人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2018年單元測(cè)試卷（山東省青島市嶗山區(qū)育才學(xué)校）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）
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1．如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.9 -
2．如果回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1s以上，人就可以把回聲與原聲分辨出來(lái)，那么障礙物到發(fā)聲的人的距離至少是（ ）
組卷：257引用：6難度：0.7 -
3．用手按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）
組卷：56引用：4難度：0.9 -
4．如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)，能夠說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)的是（ ）
組卷：200引用：9難度：0.7 -
5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：6難度：0.9 -
6．科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中，曾用黑布把蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以正常地飛行，沒(méi)有受到一點(diǎn)影響，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：87引用：21難度：0.9 -
7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：2難度：0.9 -
8．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：5難度：0.9 -
9．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：2難度：0.9
五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，每小題11分，共44分）
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27．為了探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)系？”如圖示，請(qǐng)你進(jìn)行下面的探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)需要用到的器材：音叉、乒乓球、細(xì)線(xiàn)、小錘、鐵架臺(tái)。
（2）設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：a、用小錘擊打音叉發(fā)聲，將乒乓球接觸音叉，觀察 ；b、用更大力擊打音叉，重做上面的實(shí)驗(yàn)
（3）分析和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的響度與物體 有關(guān)。組卷：99引用：5難度：0.7 -
28．某同學(xué)在探究聲音的特征時(shí)，利用二胡和小提琴做了以下三次實(shí)驗(yàn)：
（1）將二胡的弦按住不動(dòng)，用大小不同的力撥動(dòng)二胡的弦；
（2）使手指在二胡弦的位置改變，用大小相同的力撥動(dòng)弦；
（3）用大小相同的力撥動(dòng)二胡和小提琴的弦。
請(qǐng)回答：
（1）該同學(xué)第一次是探究聲音的與的關(guān)系；
（2）該同學(xué)第二次是探究聲音的與的關(guān)系；
（3）該同學(xué)第三次說(shuō)明不同的物體發(fā)出的聲音的不同。組卷：47引用：9難度：0.5