2022-2023學(xué)年山西省陽泉十一中高一（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．如圖是《漢謨拉比法典》石柱上端的圖案，刻的是漢謨拉比國王站在太陽和正義之神——沙瑪什面前接受權(quán)杖。這一圖案的寓意是（ ?。?/h2>組卷：1引用：3難度：0.5 -
2．地中海東岸的腓尼基人在古代埃及24個表音符號的影響下創(chuàng)造了22個字母，不僅構(gòu)成了腓尼基表音文字的基礎(chǔ)，而且后來又派生出希臘字母，希臘字母是現(xiàn)代歐洲一切字母直接或間接的源頭。這說明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.6 -
3．《一千零一夜》第一部分是波斯故事集《赫佐爾?艾夫薩乃》，最初可能來源于印度，由梵文譯為古波斯文再轉(zhuǎn)譯為阿拉伯文；第二部分是源于伊拉克阿拔斯王朝時期的故事；第三部分是源自埃及麥馬立克王朝時期流傳的故事。這說明阿拉伯人（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.8 -
4．考古證據(jù)顯示，東非的大湖區(qū)和乍得湖之間的地區(qū)，在公元前1000-前600年期間存在過早期的煉鐵活動，這個時期西亞技術(shù)尚未傳播到埃及。據(jù)此推知，東非（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.6 -
5．某校學(xué)生在進行歷史研究時，搜集了以下史料。據(jù)此判斷，他們研究的主題是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.7 -
6．隨著羅馬的不斷征服，羅馬國家的人口構(gòu)成發(fā)生了很大的變化，在羅馬有許多非公民身份的人，還有許多非羅馬的人。為了更好地處理這些關(guān)系，公元前3世紀(jì)，羅馬（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.5
二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 在《社會契約論》中，盧梭試圖解決如何讓人們在社會中團結(jié)一心，既能獲得保護和正義，又能保持個體自由的問題。洛克曾將統(tǒng)治者及其人民之間的關(guān)系描述為契約關(guān)系；與之不同的是，霍布斯聲稱，個人只有將自身權(quán)利交給專制統(tǒng)治者以換取安全，才能得到庇護，免受自然狀態(tài)的野蠻之害；盧梭則想象出一種社會契約，其中，個人將自己的自然權(quán)利交給“公共意志”，以獲得秩序和安全。盧梭對“公共意志”的定義是政治權(quán)利平等的公民團體的共識。公民將會和平相處，因為他們被其他公民統(tǒng)治，而不是被急于擴大自身領(lǐng)土的王朝君主統(tǒng)治。
——摘編自[美]約翰?梅里曼《歐洲現(xiàn)代史》
材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應(yīng)該避免把權(quán)力委托給一個人、幾個人……要防止濫用權(quán)力，就必須用權(quán)力來約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的政體，其各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合，又相互制約，即權(quán)力要分開掌握和使用。
——摘自孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
（1）根據(jù)材料一，概括盧梭的主要思想。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述孟德斯鳩的主要思想。
（3）任選盧梭或孟德斯鳩其中一人，結(jié)合相關(guān)史實，說明其思想對歷史發(fā)展的影響。組卷：1引用：2難度：0.5 -
19．某歷史學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)，并根據(jù)研究主題搜集到不同類型的材料。根據(jù)他們搜集到的材料，完成下列要求。
材料一 20世紀(jì)初的歐洲，電力使電車和汽車搭載乘客在不斷擴張的城鎮(zhèn)的林蔭大道上行駛。大部分歐洲人都開始擁有讀寫能力，但至少在西歐，人們比他們的祖輩更不愿意定期上教堂。大部分人的壽命和生活水平都達到了歷史最高。與此同時，經(jīng)濟和社會不平等催生了工會組織、大眾政黨的發(fā)展和社會抗議的浪潮。
——摘編自[美]約翰?梅里曼《歐洲現(xiàn)代史》
材料
材料三 無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量?！梢圆扇∠旅娴拇胧?br />1.剝奪地產(chǎn)，把地租用于國家支出。
2.征收高額累進稅。
……
5.通過擁有國家資本和獨享壟斷權(quán)的國家銀行，把信貸集中在國家手里。
6.把全部運輸業(yè)集中在國家的手里。
7.按照總的計劃增加國家工廠和生產(chǎn)工具，開墾荒地和改良土壤。
……
8.把農(nóng)業(yè)和工業(yè)結(jié)合起來，促使城鄉(xiāng)對立逐步消滅。
9.對所有兒童實行公共的和免費的教育，取消現(xiàn)在這種形式的兒童工廠勞動。
——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》
（1）根據(jù)材料一，簡析第二次工業(yè)革命給歐洲帶來的影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析馬克思主義誕生的時代背景。
（3）根據(jù)材料三，概括《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。（不得摘抄原文）組卷：0引用：3難度：0.5