2022-2023學(xué)年湖北省恩施州宣恩縣四年級（上）期中科學(xué)試卷

一、判斷題（每小題1分，共10分）下列各題正確的在答題欄中相應(yīng)小題是√的位置涂黑，錯誤的在答題欄中是×的位置涂黑。

• 1．在遼闊的大自然里，生活著的動物從身體上、運(yùn)動方式等方面都沒有太多的差異。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 2．所有的植物既能用種子繁殖，又能用根、莖、葉繁殖。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 3．大熊貓、白頭葉猴、中華秋沙鴨、揚(yáng)子鱷、中華鱘等都是我國的珍稀動物。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 4．有翅能“飛”的動物不一定是鳥，如蝙蝠、鼯鼠能“飛”，它們卻是哺乳動物。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 5．水、空氣和適宜的溫度是種子萌發(fā)的必要條件，光照不是必要條件。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 6．種子繁殖成一株新的植物，胚芽長成植物的莖葉，胚根長成植物的根。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

四、觀察與實(shí)驗(yàn)：（6分+6分+5分共17分）

• 18．探究種子萌發(fā)需要的條件的實(shí)驗(yàn)（如圖））：
  
  （1）第一小組在做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時，把空氣作為控制的變量，種子萌發(fā)狀態(tài)不同，說明種子萌發(fā)需要空氣：第二小組在做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時，把

   

  作為控制的變量，種子萌發(fā)狀態(tài)不同，說明種子萌發(fā)需要

   

  。第三小組在做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時，把

   

  作為控制的變量，種子萌發(fā)狀態(tài)不同，說明種子萌發(fā)需要

   

  。
  （2）第四小組在做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時，把

   

  作為控制的變量，種子萌發(fā)狀態(tài)差不多，說明種子萌發(fā)時，

   

  不是必要條件。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 19．請你設(shè)計(jì)一個風(fēng)的形成的模擬實(shí)驗(yàn)。
  （1）你需要的實(shí)驗(yàn)器材主要有：

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)步驟：（用文字簡要描述操作步驟）

   

  。
  （3）你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

   

  。
  （4）根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)，推測自然界的風(fēng)的形成：

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.3

  解析