2022-2023學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)四年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/6/24 8:0:9
一、
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1.請(qǐng)規(guī)范、正確地抄寫下面這段話。注意:字距要均勻,比行距??;字的大小基本一致;兩邊留白大致相等。
??天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。組卷:1引用:2難度:0.5
二、選擇題。
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2.下列詞語(yǔ),帶點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.下列詞語(yǔ),帶點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.5 -
4.下列詞語(yǔ),書寫完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
5.漢字王國(guó)奇妙有趣。如圖是“欠”字的甲骨文字形,一個(gè)跪坐張嘴打哈欠的人。由此可以推測(cè)“吹”“歌”“欣”等字用欠字旁表義是因?yàn)椋ā 。?br />
組卷:5引用:1難度:0.5
五、閱讀短文,按要求做題。
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15.短文
看得見、看不見的防線——長(zhǎng)江防洪??擁有萬余條支流的長(zhǎng)江,流域橫跨全國(guó)19個(gè)省,是亞洲第一長(zhǎng)河,也是我們的母親河。有時(shí),她溫柔博愛,滔滔江水孕育了中華文明,滋養(yǎng)了近5億的人口。有時(shí),她又兇猛無情,頻發(fā)的洪水常帶來巨大災(zāi)難。面對(duì)這條讓人“愛恨交織”的大江,當(dāng)洪水再次來襲時(shí),我們?cè)撊绾问匦l(wèi)我們的家園?
(一)
??堤防的建設(shè)成本高、占地面積大,堤防的防洪能力也不能無限提升,難以長(zhǎng)久保證兩岸安全。因此,我們需要第二道防線。?
(二)
(三)蓄滯洪區(qū)??為了“馴服”桀驁的長(zhǎng)江,我們還需要第三道防線。當(dāng)出現(xiàn)堤防和水庫(kù)都無法抵御的超額洪水時(shí),蓄滯洪區(qū)便可登場(chǎng)。
??蓄滯洪區(qū)是一片地勢(shì)低洼的區(qū)域,它的外圍是高大的堤防,堤防上設(shè)置有閘門。平時(shí)大堤和閘門將洪水隔離在外,在分洪時(shí),閘門被開啟,洪水被引入蓄洪區(qū),以減輕河道堤防的壓力。目前,已建成42處主要蓄滯洪區(qū),有效蓄洪容積為589.7億立方米。
(四)“看不見的體系”??防洪背后,還有一支看不見的力量守護(hù)著人們的安全——一個(gè)看不見的體系在運(yùn)作。
??它構(gòu)成了最后一道防線:在這個(gè)體系里,3萬多個(gè)水文、氣象站點(diǎn)與衛(wèi)星組成了監(jiān)測(cè)網(wǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和反饋水情信息,為防洪決策提供依據(jù):從兩院院士到專業(yè)技術(shù)人員組成了專家團(tuán)隊(duì),分析洪水形勢(shì)、預(yù)測(cè)未來趨勢(shì),提出防洪應(yīng)對(duì)方案;從國(guó)家防汛抗旱總指揮部到基層組織組成了行政體系,調(diào)度防洪人力和物資,制定,實(shí)施防洪的方案與措施;從解放軍到各地居民組成了一線人員,巡視,加固堤防,搶險(xiǎn)救災(zāi)……
??正是這個(gè)看不見的體系,協(xié)調(diào)和運(yùn)行著數(shù)萬千米的堤防、數(shù)萬個(gè)水庫(kù)、數(shù)十個(gè)蓄滯洪區(qū),打贏了一場(chǎng)場(chǎng)洪水保衛(wèi)戰(zhàn)。
??堤防、水庫(kù)、蓄滯洪區(qū)、“看不見的體系”,構(gòu)成了長(zhǎng)江防洪的四道防線。
??這四道防線共同構(gòu)成了守護(hù)長(zhǎng)江安瀾的保護(hù)網(wǎng),保護(hù)著180萬平方千米的土地,保護(hù)著近5億人民,保護(hù)著全國(guó)30%的糧食產(chǎn)量。
??正是有了這四道防線,我們才能“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”。
——改編自《“這里是中國(guó)2”之“百年重塑山河?家園篇”》
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(1)請(qǐng)給第一部分內(nèi)容和第二部分內(nèi)容列小標(biāo)題。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容,填空。
①長(zhǎng)江沿線有數(shù)萬千米的
②讀文中畫“~~~~”的句子,完成“看不見的體系”的結(jié)構(gòu)示意圖。
(3)請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的理解。
(4)生活在長(zhǎng)江邊的孩子們,讀文后,你會(huì)有哪些感悟或思考呢?請(qǐng)寫下來。組卷:6引用:1難度:0.3
六、習(xí)作。
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16.??法國(guó)著名雕塑家羅丹說過:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處皆美:流連忘返的風(fēng)景,溫馨動(dòng)人的情感,值得珍藏的回憶………
??請(qǐng)你以《最美的____》為題,寫一篇習(xí)作。
??要求:1.將題目補(bǔ)充完整。2.按一定順序把你要表達(dá)的內(nèi)容寫清楚,情感真摯。3.注意書寫規(guī)范,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,不寫錯(cuò)別字,用上學(xué)過的好詞佳句。組卷:3引用:1難度:0.5