人教部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治課后練習(xí)(10)
發(fā)布:2024/9/15 1:0:9
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1.農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié),又被稱為“雙九節(jié)”“老人節(jié)”。古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過(guò)此節(jié)日。1989 年,我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為“老人節(jié)”。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”諧音,包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。這些活動(dòng)綜合而成為“登高會(huì)”,也叫“茱萸會(huì)”,因此重陽(yáng)節(jié)也被稱為“茱萸會(huì)”。為了保護(hù)和延續(xù)這個(gè)風(fēng)俗,2006年5月20日,重陽(yáng)節(jié)被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
你能說(shuō)說(shuō)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”、列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄這些措施對(duì)保護(hù)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗有什么意義嗎?組卷:1引用:3難度:0.8 -
2.民間藝術(shù)由勞動(dòng)者創(chuàng)造,用來(lái)滿足生活和審美的需求,表達(dá)人們的美好愿望。
我家住在河南省沁陽(yáng)市,人們?cè)诨閱始奕?、開業(yè)慶典、生日祝壽等活動(dòng)上會(huì)請(qǐng)嗩吶班吹奏。我們這里很多人的嗩吶技藝很高趣。
我家住在甘肅省慶陽(yáng)市,這里的香包制作技藝精湛。人們常常把香包掛在門庭或者送給親友,以此表達(dá)祥和平安的美好祝愿。
我家來(lái)自東北,這里的“二人轉(zhuǎn)”很受老百姓歡迎。聽爺爺說(shuō),以前沒(méi)有電視的時(shí)候,人們會(huì)聚集到廣場(chǎng)去觀賞“二人轉(zhuǎn)”,這豐富了他們的閑暇生活。
這些民間藝術(shù)滿足了人們哪些需求,或表達(dá)了人們哪些愿望?你們那里有哪些民間藝術(shù)呢?組卷:0引用:1難度:0.8
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5.面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出原因,才能更好地繼承和發(fā)展它們。
我叫“春聯(lián)”,曾經(jīng)家家戶戶過(guò)年時(shí)都會(huì)把我粘貼在門面上或門框上。因?yàn)槲覍?duì)仗工整,辭藻優(yōu)美,既是中國(guó)書法藝術(shù)的體現(xiàn),也是中國(guó)人美好生活愿望的表達(dá)。
然而,隨著時(shí)代的變化,我逐漸被人們冷落,尤其是在大城市中,不少年輕人覺得我土氣,過(guò)年時(shí)不再用我。而且,現(xiàn)在會(huì)寫毛筆字的人也越來(lái)越少了。
議一議春聯(lián)衰落的原因。請(qǐng)了解一下你家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因,想一想我們?cè)撊绾伪Wo(hù)它們。組卷:0引用:1難度:0.5 -
6.民間藝術(shù)“小傳人”
2013年5月31日,南京市棲霞區(qū)某小學(xué)校園里熱鬧非凡,一場(chǎng)由該校學(xué)生主辦的民間藝術(shù)展演拉開帷幕。四條“小彩龍”在校園里穿梭游行,翻騰舞動(dòng)。原來(lái),同學(xué)們想在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,向他們的師傅匯報(bào)學(xué)習(xí)成果,也向全校師生展示民間文化藝術(shù)。
二十世紀(jì)九十年代,“棲霞龍舞”這一民間藝術(shù)后繼乏人。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承這項(xiàng)民間藝術(shù),七十歲的“棲霞龍舞”傳承人薛友新走進(jìn)小學(xué)校園,給孩子們當(dāng)龍舞教練,義務(wù)教學(xué)排演。一開始就有五十多名同學(xué)報(bào)名。
“只在電視里看過(guò)舞龍,還沒(méi)見過(guò)真正的舞龍,我是龍的傳人,當(dāng)然也要學(xué)會(huì)舞龍?!睂W(xué)生杜朕是“龍頭”,在舞龍時(shí)他要一邊做動(dòng)作一邊喊口號(hào):“龍出水、龍回首、滾龍、大擺尾……”一套表演結(jié)束后,杜朕已滿頭大汗,不過(guò),他說(shuō):“參加舞龍既能傳承傳統(tǒng)文化,又能鍛煉身體,我覺得挺好的。我爺爺奶奶、爸爸媽媽都很支持我?!?br />面對(duì)民間藝術(shù)的衰落,你能從這些同學(xué)身上學(xué)到什么呢?我們還能做些什么呢?組卷:0引用:1難度:0.5