2022-2023學(xué)年山東省煙臺市福山區(qū)六年級（上）期中生物試卷（五四學(xué)制）

一、選擇題

• 1．“一豬生九仔，連母十個樣”，這句話描述的生物特性是（　　）

  A．生長	B．需要營養(yǎng)物質(zhì)
  C．遺傳和變異	D．能排出體內(nèi)廢物
  組卷：605引用：16難度：0.9

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• 2．下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．荒漠中仙人掌的葉退化成刺

  B．植樹造林能夠防風(fēng)固沙

  C．林中的枯葉蝶長得像一片落葉

  D．污染嚴(yán)重的城市中，深色樺尺蠖較多
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 3．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　?。?/h2>

  A．校園內(nèi)的楊樹

  B．衡山毛澤建公園

  C．濕地公園中各種各樣的生物

  D．池塘中的水草
  組卷：24引用：3難度：0.7

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• 4．2020年諾貝爾和平獎授予了聯(lián)合國世界糧食計劃署，以表彰他們?yōu)楦纳剖軟_突地區(qū)的多邊糧食援助作出的貢獻。地球上能為人類提供主要糧食蔬菜的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）

  A．森林生態(tài)系統(tǒng)	B．草原生態(tài)系統(tǒng)
  C．海洋生態(tài)系統(tǒng)	D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：46引用：7難度：0.7

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• 5．觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一，以下屬于觀察法的是（　　）

  A．用肉眼看書縫里的小蜘蛛

  B．查看介紹蜘蛛的有關(guān)知識

  C．上網(wǎng)搜索更多關(guān)于蜘蛛的資料

  D．把有關(guān)蜘蛛的信息進行歸類
  組卷：68引用：68難度：0.9

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• 6．2020年10月11日青島市胸科醫(yī)院發(fā)現(xiàn)3例新冠肺炎無癥狀感染者。隨后，僅用了5天時間，青島市就對全市一千多萬人進行了全員核酸檢測，結(jié)果全部為陰性。此過程采取的科學(xué)研究方法是（　?。?/h2>

  A．觀察法和調(diào)查法	B．調(diào)查法和文獻法
  C．實驗法和調(diào)查法	D．文獻法和實驗法
  組卷：77引用：7難度：0.6

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• 7．2021年中國詩詞大會第六季以“賞中華詩詞，尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，通過對詩詞知識的比拼及賞析，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。下列古詩中描寫生物生長發(fā)育的是（　　）

  A．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家

  B．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

  C．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝

  D．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天
  組卷：114引用：7難度：0.5

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• 8．在探究活動中，當(dāng)實驗結(jié)果與假設(shè)不符時，正確的做法是（　?。?/h2>

  A．重新假設(shè)	B．否定實驗過程
  C．放棄實驗	D．更改實驗結(jié)果
  組卷：71引用：7難度：0.5

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• 9．2020年5月27日上午11時我國珠峰測量登山隊登頂成功。登頂過程中，隨著海拔升高，空氣越來越稀薄。當(dāng)高度達(dá)到海拔約8000米“生命禁區(qū)”時，一般登山者的身體無法進行代謝。限制人類在“生命禁區(qū)”存活的主要非生物因素是（　　）

  A．溫度

  B．陽光

  C．水分

  D．氧氣
  組卷：55引用：4難度：0.5

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• 10．下列食物鏈中，書寫正確的是（　?。?/h2>

  A．鷹→蛇→蛙→昆蟲→草	B．草→蝗蟲→細(xì)菌
  C．陽光→草→兔→狼	D．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
  組卷：10引用：9難度：0.9

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二、簡答題

• 30．生態(tài)環(huán)境問題，歸根結(jié)底是資源過度開發(fā)、粗放利用、奢侈消費造成的。有人詳細(xì)統(tǒng)計了1公頃草地上各個營養(yǎng)級生物的數(shù)量，并繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間關(guān)系的概念圖。請分析回答問題：
  

  生物類別	數(shù)量
  綠色植物	5800000株
  鳥和鼴鼠	3只
  蜘蛛、螞蟻等	35000只
  植食性昆蟲	70000只

  （1）該生態(tài)系統(tǒng)和其他類型的生態(tài)系統(tǒng)一樣，都是由

   

  和

   

  組成。
  （2）概念圖中，箭頭代表著物質(zhì)和能量傳遞的

   

  ，隨著營養(yǎng)級別的升高，代表物質(zhì)和能量的方框越來越小，說明物質(zhì)和能量越來越

   

  。
  （3）圖示的各種生物中，個體數(shù)量最多的生物是

   

  ，植食性昆蟲體內(nèi)的能量最終來自于

   

  。
  （4）在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠把環(huán)境中的二氧化碳固定并轉(zhuǎn)變成

   

  儲存在體內(nèi)，各種生物又能夠把有機物分解成簡單的物質(zhì)歸還到環(huán)境中，由此可見物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中是

   

  的。
  （5）人類賴以生存的地球只有一個，保護環(huán)境，從我做起，作為中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？

   

  。
  組卷：9引用：2難度：0.6

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• 31．科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過程不僅給我們帶來了科學(xué)樂趣，還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開花盆時，鼠婦（又稱潮蟲）會很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”，興趣小組開展了如下實驗：
  
  實驗步驟：
  步驟1：實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。
  步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。
  步驟3：求5次實驗的平均值。
  回答下列問題。
  （1）該小組探究的問題是

   

  ，實驗設(shè)計體現(xiàn)了

   

  原則。如果作出的假設(shè)是光對鼠婦的分布有影響，其依據(jù)當(dāng)人們移開花盆時，鼠婦會很快爬到

   

  的地方。
  （2）實驗步驟中重復(fù)操作4次，并求平均值的原因是

   

  。
  （3）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每次實驗的結(jié)果都是處于黑暗處的鼠婦數(shù)量

   

  明亮處的；由此可以得出的實驗結(jié)論

   

  。
  （4）生物興趣小組為繼續(xù)探究水分對鼠婦分布的影響，你認(rèn)為實驗裝置應(yīng)如何調(diào)整？

   

  。
  組卷：30引用：2難度：0.1

  解析