2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市拜泉縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/7/3 8:0:9
一、慧眼識(shí)真（每小題只有一個(gè)正確答案，本題共25小題，每小題2分，共50分）
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1．隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河的最北端和最南端分別是（ ?。?/h2>
組卷：82引用：24難度：0.9 -
2．《全球通史》中寫(xiě)道：“這一制度，中國(guó)推行了近兩千年之久；他們通過(guò)考試，品評(píng)人才的優(yōu)劣，為政府機(jī)構(gòu)配備文官?！薄斑@一制度”是指（ ?。?/h2>
組卷：163引用：79難度：0.9 -
3．國(guó)家統(tǒng)一是我們共同的期盼。結(jié)束我國(guó)魏晉南北朝分裂局面，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的帝王是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.9 -
4．有位歷史老師是個(gè)對(duì)聯(lián)迷。他寫(xiě)了許多有關(guān)中國(guó)歷史上著名的帝王對(duì)聯(lián)，下列哪一對(duì)聯(lián)是描寫(xiě)唐太宗的（ ?。?/h2>
組卷：495引用：96難度：0.7 -
5．如圖是唐三騎駝樂(lè)舞俑，駝背上是兩個(gè)漢人和三個(gè)深目高鼻的胡人（西域人）組成的樂(lè)舞隊(duì)。一人表演胡舞，其余樂(lè)工在演奏胡樂(lè)樂(lè)器。從該文物可以讀取的主要信息是（ ?。?/h2>組卷：20引用：3難度：0.6 -
6．唐玄宗統(tǒng)治后期怠于政事，重用奸臣，導(dǎo)致朝政混亂。755年節(jié)度使安祿山、史思明起兵叛亂，史稱（ ）
組卷：21引用：3難度：0.6 -
7．五代十國(guó)時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢(shì)。五代十國(guó)局面形成的主要?dú)v史根源是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.7 -
8．北宋建立后，為根除唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)、武將專權(quán)等弊端，采取了一系列加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施。其中，與“杯酒釋兵權(quán)”這一典故對(duì)應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：331引用：44難度：0.7 -
9．據(jù)《文獻(xiàn)通考》記載：“熙寧十年（1077年）國(guó)家年稅收劇增到52101029石。中央積蓄的錢粟，數(shù)十百巨萬(wàn)，作為戶部的經(jīng)費(fèi)，可以支20年之用?！睋?jù)此可知，王安石變法（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.3
二、史林釋義（每題12分，共計(jì)36分）
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28．明清時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展的重要時(shí)期。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
【抵抗侵略】
材料一 下面是明朝抗倭名將的詩(shī)文集《止止堂集》中的一些詩(shī)句：“一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！薄耙黄ば娘L(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂!”“遙知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華?！薄胺夂罘俏乙猓负２ㄆ?。”
（1）請(qǐng)寫(xiě)出明朝抗倭名將的名字。
材料二 為保衛(wèi)祖國(guó)疆土，康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，圍攻盤(pán)踞雅克薩的侵略軍。沙俄侵略軍死傷累累，被迫投降，保證不再侵犯雅克薩。清軍撤走后，沙俄侵略軍不守信用，重新占領(lǐng)雅克薩。他再派軍隊(duì)圍攻雅克薩。經(jīng)過(guò)半年戰(zhàn)斗，侵略軍頭目托爾布津被擊斃，800多名入侵者僅剩60多人。
（2）寫(xiě)出此戰(zhàn)役名稱。
材料三 康熙二十一年（1682年）九月，鄭氏集團(tuán)派人到福建（同清廷）議和，請(qǐng)求“照琉球、高麗外國(guó)之例，稱臣奉貢”?？滴醯郾硎尽芭_(tái)灣不可與琉球、高麗外國(guó)比”，拒絕了鄭氏的請(qǐng)求。
——摘編自《中國(guó)通史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出鄭成功是從哪國(guó)殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣的？清朝統(tǒng)一臺(tái)灣后，在臺(tái)灣設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)是什么？
【鞏固統(tǒng)一】
材料四
（4）材料四中三幅圖，各包含了哪些歷史信息？哪一年清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)？
材料五 清廷在全國(guó)的統(tǒng)治穩(wěn)定下來(lái)后，歷經(jīng)康熙、雍正、乾隆三代帝王，同外部侵略勢(shì)力和內(nèi)部分裂割據(jù)勢(shì)力進(jìn)行一系列重大斗爭(zhēng)，終于建立起空前統(tǒng)一和鞏固的多民族封建國(guó)家。在統(tǒng)一西北過(guò)程中，既用軍事征伐，也利用同信喇嘛教進(jìn)行招撫，取得了青海、西藏、新疆等地在政治上的優(yōu)勢(shì)，為戰(zhàn)勝西北部多次叛亂和最后完成統(tǒng)一創(chuàng)造重要條件。
——《簡(jiǎn)明中國(guó)史》（5）為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，穩(wěn)定西北部邊疆地區(qū)?？滴趸实廴斡H征，平定了誰(shuí)的叛亂？乾隆時(shí)期平定了誰(shuí)的叛亂？土爾扈特部回歸祖國(guó)，為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫(xiě)了光輝的篇章。率領(lǐng)土爾扈特部回歸的杰出首領(lǐng)是誰(shuí)？
【探究感悟】
（6）現(xiàn)如今，國(guó)內(nèi)外仍然存在一些破壞民族團(tuán)結(jié)、阻撓國(guó)家統(tǒng)一發(fā)展的勢(shì)力。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些人的看法。組卷：1引用：2難度：0.5
三、探究空間（第29題14分）
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29．科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的根本，科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。閱讀材料，完成探究。
【先進(jìn)發(fā)明】
材料一 唐朝前期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象。在農(nóng)業(yè)方面，墾田面積逐漸擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具。
（1）寫(xiě)出圖一、圖二生產(chǎn)工具的名稱？
材料二 宋代是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時(shí)期，幾乎在所有中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都留下了新的紀(jì)錄。舉世聞名的四大發(fā)明中有三項(xiàng)完成于兩宋時(shí)期……為推動(dòng)世界歷史的進(jìn)程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
——摘編自楊寧一主編《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》（2）材料一中“三項(xiàng)完成于兩宋時(shí)期”的發(fā)明分別是什么？
【科技名著】
材料三 中國(guó)古代一向有重農(nóng)傳統(tǒng)，故而歷代農(nóng)書(shū)頗多，但同時(shí)卻輕視手工業(yè)，少有全面記載手工業(yè)技術(shù)的著作?！短旃ら_(kāi)物》不僅首述農(nóng)事，隨后又以更多的篇幅記述手工業(yè)，這與明末啟蒙思想中出現(xiàn)“工商皆本”的先進(jìn)思想是相符合的。
——摘編自《中華文明史》（3）此書(shū)作者是誰(shuí)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出世界對(duì)這部科技著作的評(píng)價(jià)。
【偉大工程】
材料四 在長(zhǎng)城修筑史上，明代修筑長(zhǎng)城的規(guī)模最大，歷時(shí)最久，布局更合理，技術(shù)更先進(jìn)，設(shè)施更為完善，工程質(zhì)量更為優(yōu)異。我們今天所看到的長(zhǎng)城，主要是明代修筑的。長(zhǎng)城處于北方游牧地區(qū)與農(nóng)耕地區(qū)的連接線上，在它附近的多民族聚集的地區(qū)，建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場(chǎng)所，使長(zhǎng)城同時(shí)成為各民族交往的紐帶。
（4）長(zhǎng)城常被視為中華民族精神的象征，寫(xiě)出明長(zhǎng)城的東西起止點(diǎn)？結(jié)合材料四，分析這其中的寓意是什么？
【科研精神】
材料五 乃窮搜博采，芟煩補(bǔ)闕，歷三十年，閱書(shū)八百余家，稿三易而成書(shū)，曰《本草綱目》。
——摘自《明史》（5）寫(xiě)出《本草綱目》的作者。材料五表現(xiàn)了他怎樣的寶貴精神？
【科技興國(guó)】
材料六 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展……深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把握大勢(shì)、搶占先機(jī)，直面問(wèn)題、迎難而上，完善國(guó)家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。
（6）依據(jù)上述材料，談?wù)剬?shí)現(xiàn)“科技自立自強(qiáng)”我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？組卷：1引用：2難度：0.3