2020-2021學(xué)年貴州省六盤水市四年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
二、語(yǔ)言積累及運(yùn)用(共42分)
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1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)倘
(2)它永遠(yuǎn)不反抗公雞,有時(shí)候卻欺侮
(3)爺爺不管春夏秋冬,天天鍛煉身體,堅(jiān)持不懈
(4)老師您是園丁,在您的呵護(hù)下,祖國(guó)的花朵才綻組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
(1)圖書館的書是按字母shùn xù
(2)季節(jié)交替之時(shí),常見成群的候鳥líng kōng
(3)面對(duì)接二連三的問(wèn)題,他應(yīng)付起來(lái)已經(jīng)顯得有些wú néng wéi lì
(4)爸爸就是這樣一個(gè)工作起來(lái)yī sī bù gǒu組卷:1引用:1難度:0.9 -
3.比一比,再組詞。
賬 噸 瓏 殃 帳 鈍 朧 映 組卷:5引用:1難度:0.7
四、閱讀理解(共20分)
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10.課外閱讀。
“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙龋ü?jié)選)“在研制氫彈和新的戰(zhàn)略核武器的過(guò)程中,作為一位組織者和參加者,鄧稼先立下了汗馬功勞!”鄧稼先的同伴們這樣說(shuō)。每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破,每一次里程碑式的試驗(yàn)的成功,都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里,在爆轟物理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)和風(fēng)雪彌漫的荒原上,一年到頭,他風(fēng)塵仆仆,四處奔波,哪里有困難就到哪里去,哪個(gè)崗位最危險(xiǎn)他就出現(xiàn)在哪里。
那是一次地下核試驗(yàn),馬上就要開始了,試驗(yàn)場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬在等待著莊嚴(yán)的“零”時(shí)的到來(lái)。核裝置徐徐下井了,各種測(cè)試儀器一起開動(dòng)了。核裝置下到深處的時(shí)候,突然有個(gè)信號(hào)測(cè)不到了。
“怎么辦呢?”科技人員回到帳篷里反復(fù)商量,有人主張把裝置從井里提上來(lái)拉回廠房查清原因;有人主張就地解決問(wèn)題后再下井。大家從夜里一直討論到天亮,最后鄧稼先決定——在現(xiàn)場(chǎng)采取妥善辦法處理。他跟科技人員來(lái)到井口附近,一起探索解決辦法。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯,寒風(fēng)刺骨,氣溫是零下30多攝氏度!有人見他太疲倦了,勸他說(shuō):“鄧院長(zhǎng),你回去吧!”
鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕說(shuō):“不,這里就是戰(zhàn)場(chǎng),我不能走!”故障排除后,他才和大家一起離開現(xiàn)場(chǎng)。試驗(yàn)成功后,他興奮極了。由于過(guò)度勞累,幾天吃不好飯,他只喝了一小杯酒,竟當(dāng)場(chǎng)暈倒了。在場(chǎng)的人趕緊扶他躺下,一量血壓竟是零。
醫(yī)生整整搶救了一夜,鄧稼先才睜開了眼睛。蘇醒后,他問(wèn)的第一件事是:“核爆的測(cè)試結(jié)果如何?各種數(shù)據(jù)拿到了沒有?”他仍然不肯休息,隨后又投入到了緊張的工作中。
(1)根據(jù)解釋在文中找出相對(duì)于的成語(yǔ)。
①泛指大的功勞。——
②形容旅途奔波,忙碌勞累?!?!--BA-->
(2)文中畫“ ”的句子是環(huán)境描寫,表現(xiàn)了
(3)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“不,這里就是戰(zhàn)場(chǎng),我不能走!”這句話的理解。
(4)仔細(xì)閱讀文中畫“ ”的句子,這兩句話中的兩個(gè)“竟”字起什么作用?
A.兩個(gè)“竟”字表示驚訝,出乎所有人的意料。
B.兩個(gè)“竟”字在文中突出了鄧稼先忘我工作、身先士卒的精神。
C.兩個(gè)“竟”字說(shuō)明鄧稼先的身體比較虛弱,病倒了。
(5)閱讀全文后,你覺得鄧稼先是個(gè)怎樣的人?組卷:8引用:1難度:0.8
五、習(xí)作(共30分)
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11.夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向。有夢(mèng)想,才有一路的風(fēng)景。請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題,題目自擬寫一篇習(xí)作。
要求:
(1)字跡工整,語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)字?jǐn)?shù)不少于350字。
(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。組卷:3引用:1難度:0.5