試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年浙江省溫州市九年級(上)月考科學試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共有15小題,1~5小題每題4分,6~15小題每題3分共50分。每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選均不給分)

  • 1.2020年,一場驟然襲來的新冠肺炎疫情,極大地改變了人們的生活方式。下列預防新冠疫情中的一些做法,其中涉及化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2.下列實驗用品中,由有機合成材料制成的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 3.因胃酸過多引起的胃病可用抗酸劑治療。下列常用抗酸劑中,屬于氧化物的是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:4難度:0.5
  • 4.不同品牌的洗手液pH一般不同,25℃時四種洗手液的pH如圖所示。下列說法錯誤的是(  )

    組卷:7引用:4難度:0.5
  • 5.稀鹽酸、稀硫酸以及其他的酸溶液中都含有氫離子,所以它們具有相似的化學性質(zhì)。下列一組“稀鹽酸酸性的實驗”中,其本質(zhì)不是由氫離子參加反應的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 6.氮肥含有組成葉綠素的重要元素,能促使農(nóng)作物的莖葉生長茂盛。下列物質(zhì)中屬于氮肥的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 7.小科為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中合理的是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 8.稀HCl和NaOH溶液混合后無明顯現(xiàn)象,要證明兩者已發(fā)生化學反應,如圖操作及實驗現(xiàn)象(或結(jié)果),不能證明反應發(fā)生的是( ?。?/h2>

    組卷:262引用:17難度:0.5
  • 9.下列離子組能在pH=10的無色溶液中大量共存的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 10.如圖所示為小嘉構(gòu)建的甲、乙、丙,丁四種不同物質(zhì)的關系圖,“—”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應。若甲為鐵,乙、丙、丁分別是稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液中的任意一種,則下列判斷正確的是( ?。?br />?

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 11.按下列實驗裝置進行相關實驗,其中不能達到實驗目的的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5

四、解答題(本大題共有6小題,共50分)

  • 34.某同學用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應,也不溶于水)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,在準備將反應后的廢液倒進廢液缸時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的Na2CO 3溶液,他決定利用該溶液,測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。他將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如圖所示。 
    (1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,但卻看到溶液有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有
     
    (填化學式)。
    (2)Na2CO3溶液從0加到5克的過程中,溶液pH如何變化?
     
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)
    (3)計算 Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
    (提示:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,計算結(jié)果精確到0.1%)

    組卷:18引用:4難度:0.5
  • 35.學校組織春游,小科準備了一份“自熱火鍋”(圖甲),他撕開包裝看到了內(nèi)部結(jié)構(gòu)(圖乙),并了解到相關信息(圖丙)。

    小科按食用方法進行如下操作:
    ①加熱盒中倒入適量冷水,將發(fā)熱包放入冷水中:
    ②放上食盒,加入食材并倒入適量的飲用水,扣緊盒蓋。在等待食物煮熟過程中,小科發(fā)現(xiàn)加熱盒逐漸變燙、盒內(nèi)傳出“嘶嘶”的聲音、盒蓋小孔的上方有水汽。請結(jié)合火鍋“自熱”過程解釋盒蓋上小孔的作用。

    組卷:14引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正