2023-2024學(xué)年天津市和平區(qū)耀華中學(xué)高三(上)開學(xué)生物試卷
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題(共20題,每題2.5分,共50分)
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1.噬菌體是一類侵染細(xì)菌、放線菌、真菌等微生物的病毒總稱,而噬藻體是一類侵染藍(lán)細(xì)菌的病毒總稱。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:2難度:0.7 -
2.低聚果糖由1分子蔗糖與1~3分子果糖聚合而成,不能被人體消化吸收,但能被人體腸道的雙歧桿菌利用促其繁殖,具有調(diào)節(jié)腸道菌群、促進(jìn)腸道對鈣的吸收、抗齲齒等功能。下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:3難度:0.6 -
3.同位素標(biāo)記法是利用同位素作為示蹤劑對研究對象進(jìn)行標(biāo)記,用于追蹤研究對象的運(yùn)行和變化規(guī)律。以下各組物質(zhì)中,均能用15N標(biāo)記的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:2難度:0.8 -
4.下列關(guān)于糖類和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述,正確的是( )
組卷:27引用:9難度:0.9 -
5.人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋歷史悠久。果酒進(jìn)一步發(fā)酵可獲得果醋,二者都具有一定的保健養(yǎng)生功效。下列有關(guān)果酒、果醋的制作敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:50引用:4難度:0.7 -
6.下列研究方法與研究內(nèi)容相匹配的是( )
研究方法 研究內(nèi)容 A 在固體培養(yǎng)基表面劃線并培養(yǎng) 計(jì)數(shù)某種微生物的菌落數(shù)目 B 誘變劑處理愈傷組織細(xì)胞并觀察其分裂 分裂特定基因在減數(shù)分裂過程中的分配 C 樣方法進(jìn)行調(diào)查 非本地鳥類種群的年齡結(jié)構(gòu) D 標(biāo)記抗體與抗原特異性結(jié)合 轉(zhuǎn)入的目的基因是否成功表達(dá) 組卷:2引用:1難度:0.7 -
7.植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解,它們能分泌纖維素酶。在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時(shí),CR可與纖維素形成紅色復(fù)合物。為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見表):注:“+”表示有,“-”表示無。下列敘述正確的是( ?。?br />
酵母膏 無機(jī)鹽 淀粉 纖維素粉 瓊脂 CR溶液 水 培養(yǎng)基甲 + + + + - + + 培養(yǎng)基乙 + + + - + + + 組卷:9引用:3難度:0.6 -
8.藥物甲、乙、丙均可治療某種疾病,相關(guān)作用機(jī)制如圖所示,突觸前膜釋放的遞質(zhì)為去甲腎上腺素(NE)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
組卷:448引用:19難度:0.7
二、非選擇題(共5題,共50分)
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24.表觀遺傳調(diào)節(jié)異常是腫瘤發(fā)生發(fā)展的重要因素之一,N6-甲基腺苷(m6A)是真核生物mRNA上最常見的一種修飾。研究發(fā)現(xiàn),胃癌細(xì)胞中存在m6A去甲基化酶(ALKBH5)過表達(dá)和STC2(癌癥相關(guān)基因)mRNA的m6A修飾水平降低的異?,F(xiàn)象??蒲腥藛T利用基因工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)ALKBH5基因沉默和STC2基因的過表達(dá),以研究ALKBH5介導(dǎo)的m6A甲基化修飾對胃癌細(xì)胞遷移的影響。
(1)已知STC2基因的α鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈,據(jù)圖1分析,利用PCR擴(kuò)增目的基因時(shí),需要在引物
(2)為確保目的基因正確插入質(zhì)粒,需要選擇
(3)研究人員分別用不同方式處理胃癌細(xì)胞,并測得胃癌細(xì)胞遷移標(biāo)志蛋白含量如圖3。根據(jù)結(jié)果推測ALKBH5基因影響胃癌遷移的機(jī)理是組卷:28引用:1難度:0.5 -
25.圖1是一個(gè)大型凈水塘,塘的前部有吸附大顆粒的吸附基質(zhì),中部水面有固定化小球藻的圓柱浮床,小球藻可以吸收重金屬離子,塘的后部生存著藻類、荷、蘆葦、魚、蝦、蚌、水絲蚓(一種水中生活的蚯蚓),塘的底部為厚厚的河泥,回答下列問題。
(1)圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
(2)采用
(3)科研小組對該人工魚塘的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,得出相關(guān)數(shù)據(jù),如表所示(能量單位:J/cm2?a,除表中所列的消費(fèi)者外,其他類型的消費(fèi)者忽略不計(jì))。不同生物/不同能量 生產(chǎn)者 植食魚類 肉食魚類 流入下一營養(yǎng)級的能量 14.0 2.5 0.24 A 22.9 3.9 2.0 流向分解者的能量 3.1 0.6 0.06 有機(jī)物輸入的能量 - 2.0 5.0 未被利用的能量 70.0 9.0 5.2
(4)為了獲取更大的收益,清除池塘中各種野生動(dòng)物,擴(kuò)大池塘的面積,則該池塘生態(tài)系統(tǒng)的組卷:4引用:1難度:0.7