2021-2022學(xué)年天津市五校聯(lián)考高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共20小題，每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共40分）
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1．生活中蘊(yùn)含著很多生物學(xué)知識，下列說法你認(rèn)為不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：10難度：0.7 -
2．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.7 -
3．下列關(guān)于細(xì)胞的成分、結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，正確的有（ ?。?br />①有核糖體的細(xì)胞一定能合成蛋白質(zhì)
②沒有線粒體的細(xì)胞一定不能有氧呼吸
③能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
④植物細(xì)胞內(nèi)的色素均能參與光合作用
⑤葉綠體、線粒體和核糖體中都含有RNA和蛋白質(zhì)
⑥核膜上的核孔不能讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
⑦高倍顯微鏡下可看到線粒體外膜、內(nèi)膜及內(nèi)膜向內(nèi)折疊成的嵴組卷：39引用：3難度：0.7 -
4．圖中甲、乙、丙是細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體，a和b為其單體。請結(jié)合此圖，判斷以下敘述中正確的有幾項(xiàng)（ ）
①同一人肌肉細(xì)胞和肝細(xì)胞中，甲一般相同，乙、丙有所不同
②在人體細(xì)胞內(nèi)，a共有8種
③ATP是由a連接三個(gè)磷酸基團(tuán)形成的
④b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
⑤某些乙類物質(zhì)能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
⑥乙的組成元素與磷脂分子相同
⑦某些乙類物質(zhì)有氫鍵組卷：25引用：2難度：0.8 -
5．如圖ac為細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：49引用：2難度：0.5 -
6．中國民間糖蜜制水果食品-蜜餞，也稱果脯，流傳于各地，歷史悠久。下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.7 -
7．如圖所示為ATP的分子結(jié)構(gòu)圖，a、b、c表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，①、②表示化學(xué)鍵。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）組卷：37引用：5難度：0.7 -
8．研究人員利用生物大分子甲進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：甲物質(zhì)與酶1混合，可得到中間產(chǎn)物乙。
實(shí)驗(yàn)二：甲物質(zhì)與酶1、酶2混合，可得到小分子物質(zhì)a。
實(shí)驗(yàn)三：甲物質(zhì)與酶2混合，不能得到中間產(chǎn)物乙及小分子物質(zhì)a。
下列相關(guān)推理錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：26引用：2難度：0.5
二、填空題（本題共6小題，共60分）
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25．請回答細(xì)胞工程的有關(guān)問題：
為降低乳腺癌治療藥物的副作用，科研人員嘗試在單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建抗體藥物偶聯(lián)物 （ADC），過程如圖1所示。
（1）本實(shí)驗(yàn)中，小鼠注射的特定抗原應(yīng)取自。
（2）步驟（1）的常用方法與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合相比，特有的誘導(dǎo)因素為。
（3）步驟②的細(xì)胞必須經(jīng)過步驟③和抗體檢測才能篩選得到符合要求的雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是。雜交瘤細(xì)胞可采用注射到小鼠培養(yǎng)或進(jìn)行體外培養(yǎng)的方式進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。
（4）步驟④是將獲得的a和b治療乳腺癌的藥物這2部分，通過接頭結(jié)合在一起，從而獲得ADC。
（5）研究發(fā)現(xiàn)，ADC在患者體內(nèi)的作用如圖2所示。
①ADC能降低乳腺癌治療藥物的副作用，是因?yàn)?能精確地定位乳腺癌細(xì)胞，該過程依賴于反應(yīng)。
②ADC進(jìn)入乳腺癌細(xì)胞后，細(xì)胞中的可將其水解，釋放出的藥物最終作用于，可導(dǎo)致癌細(xì)胞凋亡。組卷：36引用：1難度：0.6 -
26．三氯生是一種抑癌物質(zhì)，可以替代抗生素用于基因工程中篩選含目的基因的受體細(xì)胞。2021年某科研團(tuán)隊(duì)通過先篩選出一種對三氯生抵抗性較強(qiáng)的重組質(zhì)粒，再將可以受溫度調(diào)控的基因插入該質(zhì)粒上，構(gòu)建了溫度調(diào)控表達(dá)質(zhì)粒。
（1）圖1中，步驟Ⅰ需要的工具酶是；步驟Ⅱ常用的方法是用處理使細(xì)菌成為感受態(tài)細(xì)胞；為達(dá)到步驟Ⅲ預(yù)期的篩選目的，所用物質(zhì)X最可能為。
（2）已知fabV基因 （-A和-B代表從不同苗中獲得） 可以使大腸桿菌抵抗三氯生。在圖中，fabV-A基因和fabV-B基因是（目的/標(biāo)記）基因。
（3）利用從細(xì)菌中提取的DNA通過PCR技術(shù)獲取fabV-A基因時(shí)，需要的特定酶是，該酶只能從延伸DNA鏈，而不能從頭開始合成DNA，因此需要先根據(jù)設(shè)計(jì)兩種特異性引物序列。
（4）為獲得一種增強(qiáng)大腸桿菌對三氯生的抵抗作用效果較好的重組質(zhì)粒，將含有不同質(zhì)粒的大腸桿菌分別接種到相應(yīng)培養(yǎng)基中。培養(yǎng)一段時(shí)間后，結(jié)果如圖2，則適宜選作構(gòu)建溫度調(diào)控表達(dá)質(zhì)粒的是。
（5）科學(xué)家對上述選出質(zhì)粒進(jìn)行改造，獲得了圖3所示質(zhì)粒。其中P1和P2是啟動子，可以啟動轉(zhuǎn)錄；C基因在低溫下會抑制P1；R基因在高溫下會抑制P2；T1和T2是終止子，可以終止轉(zhuǎn)錄。如果將lacZ基因和GFP基因插入圖質(zhì)粒中，使得最后表現(xiàn)為高溫下只表達(dá)GFP蛋白，而低溫下只表達(dá)lacZ蛋白。則以下說法正確的有。（多選）
A.GFP基因插在R基因和終止子T1之間
B.lacZ基因插在R基因和終止子T1之間
C.GFP基因插在啟動子P2和終止子T2間
D.lacZ基因插在啟動子P2和終止子T2之間組卷：49引用：1難度：0.3