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2022年湖南省郴州市中考生物質(zhì)檢試卷

發(fā)布:2024/12/10 18:0:2

一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)

  • 1.下列屬于生命現(xiàn)象的是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 2.“雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽”這句俗語反映的生物與環(huán)境之間的關系是(  )

    組卷:28引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的示意圖,假設這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,下列有關說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:103引用:7難度:0.3
  • 4.植物的根既能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì),又能阻擋不需要的物質(zhì),這主要是由于(  )

    組卷:37引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,能夠發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:6難度:0.5
  • 6.生活中有些動物名不符實,例如“蝸?!辈皇桥?、“海馬”不是馬、“鱷魚”不是魚,從生物學分類知識來看,它們分別屬于( ?。?/h2>

    組卷:138引用:14難度:0.4
  • 7.杜鵑(鳥)將卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,別的小鳥為杜鵑(鳥)孵卵、育雛。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.6
  • 8.下列對人體運動的相關描述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:1難度:0.5
  • 9.柑橘是我們本地常見的一種水果,柑橘樹要結(jié)出柑橘,需依次經(jīng)過( ?。?/h2>

    組卷:56引用:7難度:0.4
  • 10.如圖是人的生殖和發(fā)育過程簡圖,相關敘述錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:43引用:2難度:0.6

四、分析題(共2小題,每空2分,共20分。)

  • 31.閱讀下列資料,回答問題:
    奧密克戎(Omicron)是Covid-19的變種,于2021年11月9日在南非被首次檢測到。據(jù)國家衛(wèi)健委官網(wǎng)報道:2022年4月9日0-24時,31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設兵團報告新增確診病例1351例。
    截至2022年4月13日,全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設兵團累計報告接種新冠疫苗(如:滅活疫苗、腺病毒載體疫苗、重組蛋白疫苗)330588.4萬劑次。理論上講,全國人民已經(jīng)完成了2針的全程接種,現(xiàn)正在有序接種第三針加強針,當下,整個社會都必須認識到奧密克戎的潛在危害性,為盡早建立我國群體免疫屏障而努力。
    回答下列問題:
    (1)新冠肺炎的病原體是病毒。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的
     
    和蛋白質(zhì)外殼組成。
    (2)如果有人一旦被確診為新冠病毒感染者,醫(yī)院會立刻將其隔離治療,這屬于傳染病預防措施中的
     
    。
    (3)資料中提到的“滅活疫苗”是科研人員將新冠病毒接種到非洲綠猴腎細胞中進行培養(yǎng)研制的;“腺病毒載體疫苗”是把新冠病毒的S蛋白基因嵌入不致病的腺病毒中制備而成,接種該疫苗后,人體可合成S蛋白進而刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗新冠病毒的抗體,從免疫的角度來看,S蛋白相當于
     
    ;制備“重組蛋白疫苗”首先需要把新冠病毒的S蛋白基因轉(zhuǎn)入酵母菌、大腸桿菌等微生物中,使之合成S蛋白,這一環(huán)節(jié)運用到的生物技術主要有微生物培養(yǎng)和
     
    技術。
    (4)針對新冠肺炎,我們要以預防為主,下列做法可取的是
     
    。
    ①出門戴口罩
    ②不去人員密集的地方
    ③堅持吃消炎藥
    ④居家鍛煉,增強體質(zhì)

    組卷:25引用:1難度:0.3

五、科學探究題(共1小題,每空2分,共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.蜥蜴的尾部受到外界刺激時,能夠自行脫落。斷掉的尾能自主彈跳和扭動,從而轉(zhuǎn)移捕,食者的注意力,為自身逃跑爭取時間。為探究斷尾對蜥蜴運動能力的影響,研究人員選取若干只成體蜥蜴分成四組,進行如表的對照預處理。然后將每只實驗個體放入一定長度的跑道一端,用毛刷輕輕敲打蜥蜴,使其跑完全程,記錄停頓次數(shù)和最大可持續(xù)距離。實驗分別在30℃和24℃條件下進行。實驗結(jié)果如圖。
    組別 預處理方式
    進行斷尾處理,移入30℃氣候室,適應24小時
    A
    不進行斷尾處理,移入24℃氣候室,適應24小時
    進行斷尾處理,移入24℃氣候室,適應24小時
    請分析回答:
    (1)與甲形成對照的乙組預處理方式A為
     
    。
    (2)每組蜥蜴的數(shù)量不能為1只,還需要反復多次進行實驗的原因是
     
    。
    (3)分別比較甲乙組、丙丁組,實驗結(jié)果為:斷尾的蜥蜴停頓次數(shù)較多,最大可持續(xù)距離較短。據(jù)此可得出的結(jié)論是
     
    。
    (4)比較
     
    兩組實驗還發(fā)現(xiàn),溫度對未斷尾的蜥蜴運動能力也有一定影響。
    (5)請分析:蜥蜴遇見天敵會自動斷尾的行為是受由
     
    決定的。

    組卷:19引用:1難度:0.5
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