2021-2022學(xué)年湖南省懷化市溆浦縣七年級(jí)（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（2'x25=50分）
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1．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！薄按撕印遍_通最重要的意義是（ ）
組卷：93引用：27難度：0.9 -
2．某學(xué)習(xí)小組在整理中國(guó)古代政治制度的材料時(shí)，收集了“十年寒窗”“金榜題名”“連中三元”等關(guān)鍵詞。這個(gè)學(xué)習(xí)小組研究的古代制度是（ ?。?/h2>
組卷：197引用：15難度：0.5 -
3．武則天是中國(guó)歷史上唯一的一位女皇帝，歷史學(xué)家對(duì)她的統(tǒng)治時(shí)期客觀評(píng)價(jià)為（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.9 -
4．從“貞觀之治”到“開元盛世”，內(nèi)有多民族的友往，外有活躍的外交。由此我們可以認(rèn)識(shí)到唐朝的社會(huì)特征是（ ）
組卷：81引用：3難度：0.5 -
5．現(xiàn)在，我們的年輕人喜歡西方人的節(jié)日和習(xí)慣，在唐朝時(shí)唐文化影響深遠(yuǎn)，至今在周邊國(guó)家還能看到唐文化影響痕跡的有（ ）
①日本的京都街道 ②過(guò)端午節(jié) ③過(guò)重陽(yáng)節(jié) ④過(guò)圣誕節(jié)。組卷：18引用：7難度：0.7 -
6．詩(shī)人白居易曾用詩(shī)生動(dòng)地描述了坊市制度下長(zhǎng)安城整齊劃一的概貌：“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”。下列有關(guān)唐朝長(zhǎng)安城 （平面圖如圖） 特點(diǎn)的表述中，不正確的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.9 -
7．唐代，我國(guó)境內(nèi)生活著許多少數(shù)民族，他們都曾以各種方式與唐朝建立密切聯(lián)系。唐玄宗時(shí)，有一少數(shù)民族贊普上表自稱“外甥”，與唐“和同為一家”。這個(gè)少數(shù)民族就是今天的（ ）
組卷：17引用：19難度：0.9 -
8．“鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城?！痹?shī)中的“道藝”不可能包括（ ）
組卷：39引用：13難度：0.9 -
9．潘老師為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)唐朝中外交流歷史的學(xué)習(xí)興趣，和地理、電腦老師合作，根據(jù)史實(shí)設(shè)計(jì)了一套名為《神游大唐》的PRG（角色扮演）游戲。在這款游戲中，同學(xué)們可選擇的旅游路線有（ ?。?br />①長(zhǎng)安-西域-天竺 ②揚(yáng)州-東海-日本奈良
③日本-東海-蘇州-長(zhǎng)安 ④劉家港-東南亞-紅海沿岸和非洲東海岸。組卷：7引用：2難度：0.9
二、分析題
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28．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：宋朝和遼、西夏、金經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)爭(zhēng)后，選擇了議和，雙方互通貿(mào)易，開始出現(xiàn)“人人安居”的局面。
材料二：今世用人，大半以文士進(jìn)。大臣，文士也：近侍之臣，文士也；錢谷之司，文士也；邊防大帥，文士也；天下轉(zhuǎn)運(yùn)使，文士也；知州，文士也。
材料三：隋王朝廢除了九品中正制，取消了官吏任用的門第限制。開皇七年，隋文帝命諸州每年舉送三人到中央?yún)⒓有悴?、明?jīng)兩科考試。隋煬帝時(shí)又添設(shè)了進(jìn)士科。
——翦伯贊《中國(guó)史綱要》材料四：她統(tǒng)治時(shí)期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。
——人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)（1）材料一中的和議對(duì)遼、西夏、金等少數(shù)民族的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了什么積極作用。
（2）材料二反映了北宋時(shí)期推行的什么國(guó)策？結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)行這一國(guó)策產(chǎn)生的影響？
（3）依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)科舉制正式確立的標(biāo)志是什么？
（4）根據(jù)材料三，概括九品中正制和科舉制的選材標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？
（5）材料四中的“她”是誰(shuí)？試舉兩例談?wù)勊龑?duì)科舉制的貢獻(xiàn)。
（6）通過(guò)以上材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)科舉制的創(chuàng)立與發(fā)展有什么意義？組卷：0引用：1難度：0.5 -
29．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！瓰槿酥?，可不畏懼！”
材料二：“以銅做鏡，可整衣冠；以史做鏡，可見興旺；以人為鏡，可知得失。朕常寶此三鏡，以防己過(guò)，今魏征殂逝，遂亡一鏡矣！”
材料三：某皇帝在一次科舉考試結(jié)束后，站在午門城樓上看著新進(jìn)的進(jìn)士們魚貫進(jìn)入朝堂，高興得對(duì)左右說(shuō)“天下英雄盡入吾彀中”。
材料四：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?br />材料五：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè)?！?br />——吐蕃贊普給唐朝皇帝的書信請(qǐng)回答：
（1）材料一至材料四皆出自歷史上一位杰出的帝王之口，請(qǐng)說(shuō)出他的名字。他所統(tǒng)治的時(shí)期被稱為？
（2）材料一的言論體現(xiàn)的是什么意思？并說(shuō)說(shuō)看這位君主為什么會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)？
（3）從材料二中可以看出這位君主有什么樣的品質(zhì)？
（4）材料三所涉及的是這一時(shí)期的什么制度？這位皇帝為這一制度的完善做了什么？
（5）材料四說(shuō)明這位君主采取了什么樣的民族政策？
（6）材料五“先皇帝”時(shí)發(fā)生了什么類似的歷史事件？材料中的“和同為一家”指的是哪兩家的關(guān)系？這些事件帶來(lái)了什么后果？組卷：9引用：1難度：0.3