部編版九年級(jí)上冊(cè)《第20課 談創(chuàng)造性思維》2023年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/10/6 16:0:1
一、選擇題
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1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：2難度：0.8 -
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
組卷：83引用：2難度：0.8
二、基礎(chǔ)知識(shí)
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6．下面這段文字中畫(huà)線處有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改。
為貫徹落實(shí)“廣閱讀”行動(dòng)計(jì)劃，某中學(xué)開(kāi)展了一次“我與經(jīng)典”讀書(shū)活動(dòng)。①通過(guò)本次活動(dòng)，使廣大師生對(duì)閱讀有了更深刻的理解。②閱讀不僅可以提高人的修養(yǎng)，而且能夠增長(zhǎng)人的知識(shí)。大家熱切希望這樣的活動(dòng)能持之以恒的開(kāi)展下去。
修改①修改②。組卷：517引用：23難度：0.7
三、現(xiàn)代文閱讀
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7．現(xiàn)代文閱讀。
跳出“唯興趣論”的窠臼
楊麗 ①“現(xiàn)在有些年輕人很任性：愛(ài)一行，干一行；干一行，換一行。”近日，我省一位著名長(zhǎng)江學(xué)者在接受本報(bào)《思想周刊》采訪時(shí)對(duì)目前流行的教育理念提出了質(zhì)疑：興趣真的是最好的老師嗎？
②“興趣是最好的老師”，是愛(ài)因斯坦的名言?？鬃釉裕骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！弊鰧W(xué)問(wèn)也如此，從“知”到“好”到“樂(lè)”，興趣是學(xué)術(shù)研究的動(dòng)力，是人生的催化劑。青年學(xué)者如果對(duì)所從事的研究產(chǎn)生興趣，便會(huì)迸發(fā)出驚人的熱情，更容易在學(xué)術(shù)上有所成就。
③但正如俗話所說(shuō)，“沒(méi)有框的玻璃容易碎”。這位長(zhǎng)江學(xué)者所擔(dān)心的是，僅憑興趣似乎難成大事。原因很簡(jiǎn)單，興趣通常是很主觀的，很容易分散或轉(zhuǎn)移。選擇崗位職業(yè)、研究方向，如果完全由著興趣，可能會(huì)流于放任或過(guò)于任性。如果有了興趣，沒(méi)有堅(jiān)持和執(zhí)著，沒(méi)有一種責(zé)任和使命感，學(xué)者的涉獵可能很“廣泛”，人生可能很“多彩”，但最終也可能是“一事無(wú)成”?，F(xiàn)實(shí)生活中，少數(shù)“由著興趣”的成功人士背后往往有浩蕩的失敗大軍作為分母。
④無(wú)獨(dú)有偶，另一位長(zhǎng)江學(xué)者的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷帶給我們更深刻的啟示。他偶然踏上馬克思主義研究“這艘船”，起初對(duì)它并不了解。隨著系統(tǒng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟“船”的精髓，慢慢激發(fā)了興趣，更堅(jiān)定了“乘學(xué)術(shù)之船駛向遠(yuǎn)方”的信心與決心。正如這位長(zhǎng)江學(xué)者一樣，許多人與其說(shuō)是選擇職業(yè)，不如說(shuō)是被職業(yè)所選擇。興趣不是他們成功的前提，而是慢慢摸索、默默努力的結(jié)果。學(xué)問(wèn)之興趣，不是說(shuō)學(xué)問(wèn)本身如何有趣，而是要尋得著、嘗得著學(xué)問(wèn)的趣味。如此，才能“干一行，愛(ài)一行；愛(ài)一行，成一行”。
⑤如果說(shuō)，“愛(ài)一行干一行”是興趣所致，那么，“干一行愛(ài)一行”則是一種人生境界。抵達(dá)“干一行愛(ài)一行”的境界，不能唯興趣，必須學(xué)會(huì)約束自己，限制興趣的“任性”生長(zhǎng)。
⑥限制“興趣”，其一是要有責(zé)任心，選擇有“意義”的興趣。興趣也有好壞之分。相比于于敏、王承書(shū)等老一輩科技工作者為了國(guó)家而轉(zhuǎn)變研究方向，甚至隱姓埋名數(shù)十載，當(dāng)下，一些年輕學(xué)者將大量的時(shí)間、心力耗在名、權(quán)、利的執(zhí)著上，興趣偏軌，實(shí)屬憾事。梁?jiǎn)⒊f(shuō)，他的人生觀拿兩樣事情做基礎(chǔ)：“責(zé)任心”和“興味”。“‘責(zé)任心’強(qiáng)迫把大擔(dān)子放在肩上，是很苦的，‘興味’是很有趣的，二者在表面上恰恰相反，但我常把它調(diào)和起來(lái)。”要通過(guò)調(diào)和，將興趣變成志向與擔(dān)當(dāng)——追求“有意思”的生活，更要過(guò)“有意義”的人生，把最寶貴的精力配置到有價(jià)值的工作與研究中。
⑦限制“興趣”，其二是要有毅力。興趣并不等同于愉悅，相反，興趣有時(shí)也表現(xiàn)為痛苦與磨難。如同翻越一座山峰，興趣只是讓人們找到了需要付諸努力的方向，而接下來(lái)的路則要靠毅力來(lái)完成。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”方成鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》；王澤山60多年堅(jiān)守在冷門的火炸藥專業(yè)上，一輩子只做一件事，最終走出“火花四射”的人生……古人云：“靡不有初，鮮克有終。”要設(shè)定一個(gè)方向，并抵住誘惑，熬過(guò)痛苦與寂寞的日子，堅(jiān)定走下去，形成自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)優(yōu)勢(shì)，而不是不斷切換研究主題。
⑧做學(xué)問(wèn)必須找到自己的“聚焦點(diǎn)”——從發(fā)散狀態(tài)過(guò)渡到專注狀態(tài)，然后沉潛其中、咬住不放，這樣的興趣才會(huì)日漸穩(wěn)固，才會(huì)變?yōu)槭聵I(yè)，變?yōu)樯睿優(yōu)槿松?br />（選自《新華日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）（1）第⑦段畫(huà)線句運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？
（2）請(qǐng)概述第⑥段的論證思路。
（3）分析下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
王澤山60多年堅(jiān)守在冷門的火炸藥專業(yè)上，一輩子只做一件事，最終走出“火花四射”的人生……
（4）結(jié)合文章內(nèi)容和下面的鏈接材料，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我們?cè)谇髮W(xué)中應(yīng)如何避免興趣的“任性”生長(zhǎng)。
【鏈接材料】周國(guó)平曾在隨筆集《人與永恒》中感慨：“如果沒(méi)有某種外部強(qiáng)制，只憑興趣，也許一件事情也不能做到底?！?/h2>組卷：16引用：2難度：0.3