2021-2022學(xué)年福建省龍巖市高二(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2025/1/7 14:30:3
一、現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,15分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一
太史令司馬遷向漢武帝上書,建議修訂一部新的歷法,叫作《太初歷》。漢武帝采納了他的建議,命令他組織學(xué)者制訂《太初歷》。司馬遷組織的修歷隊(duì)伍工作了一段時(shí)間后,參加者之間觀點(diǎn)上出現(xiàn)了分歧,來(lái)自四川的民間天文學(xué)家落下閎提出了一種新的主張:天是個(gè)圓球,天包著地,天大而地小。這種主張,后來(lái)被人們稱為渾天說(shuō)。渾天說(shuō)與司馬遷等信奉的蓋天說(shuō)本質(zhì)上完全不同,蓋天說(shuō)主張?zhí)煸谏希卦谙?,天地等大;而渾天說(shuō)主張?zhí)煸谕猓卦趦?nèi),天大地小。雙方主張的宇宙結(jié)構(gòu)不同,所采用的測(cè)量?jī)x器和測(cè)量方法也不同,這就導(dǎo)致了在修歷過(guò)程中的爭(zhēng)論。雙方爭(zhēng)論得非常激烈,以至于到了不能在一起工作的程度。對(duì)此,漢武帝采用的解決辦法是讓他們分別制訂自己心儀的歷法,然后拿出來(lái)接受檢驗(yàn),誰(shuí)的歷法更符合實(shí)際,就用誰(shuí)的歷法。最后的結(jié)果是渾天說(shuō)者鄧平等人制訂的歷法與實(shí)際天象符合得最好,于是就采納了鄧平的歷法。
但在此后的一千多年的時(shí)間里,究竟是渾天說(shuō)正確,還是蓋天說(shuō)合理,天文學(xué)界的爭(zhēng)論一直連綿不斷,總的趨勢(shì)是信奉渾天說(shuō)的人越來(lái)越多,渾天說(shuō)逐漸成為天文學(xué)界對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的主流。
(選自關(guān)增建《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》)材料二
真正意義的考古學(xué)研究既要揭示先民的物質(zhì)創(chuàng)造,也要通過(guò)這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果,這些精神成果構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)涵。中華文明能持續(xù)數(shù)千載而不衰且日益光大,其中一定有著其他文明不可比擬的優(yōu)秀傳統(tǒng),如天人合一的宇宙觀。
天文學(xué)的起源與文明的起源大致處于同一時(shí)期。有關(guān)天文作為文明之源的思考,古人理解得相當(dāng)深刻?!吨芤住贰啊婟?jiān)谔铩煜挛拿??!边@些認(rèn)識(shí)從根本上建立了天文與人文的固有聯(lián)系。唐孔穎達(dá)對(duì)“文明”的解釋是:“天下有文章而光明?!边@里所說(shuō)的“文章”意在強(qiáng)調(diào)文德的彰顯,體現(xiàn)了中國(guó)先民對(duì)德行修養(yǎng)的普遍追求。事實(shí)上,文德的根源在于天文,這一思想在上古文獻(xiàn)中已有清晰的表述。
龍是上古時(shí)觀象授時(shí)的重要星象。龍?jiān)从谥袊?guó)傳統(tǒng)二十八宿天文學(xué)體系中由角、亢、氐、房、心、尾、箕等七宿星官所構(gòu)成的星象,而“見龍?jiān)谔铩彼枋龅膭t是龍星伏沒(méi)之后,代表龍角的角宿從東方地平線上重新升起的天象,民諺稱其為“龍?zhí)ь^”,原始?xì)v法以其為一年中新的農(nóng)事周期開始的標(biāo)志。那么龍星的重現(xiàn)與文明的誕生又有怎樣的因果關(guān)系?
古人觀測(cè)天象的目的在于確定時(shí)間,從而為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供服務(wù)。長(zhǎng)期的觀象實(shí)踐使人們懂得,雖然先民和時(shí)間從無(wú)約定,但其每每如期而至。如果“龍?zhí)ь^”可以作為立春節(jié)氣的標(biāo)準(zhǔn)天象,那么人們發(fā)現(xiàn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)天象和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)是穩(wěn)定不變的。具體地說(shuō),假如人們?cè)谀衬甑牧⒋河^測(cè)到“見龍?jiān)谔铩?,那么百年甚至幾百年后,仍然可以在同一時(shí)節(jié)觀測(cè)到同一天象。假如先民通過(guò)立表測(cè)影決定時(shí)間,那么這種對(duì)應(yīng)關(guān)系將更為固定和持久。一年中正午最短的表影當(dāng)在夏至,人們發(fā)現(xiàn),如果他們?cè)谀程煺鐪y(cè)知當(dāng)天是夏至,那么在三百六十五天后的那天就一定還可以測(cè)知這天是夏至,千年如一,從無(wú)差爽,于是人們通過(guò)對(duì)時(shí)間的長(zhǎng)期觀測(cè)逐漸形成了“信”的思想。先民以為“至信如時(shí)”(戰(zhàn)國(guó)竹書《忠信之道》),“天則不言而信”(《禮記》),可見時(shí)間最能體現(xiàn)“信”的德行。一些標(biāo)準(zhǔn)天象和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)是穩(wěn)定不變的,這為他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了很好的服務(wù)。
誠(chéng)信觀念源于古人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),并成為傳統(tǒng)道德的核心內(nèi)涵,其后人們以文信修心,立身立命,從而建立了最早的文明。就人而言,文明是以文信修心之道德觀念,此足以使人區(qū)別于動(dòng)物;就社會(huì)而言,文明則是規(guī)范人們行為的禮儀制度,此足可使人類社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物世界。這一對(duì)于自身文明的認(rèn)知無(wú)疑來(lái)源于觀象授時(shí)的天文實(shí)踐,天文作為文明之源的事實(shí)表現(xiàn)得非常清楚。
天文學(xué)的起源與文明的起源大致處于同一時(shí)期。因此,追尋天文學(xué)的起源也就意味著我們可以在某種程度上把握文明誕生和發(fā)展的脈絡(luò)。
(摘編自馮時(shí)《觀象授時(shí)與中華文明起源》)材料三
觀象授時(shí)即通過(guò)觀察天象來(lái)確定時(shí)間和創(chuàng)制歷法。這一術(shù)語(yǔ)是清代畢沅在《夏小正考證》中首先提出來(lái)的,十分形象地描述了原始民族的天文學(xué)知識(shí),表達(dá)了先民在上古時(shí)期制歷依據(jù)天象的事實(shí)。在有規(guī)律地調(diào)配年、月、日的歷法產(chǎn)生以前,中國(guó)古代漫長(zhǎng)的歲月都是觀象授時(shí)的時(shí)代。
觀象授時(shí)是古代天文學(xué)的偉大成就。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所馮時(shí)教授認(rèn)為,“在遠(yuǎn)古社會(huì)掌握天時(shí)的人就是了解天意的人,或者是可以與天溝通的人?!苯瓡栽壬J(rèn)為,觀象授時(shí)“是依據(jù)歷法知識(shí),安排統(tǒng)治階級(jí)的重大政治事務(wù)日程?!辈还苁悄姆N解釋,觀象授時(shí)不僅僅是天文活動(dòng),更重要的是一種維護(hù)王權(quán)的政治活動(dòng),由此君權(quán)天授、以祖配天的古老宗教觀也就天然形成??梢?,由天文而人文即“天人合一”是中國(guó)古人天然的思想路徑。
(摘編自張聞?dòng)瘛豆糯煳臍v法講座》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.渾天說(shuō)和蓋天說(shuō)之所以成為天文學(xué)的曠世之爭(zhēng),與雙方所使用的測(cè)量?jī)x器與測(cè)量方法有關(guān),但主要是因?yàn)殡p方對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)基本認(rèn)知不同。
B.漢武帝用實(shí)踐檢驗(yàn)的方法解決兩派爭(zhēng)論,最后采納了渾天說(shuō)支持者鄧平等人制訂的歷法,但在天文學(xué)界這一爭(zhēng)論始終未能取得一致的公論。
C.考古學(xué)研究既要揭示先民的物質(zhì)創(chuàng)造,又要通過(guò)物質(zhì)遺存來(lái)研究先民的精神文化,這兩方面的研究成果構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)涵。
D.材料二引用戰(zhàn)國(guó)竹書《忠信之道》《禮記》等書中的名言,是為了闡述天文學(xué)與時(shí)間的關(guān)聯(lián),先民和時(shí)間雖無(wú)約定,但其常如期而至。
(2)根據(jù)材料,下列說(shuō)法推斷不正確的一項(xiàng)是
A.“天人合一”的宇宙觀體現(xiàn)了中華文明有著其他文明不可比擬的優(yōu)秀傳統(tǒng),這些傳統(tǒng)是中華文明可以經(jīng)久不衰且日益光大的原因。
B.文明既是道德觀念,又是規(guī)范人們行為的禮儀制度,它將人與動(dòng)物,以及人類社會(huì)與動(dòng)物世界區(qū)別開,是人類社會(huì)存在的必要條件。
C.在遠(yuǎn)古社會(huì)中,掌握了天時(shí)的人就是了解天意的人,或者是可以與天溝通的人,他們維護(hù)著統(tǒng)治者的王權(quán),是歷史文明存在的根本。
D.誠(chéng)信觀念是傳統(tǒng)道德的核心內(nèi)涵,它來(lái)源于古人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),其后人們以文信修心,立身立命,這印證了天文作為文明之源的事實(shí)。
(3)下列各項(xiàng)中,不屬于觀象授時(shí)的一項(xiàng)是
A.通過(guò)立春觀測(cè)和立表測(cè)影,古人發(fā)現(xiàn)一些標(biāo)準(zhǔn)天象和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)是不變的,可以為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供服務(wù)。
B.龍星伏沒(méi)之后,代表龍角的角宿從東方地平線上重新升起,古人把這一“龍?zhí)ь^”天象,作為一年中新的農(nóng)事周期開始的標(biāo)志。
C.堯用羲氏、和氏兩大家族中的賢能者,觀測(cè)日月星辰的運(yùn)行,掌握其規(guī)律,以審知時(shí)候而授民,便于農(nóng)事,以求造福百姓。
D.天文學(xué)的起源與文明的起源大致處于同一時(shí)期,追尋天文學(xué)的起源就意味著我們可以在某種程度上把握文明誕生和發(fā)展的脈絡(luò)。
(4)請(qǐng)結(jié)合材料,簡(jiǎn)述“觀象授時(shí)”這一偉大成就體現(xiàn)了哪些文明的進(jìn)步?組卷:2引用:2難度:0.6
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
一件棉大衣
練建安
七月二十三日。上午,我到七里灘作客。
七里灘在千里汀江中游,往昔船帆云集、人貨輻奏。時(shí)下,許多青壯年都打工去了。農(nóng)村變了,小洋樓星散,就是見不到幾個(gè)人。此時(shí)的七里灘,江水清淺,田野稻穗金黃。摩托車沿平坦的鄉(xiāng)村水泥路風(fēng)馳電掣,很快就到了大圍屋。
圍屋,又叫圍龍屋,是南方客家人家族聚居的地方。我要找的,是大學(xué)同學(xué)邱文超。文超早等在門外了。門墻邊,有張精致藤椅,端坐著一位孤零零的龍鐘老人,瞇眼曬太陽(yáng)。他的穿戴有點(diǎn)奇特,老舊軍裝,嶄新的“紅色旅游”紅軍帽。文超說(shuō):“伯公太,好回家吃飯啦?!崩先撕龖?yīng)了一聲,哈喇子滴下來(lái)。
大半天后,我們出門,老人還是坐在原地,嘟嘟囔囔,渾濁的目光朝向近處,竹篙上翻曬著一件灰黑色破舊棉大衣。文超笑問(wèn):“吃飯了嗎?”老人不響。
我搭載文超回縣城,途中,我們?cè)谏窖鼪鐾ばⅰ?br /> 文超說(shuō),伯公太的嘟囔,說(shuō)來(lái)好笑,反反復(fù)復(fù)就三個(gè)字,棉大衣。噢,又不是天貺節(jié),曬什么棉大衣呀?
你知道他是誰(shuí)嗎?講出名字來(lái),你可要站穩(wěn)啦。說(shuō)吧,別賣關(guān)子。
邱祿貴。
老革命邱祿貴?正是!
邱祿貴是閩西的傳奇人物,世代務(wù)農(nóng),念過(guò)幾個(gè)月私塾,15歲參加紅軍,古田會(huì)議那會(huì)兒,他是門崗衛(wèi)兵,參加了五次反“圍剿”戰(zhàn)斗,長(zhǎng)征期間,是主席的馬夫,要不是被敵機(jī)炸彈炸傷了腦袋,咱們家鄉(xiāng)就鐵定多了一顆開國(guó)將星。
革命勝利了,邱老主動(dòng)要求回到家鄉(xiāng),組織上為照顧他的病殘身體,任命他為糧管所主任。他一干就是二十多年,兢兢業(yè)業(yè),直到離休。
關(guān)于邱老,傳說(shuō)甚多。某縣長(zhǎng)下鄉(xiāng),前呼后擁,隨從吆喝挑糞的農(nóng)婦讓道,某縣長(zhǎng)卻被邱老狠狠地打了幾拐杖,抱頭鼠竄。糧站多老鼠,他不讓放毒藥,說(shuō)是不安全。經(jīng)周密偵察,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。手持鐵錘,半夜埋伏在老鼠洞口,一動(dòng)不動(dòng)。老鼠探出頭來(lái),啪地一錘子,快如閃電。老革命堅(jiān)持不懈的長(zhǎng)年伏擊,戰(zhàn)果顯著,鼠輩落荒而逃。
離休后,邱老回到七里灘老家。百歲老紅軍,逢年過(guò)節(jié)的,地方領(lǐng)導(dǎo)同志都要來(lái)慰問(wèn)慰問(wèn),電視上不時(shí)有他的身影。老舊軍裝和紅軍帽,是邱老的標(biāo)志。
棉大衣,是什么意思?大熱天的,要它干什么?
文超苦笑,我也說(shuō)不清楚。長(zhǎng)征時(shí),我們村出去了四十多人,就一個(gè)邱老回來(lái)了。傳說(shuō),村里還有一個(gè)連長(zhǎng),叫鐘石生,他們一起參加了飛奪瀘定橋。邱老腦袋炸傷后昏死過(guò)去了,是鐘石生把他背下來(lái)的,走了三天三夜,趕上了大部隊(duì),軍醫(yī)救活了他。軍醫(yī)說(shuō),小邱你命大,多虧了小石頭哪。
八路軍115師獨(dú)立團(tuán)駐守晉察冀軍區(qū)第一分區(qū)。考慮到邱老多次負(fù)傷,特別是頭部重傷,老團(tuán)長(zhǎng)楊司令員安排他任供給處倉(cāng)庫(kù)主任。
1939年11月3日,日軍獨(dú)立混成第二旅一部由沬源城出動(dòng)“掃蕩“”,被八路軍殲滅于雁宿崖。楊司令員判斷,鬼子將大規(guī)模報(bào)復(fù),遂請(qǐng)示上級(jí)獲準(zhǔn),集中了晉察冀軍區(qū)部隊(duì)及120師特務(wù)團(tuán)等部兵力,設(shè)伏黃土嶺,計(jì)劃誘殲敵軍。
戰(zhàn)斗打響前,一團(tuán)一營(yíng)三連的連長(zhǎng)帶人來(lái)供給處倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)棉大衣。他們將設(shè)伏在最前沿的陣地。北方天氣,夜晚苦寒。這個(gè)連長(zhǎng)不是別人,是老弟兄鐘石生。這一天傍晚,夕陽(yáng)西下,寒風(fēng)呼嘯。鐘連長(zhǎng)帶著一個(gè)班的戰(zhàn)士突然來(lái)到倉(cāng)庫(kù)所在地。邱老喜出望外,二話不說(shuō),把鐘連長(zhǎng)拽到屋角,掏出大半瓶包谷燒酒,你一口,我一口,喝了個(gè)精光。
“阿貴,老傷咋樣?”
“這不,搞兩口,通經(jīng)活血?!薄坝写笮袆?dòng)?!?br />“曉得。”
“我們連,要吃肥肉?!薄凹獾哆B嘛。”“
“我們來(lái)領(lǐng)棉大衣。”
“有,有,被服廠剛剛送來(lái)入庫(kù)的。尖刀連的,耳朵就是靈通?!薄袄匣镉?jì),給我128套?!?br />“好喲。批條?!?br />“沒(méi)有??陬^命令,司令員特批的。”“不行!”
“咋不行?問(wèn)問(wèn)老楊嘛。”
“石頭,你去補(bǔ)批條,我立馬安排出倉(cāng)?!?br />“來(lái)不及啦,天亮前,我們連必須趕到設(shè)伏地點(diǎn)?!薄皼](méi)有批條,一件也不能給?!?br />“真的不能?就連我也不能給嗎?”
“不行,絕對(duì)不行,天王老子也不行。這是鐵的制度?!薄昂冒?,阿貴呀阿責(zé),你可要給我記住嘍!”
鐘連長(zhǎng)帶著他的人馬氣呼呼地走了。邱老對(duì)身邊的戰(zhàn)士說(shuō),他是我的救命恩人呢,沒(méi)有辦法哪,制度就是制度嘛。
兩天后,黃土嶺戰(zhàn)斗結(jié)束,八路軍殲滅鬼子900余人,擊斃敵軍“名將之花”阿部規(guī)秀。鐘連長(zhǎng)犧牲了。邱老趕到戰(zhàn)場(chǎng),脫下棉大衣,換下石頭血跡斑斑的破舊棉大衣,一直珍藏。70多年了,每年定期取出來(lái)曬太陽(yáng)。家人說(shuō),這些年,老爺子越老越糊涂了,三天兩頭瞎折騰,呆呆的,嘟嘟囔囔,干什么呀?
說(shuō)完故事,文超問(wèn),你說(shuō)呢?干什么呀?我說(shuō),回城吧。
車行山路。夕陽(yáng)映照的山岡上,有一樹一樹的杜鵑花開放,迎風(fēng)搖曳。
(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)開頭特意強(qiáng)調(diào)“七月二十三日”這一時(shí)間,看似閑筆,實(shí)則與下文描寫邱老在大熱天翻曬棉衣的奇怪舉動(dòng)相呼應(yīng)。
B.小說(shuō)用“周密偵察”“長(zhǎng)年伏擊”等詞描寫邱老除糧倉(cāng)鼠害的情形,體現(xiàn)了他曾作為革命軍人的特有氣質(zhì)和傳奇色彩。
C.戰(zhàn)斗結(jié)束后,邱老用自己的棉大衣?lián)Q下鐘連長(zhǎng)的舊大衣,表明他對(duì)救命恩人在犧牲時(shí)依舊身著破棉衣深感愧疚與痛心。
D.某縣長(zhǎng)下鄉(xiāng),前呼后擁,被盡職盡責(zé)、耿直正義的邱老狠狠杖打,是因?yàn)榍窭峡床粦T縣長(zhǎng)脫離群眾、狐假虎威的做派。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)善于設(shè)置懸念,引人入勝,如寫邱老經(jīng)常嘟嘟囔囔,反反復(fù)復(fù)就三個(gè)字——棉大衣,引發(fā)讀者的疑問(wèn)與閱讀興趣。
B.小說(shuō)對(duì)邱老形象的刻畫,采用了正側(cè)結(jié)合的方法,主要從外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面進(jìn)行描寫,形象豐滿而立體。
C.第二段的場(chǎng)景描寫,多用短句,采用了對(duì)比的手法,不僅呈現(xiàn)了當(dāng)下農(nóng)村祥和安寧的景象,又反映出青年外流的現(xiàn)狀。
D.石頭與邱老的對(duì)話凝練傳神,富有表現(xiàn)力,形象體現(xiàn)了人物的性格特征,也反映人民軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明和戰(zhàn)事吃緊的情況。
(3)馮驥才說(shuō),小說(shuō)的結(jié)尾追求的最高境界是“意味無(wú)窮”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)最后兩段,談?wù)勀愕睦斫狻?br />(4)小說(shuō)是如何敘述邱祿貴的故事的?這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷:4引用:2難度:0.6
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)
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3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
郗鑒字道徽,高平金鄉(xiāng)人。少孤貧,博覽經(jīng)籍,躬耕隴畝,吟詠不倦,以儒雅著名。趙王倫辟為掾,知倫有不臣之跡,稱疾去職。及倫篡,其黨皆至大官,而鑒閉門自守,不染逆節(jié)。于時(shí)所在饑荒,州中之士素有感其恩義者,相與資贍。鑒復(fù)分所得,以恤宗族及鄉(xiāng)曲孤老,賴而全濟(jì)者甚多。時(shí)明帝初即位,王敦專制,內(nèi)外危逼,謀仗鑒為外援。敦忌之,表為尚書令,征還。道經(jīng)姑孰,與敦相見。敦素懷無(wú)君之心,拘留不譴。敦之黨譖毀日至,鑒舉止自若,初無(wú)懼心。咸和初,領(lǐng)徐州刺史。及祖約、蘇峻反,鑒聞難,便欲率所領(lǐng)東赴。鑒去賊密邇,城孤糧絕,人情業(yè)業(yè),莫有固志,奉詔流涕,設(shè)壇場(chǎng),刑白馬,大誓三軍,登壇慷慨,三軍爭(zhēng)為用命。乃遣將軍夏侯長(zhǎng)等間行,謂平南將軍溫嶠曰:“今賊謀欲換天子?xùn)|入會(huì)稽,宜先立營(yíng)壘,屯據(jù)要害,既防其越逸,又?jǐn)噘\糧運(yùn),然后靜鎮(zhèn)京口,清壁以待賊。賊攻城不拔,野無(wú)所掠,東道既斷,糧運(yùn)自絕。不過(guò)百日,必自潰矣?!睄钜詾槿?。時(shí)賊帥劉征聚眾數(shù)千,浮海抄東南諸縣。鑒遂城京口,加都督揚(yáng)州之晉陵吳郡諸軍事,率眾討平之。進(jìn)位太尉。后以寢疾,上疏遜位曰:“臣疾彌留,遂至沈篤,乞骸骨歸丘園。惟愿陛下崇山海之量,任賢使能,使康哉之歌復(fù)興于今,則臣雖死,猶生之日耳。臣所統(tǒng)錯(cuò)雜率多北人或逼遷徙或是新附百姓懷土皆有歸本之心臣宣國(guó)恩示以好惡處興田宅漸得少安。聞臣疾篤,眾情駭動(dòng),若當(dāng)北渡,必啟寇心。太常臣蔡謨,平簡(jiǎn)貞正,素望所歸,謂可以為都督、徐州刺史。臣亡兄息晉陵內(nèi)史邁,謙愛養(yǎng)士,堪任兗州刺史。公家之事,知無(wú)不為,是以敢希祁奚之舉。”鑒尋薨,時(shí)年七十一。帝朝晡哭于朝堂。
(節(jié)選自《晉書?郗鑒傳》,有刪改)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.臣所統(tǒng)錯(cuò)/雜率多北人/或逼遷徙/或是新附百姓/懷土皆有歸本之心/臣宣國(guó)恩示以好/惡處興田宅/漸得少安/
B.臣所統(tǒng)錯(cuò)雜/率多北人/或逼遷徙/或是新附/百姓懷土/皆有歸本之心/臣宣國(guó)恩/示以好惡/處興田宅/漸得少安/
C.臣所統(tǒng)錯(cuò)雜/率多北人/或逼遷徙/或是新附百姓/懷土皆有歸本之心/臣宣國(guó)恩示以好惡/處興田宅/漸得少安/
D.臣所統(tǒng)錯(cuò)/雜率多北人/或逼遷徙/或是新附/百姓懷土皆有/歸本之心/臣宣國(guó)恩/示以好/惡處興田宅/漸得少安/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
A.三軍,指前中后軍或左中右軍,通常以中軍為尊。“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”中的“三軍”與文中義相同。
B.京口,江蘇鎮(zhèn)江古稱。王安石《泊船瓜洲》和辛棄疾《永遇樂(lè)。京口北固亭懷古》中的“京口”,也都是指此地。
C.寢疾,指的是因疾病而上書請(qǐng)求離職。與后文的“乞骸骨”同義,都有“自請(qǐng)退職,請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)”之意。
D.疏,是大臣向皇帝提建議、意見的一種文體,“表”則是上書陳情言事的一種文體,它們都是臣下寫給皇帝的文書。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.郗鑒重視名節(jié)。他知道趙王有不忠誠(chéng)的行為,在趙王篡位后,其黨羽都位至高官,但郁鑒閉門自守。
B.郗鑒重情守義。在家鄉(xiāng)遭遇饑荒時(shí),他把別人資助他的財(cái)物用來(lái)接濟(jì)宗親孤老,扶危濟(jì)困,令人欽佩。
C.郗鑒持身守正。王敦想倚借他作為外援,把他扣留,其同黨每日詆毀郄鑒,但他舉止如初,毫無(wú)畏懼。
D.郗鑒忠君報(bào)國(guó)。在城池孤立無(wú)援且糧食斷絕之際,他采用設(shè)壇殺馬、大誓三軍等方式激勵(lì)軍心,效命朝廷。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①既防其越逸,又?jǐn)噘\糧運(yùn),然后靜鎮(zhèn)京口,清壁以待賊。
②聞臣疾篤眾情駭動(dòng),若當(dāng)北渡,必啟寇心。
(5)郗鑒病重上疏,對(duì)皇帝有什么建言?這些建言體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)?組卷:1引用:2難度:0.6
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共1小題,9分)
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4.閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。
隴頭水①
陸游
隴頭十月天雨霜,壯士夜挽綠沉槍。
臥聞隴水思故鄉(xiāng),三更起坐淚成行。
我語(yǔ)壯士勉自強(qiáng):“男兒墮地志四方。
裹尸馬革固其常,豈若婦女不下堂?”
“生逢和親最可傷,歲輦金絮輸胡羌。
夜視太白收光芒②,報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)?!?br />【注】①本詩(shī)是陸游所作的一首有關(guān)六盤山戰(zhàn)地生活的詩(shī)作。②太白:即金星,古人認(rèn)為金星主兵事,如太白金星熒亮,必有戰(zhàn)事。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首句寫隴頭在十月間就降霜了,用環(huán)境描寫襯托戰(zhàn)士戍邊生活的艱苦。
B.三、四句寫戍邊戰(zhàn)士夜晚睡臥,聽聞隴水聲,從而勾起了思鄉(xiāng)的情愫。
C.五至八句寫“我”對(duì)守邊戰(zhàn)士的勉勵(lì),好男兒當(dāng)志在四方,投身戰(zhàn)場(chǎng)。
D.全詩(shī)通俗曉暢,格調(diào)豪邁,與陸游詩(shī)《臨安春雨初霽》風(fēng)格異曲同工。
(2)這首詩(shī)運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的誤會(huì)反襯法,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。組卷:2引用:3難度:0.6
四、課內(nèi)知識(shí)理解(12分)
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11.下列加點(diǎn)字的詞類活用歸類正確的一組是( ?。?br />
①步余馬之蘭皋兮(《離騷》) ②側(cè)身西望常咨嗟 ③謹(jǐn)拜表以聞(《陳情表》) ④一觴一詠(《蘭亭集序》) ⑤爪其膚以驗(yàn)其生活(《種樹郭橐駝傳》) ⑥吾妻死之年所手植也(《項(xiàng)脊軒志》) ⑦齊彭殤為妄作(《蘭亭集序》) 組卷:3引用:2難度:0.7
五、寫作(60分)
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12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
①在二十四節(jié)氣中,有小暑也有大暑,有小寒也有大寒,但有小滿卻沒(méi)有大滿。小滿被稱為“最有智慧”的節(jié)氣,它代表了古人的一種人生態(tài)度。
②“花看半開,酒飲微醉,此中大有佳趣。履盈滿者,宜思之?!?br />——《菜根譚》
③衛(wèi)人釣到一條難以得到的鰥魚,子思問(wèn)他怎么釣到的,衛(wèi)人說(shuō),他開始下釣時(shí)用一條小鳊魚做誘餌,鰥魚經(jīng)過(guò)時(shí)不屑一顧,后來(lái)他把鳊魚換成半只豬,鰥魚就吞下去上鉤了。
——《孔叢子?抗志》 ④鐘表業(yè)是前工業(yè)革命時(shí)期最為精密的手工業(yè),無(wú)任何自然資源的瑞士人在這一巴掌大的天地里死磕打磨,硬是開出一片自己的江山。在瑞士手表界的高端手工作坊中,每一塊手表的上百個(gè)零件的打磨、組裝都是由追求極致完美的工匠師手動(dòng)完成。
以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合2-3則材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:6引用:3難度:0.6