn)了酶的

   

  性。
  （3）實驗結(jié)果顯示，當溫度為

   

  ℃左右時，果膠酶的活性較高。
  組卷：28引用：5難度：0.3

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• 12．某小組同學(xué)對“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的植物照射時間產(chǎn)生了興趣，設(shè)計并實施了相關(guān)實驗。請回答以下問題。
  【實驗步驟】
  ①把植物放在黑暗處一晝夜，將葉片中原有的淀粉運走耗盡。
  ②選取大小長勢相同的五片葉子用黑紙片把葉片的一部分兩面遮光，再移到陽光下照射
  ③然后每隔一小時摘下一片葉子，去掉黑紙。進行脫色處理，再滴加碘液，得到五個時段葉片的顏色變化如表。
  

  部位 時間	遮光區(qū)	曝光區(qū)
  1小時	不變色	+
  2小時	不變色	+++++
  3小時	不變色	+++++
  4小時	不變色	+++++
  5小時	+++	+++++

  注：+多少表示藍色深淺程度
  （1）步驟①的目的是

   

  。
  （2）實驗中的葉片都要部分曝光和部分遮光，目的是

   

  。
  （3）實驗中曝光部分遇碘變藍是植物在光下進行光合作用產(chǎn)生了

   

  。
  （4）曬1小時葉片見光部分未明顯變藍，是因為光照時間不夠，曬5個小時后，遮光部分也會變藍，其原因是：

   

  。
  （5）根據(jù)圖表信息，我們可以得出能達到實驗效果的照射時間段在

   

  小時之間。
  組卷：44引用：4難度：0.3

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