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2021-2022學(xué)年遼寧省縣級(jí)重點(diǎn)高中協(xié)作體高二(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/5 18:0:2

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          趙元任是語言天才,會(huì)說33種漢語方言,更是“中國現(xiàn)代語言學(xué)之父”。1920年,英國哲學(xué)家羅素來中國講學(xué),趙元任擔(dān)任翻譯,每到一地,他都用當(dāng)?shù)氐姆窖詠矸g。在途中,他向湖南人學(xué)習(xí)長沙話,等到了長沙,已經(jīng)能用當(dāng)?shù)卦挿g了。講演結(jié)束后,竟有當(dāng)?shù)厝伺軄砗退Q“老鄉(xiāng)”。
          1926年,在趙元任與梁啟超兩位導(dǎo)師指導(dǎo)下,王力完成了他的論文《中國古文法》,論文后注有一句附言:“反照句、綱目句,在西文中罕見。”趙元任批語道:“刪!——未熟通某文,斷不可定其無某文法。言有易,言無難!”在趙元任先生看來,西文包括的語言種類很多,沒有精通所有西文的文法,不應(yīng)該輕易下這樣的結(jié)論。
          雖然按照導(dǎo)師的意見刪去了附言,但對(duì)“言有易,言無難”這句話的深刻思想,王力還沒有完全明白。后來王力在論文《兩粵音說》中提出“兩粵沒有撮口呼”,依據(jù)是他的家鄉(xiāng)話博白話沒有撮口呼。但1928年趙元任先生到廣州進(jìn)行方言調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),廣州話有撮口呼,馬上就給王力寫信,信中以“雪”字為例,說明廣州話有撮口呼,《兩粵音說》中的結(jié)論錯(cuò)了。據(jù)王力本人回憶,他這才發(fā)現(xiàn)自己的論文存在兩個(gè)問題:第一,論文題目本身有問題,調(diào)查方言要一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)去調(diào)查,不能把兩粵作為一個(gè)整體來調(diào)查;第二,由博白話沒有撮口呼推斷兩粵沒有撮口呼,在邏輯上是不成立的。至此,王力才真正理解了“言有易,言無難”這六個(gè)字的分量,并從此將趙元任先生的這六個(gè)字作為座右銘。
          美國語言學(xué)家裘斯1957年曾贊譽(yù)說:“趙元任在語言上頭從來沒有過錯(cuò)誤。”然而,1972年,趙元任寫了一篇題為“回想我在語言上犯過的錯(cuò)誤”的幽默詼諧的演講稿,坦陳自己在語言學(xué)習(xí)和研究過程中走過的彎路,作為對(duì)老朋友過譽(yù)的回應(yīng)。
          他曾經(jīng)覺得語言的分布是跟著地理政治上的分界走的。有一年到歐洲旅行,他就無形中假定一國說一種話,或是一區(qū)說一種話。他開車在瑞士玩,因?yàn)榈诙鞙?zhǔn)備送車去檢修,晚上住下來后就先用小字典查了汽車各部分的德文名稱。沒想到第二天修車的跟他講的是法國話,這把他急壞了。這次歐洲旅行給他的印象很像坐著長江的輪船從上海到重慶,一路停一個(gè)碼頭變一點(diǎn)口音,很難說一個(gè)方言到什么地方為止,另一個(gè)方言從什么地方開始。也就是說,語言或方言的分布并沒有明確的地理政治分界線。
          趙元任是個(gè)純粹的學(xué)者。他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、哲學(xué)、語言等多個(gè)學(xué)科,而這一切都源于興趣。純粹,意味著心無雜念。他有他的抗拒,他害怕行政事務(wù),終生不愿意當(dāng)官,只愿埋頭學(xué)問。
    (摘編自潘冬《趙元任:走到哪兒都是“老鄉(xiāng)”》、蘇金智《言不得過實(shí),實(shí)不得延名)等)
    材料二:
          趙元任從幼年起就誦習(xí)四書五經(jīng),對(duì)許多中國古代典籍都爛熟于心。趙元任的六世祖趙翼是清代著名的樸學(xué)大師,這位大師對(duì)趙元任有很大影響。清代樸學(xué)家們提倡實(shí)事求是,無征不信的學(xué)風(fēng),輕主觀而重客觀,輕演繹而重歸納。趙先生的名言“沒有準(zhǔn)備好‘例如’,別先發(fā)議論”,可以說就來源于注重事實(shí),重視歸納的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。另外,他的一些學(xué)術(shù)成就也直接得益于中國傳統(tǒng)語文學(xué)的研究成果。如趙元任制定的《方音調(diào)查表格》,就是充分利用了中國古代的音韻學(xué)知識(shí)。
          趙元任是融會(huì)中西文化的典范。他主張學(xué)習(xí)西方文化,用來彌補(bǔ)自己民族文化的不足。趙先生與羅常培、李方桂兩位先生歷時(shí)四五年把瑞典著名漢學(xué)家高本漢的《中國音韻學(xué)研究》翻譯過來,這對(duì)瀕臨危機(jī)的漢語音韻學(xué)的發(fā)展有不可低估的推動(dòng)作用。再例如漢語語法學(xué)方面,中國傳統(tǒng)語文學(xué)一直沒有建立起獨(dú)立的語法學(xué)體系,馬建忠的《馬氏文通》和黎錦熙的《新著國語文法》雖然奠定和創(chuàng)立了中國漢語語法學(xué),但這兩部著作都有明顯的模仿痕跡。趙元任第一個(gè)使用美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的理論和方法來研究漢語語法,雖然借鑒了美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)理論和方法,但并沒有拘泥于這一派的做法,他以漢語活的語言為研究對(duì)象,重視漢語的語言事實(shí),發(fā)現(xiàn)了不少漢語不同于印歐語言的現(xiàn)象。所以趙元任在討論漢語語法問題時(shí),不僅從形式入手,還結(jié)合語義進(jìn)行分析,這就彌補(bǔ)了美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)多重視形式而輕意義的不足。
          在趙元任身上,還體現(xiàn)出橫跨文理、精通音樂的特色。趙元任在上大學(xué)時(shí)專修數(shù)學(xué),攻讀博士學(xué)位時(shí)攻讀的是哲學(xué),畢業(yè)后在康奈爾大學(xué)教過物理,對(duì)聲學(xué)方面特別感興趣。良好的數(shù)理修養(yǎng)著實(shí)為趙先生從事語音方面的實(shí)驗(yàn)研究提供了利器,這些自然科學(xué)的理論和方法使語音研究趨于科學(xué)化精確化,避免了清代樸學(xué)家們在語音分析上帶有很大主觀性的弊端。如他在《說清濁》中闡述清濁這對(duì)概念時(shí),就吸收了丹麥原子物理學(xué)家玻爾的對(duì)補(bǔ)原則。
    (摘編自張璐《淺談趙元任的學(xué)術(shù)思想背景》)
    (1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.趙元任引進(jìn)西方漢學(xué)成果,與羅常培、李方桂兩位先生共譯《中國音韻學(xué)研究》,發(fā)展了漢語音韻學(xué)。
    B.趙元任在《馬氏文通》和《新著國語文法》的基礎(chǔ)上,借鑒美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué),創(chuàng)立漢語語法體系。
    C.趙元任利用物理學(xué)家玻爾的對(duì)補(bǔ)原則“闡述清濁這對(duì)概念”得益于他能及時(shí)汲取自然科學(xué)的理論營養(yǎng)。
    D.趙元任在學(xué)術(shù)研究上既博又專,獲取了充足養(yǎng)分,這是促其成為“中國現(xiàn)代語言學(xué)之父”的原因之一。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.趙元任探究了數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科,雖然對(duì)研究語言學(xué)沒有什么幫助,但印證了“好之者不如樂之者”的道理。
    B.趙元任對(duì)王力論文《中國古文法》提出了切實(shí)的指導(dǎo)意見,王力從中參透了“言有易,言無難”的學(xué)術(shù)思想。
    C.趙元任用“回想我在語言上犯過的錯(cuò)誤”的演講回應(yīng)語言學(xué)家裘斯的贊譽(yù),說明趙元任治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和善于反思。
    D.趙元任坐輪船從上海到重慶的經(jīng)歷,促其改變了自己原有的“語言分布是跟著地理政治上的分界走”的觀點(diǎn)。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中關(guān)于趙元任“言有易,言無難”學(xué)術(shù)思想觀點(diǎn)的理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.對(duì)存在的事物做出論斷相對(duì)好證實(shí),而對(duì)未出現(xiàn)過的事物做出論斷則相對(duì)要難。
    B.若難以獲得證據(jù),就只能做出肯定的結(jié)論,而難以做出否定的結(jié)論。
    C.一個(gè)人常囿于學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)的有限邊界,易犯“先入為主”的錯(cuò)誤而不自知。
    D.應(yīng)追求證據(jù)的互補(bǔ)互證,避免基于單一的、片段的現(xiàn)象做出科學(xué)論斷。
    (4)中國傳統(tǒng)文化對(duì)趙元任的語言學(xué)研究有怎樣的影響?
    (5)作為中國現(xiàn)代語言學(xué)之父,趙元任是如何在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和研究語言的?

    組卷:3引用:1難度:0.1

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    游醫(yī)黑麻子
    安學(xué)斌
          在樺樹鎮(zhèn),哪兒都能去的只有游醫(yī)黑麻子,日本人、自衛(wèi)團(tuán)和警察署都給他面子。
          黑麻子有三寶:大洋馬、鬼門針、咸鹽罐。
          大洋馬是吉崗副縣長賞的。吉崗是日本人,老婆得了怪病,白天黑夜流鼻涕,鼻子擦破了,上嘴唇腫挺高,鼻子底下黏糊糊的,總擦不凈。
          日本醫(yī)生不知道咋治,吉崗老婆的鼻涕越流越厲害,嘴臉腫得像豬八戒。黑麻子找上門,跟吉崗說:“夫人這病,俺能治,診費(fèi)先給,一匹大洋馬,俺騎馬看病跑得快,咋樣?”
          吉崗賞他一匹大洋馬,瞅著他給老婆治病。只見他先給夫人蒙上眼,然后用燒紅的鐵片慢慢烙淌出的鼻涕,剛開始刺啦刺啦響,后來慢慢不響了,幾天后發(fā)干、結(jié)痂,鼻子就好了起來。
          大洋馬成了黑麻子的招牌,他騎著馬四處給人看病。不少日本人和他成了朋友,一來是他仗義,有錢就給,沒錢管頓飯也給你看??;二來他不懂日本話,比比畫畫地看病,日本人覺得放心。
          鬼門針是他跟師父學(xué)的絕技。有一回,他早上出門遇上亂葬崗埋人??幌碇祝X袋露在外面,風(fēng)把壓在死者臉上的草紙吹起來,露出半個(gè)女孩的臉蛋。他看見臉蛋,覺著不對(duì)勁兒,就問:“這丫頭怎么死的?”挖坑的回答:“吊死的,在娘家不守規(guī)矩,肚子大了?!?br />      聽了死因,黑麻子蹲下了,他掀開炕席,耳朵貼到女孩胸口上凝神細(xì)聽,站起來說:“這丫頭沒死!”邊說邊從藥箱里拿出個(gè)黑鐵盒,取出里頭的鬼門針,長長的一排,銀光閃閃。他掏出紅銅酒瓶,把銀針伸到酒瓶里攪了攪,把一根粗的深深扎進(jìn)女孩胸口,又從頭到腳在女孩身上密密麻麻扎了幾十根細(xì)針。沒半個(gè)時(shí)辰,女孩嚶嚶呻吟,活了!
          他吩咐挖坑的:“你背著回去吧,告訴她家里人,肚里不是孩子,是瘤子,等將養(yǎng)好了,來找俺把瘤子化嘍。”
          他隨身帶著咸鹽罐,擅長用鹽熱敷治療風(fēng)濕骨病。鎮(zhèn)長給日本人賣命,逼著鄉(xiāng)親交出荷糧、出勞工,逼著學(xué)生說日本話、捐廢銅爛鐵。鎮(zhèn)長老娘突然鬧病,四肢僵硬,關(guān)節(jié)紅腫,疼得破口大罵兒子造孽,是個(gè)壞事做絕的王八犢子。
          鎮(zhèn)長找黑麻子給老娘看病,黑麻子說:“這病俺能看,可人嘴兩層皮,三七疙瘩話俺受不了,你還是另請高明吧!”鎮(zhèn)長說:“吉崗給你一匹馬,咱給你一根金條,咋樣?”黑麻子不干,說平時(shí)看病要用不少鹽,讓鎮(zhèn)長出二十斤鹽做診費(fèi),再用十斤鹽做藥引子。食鹽實(shí)行配給,有錢買不到。鎮(zhèn)長用金子從黑市換鹽。有了鹽,黑麻子用咸鹽罐把鹽和藥材一起蒸熱,然后敷在鎮(zhèn)長老娘的關(guān)節(jié)上,趁熱揉、捏、扳、拉,老太太疼得大汗淋漓,卻叫著“松快”,關(guān)節(jié)消腫了。
          黑麻子高高瘦瘦,嘴訥,見人點(diǎn)頭一笑,只問病情,不嘮閑話。流落到樺樹鎮(zhèn)的時(shí)候,他背個(gè)塞得鼓鼓囊囊的褡褳,身前口袋繡著“專治疑難雜癥”,后背口袋繡著“準(zhǔn)保藥到病除”。沒人知道他從哪兒來的。他自個(gè)兒講,小時(shí)候出天花,爹娘以為沒救了,把他扔在山道邊上。師父救了他,教他學(xué)醫(yī)。他就靠學(xué)的醫(yī)術(shù)吃飯,哪兒有病人他奔哪兒去,在哪兒治病在哪兒吃住。
          他居無定所,臉曬得像張飛,臉上“雨打沙灘點(diǎn)點(diǎn)坑”,又沒個(gè)名姓,有人就給他起了個(gè)外號(hào),叫他黑麻子。人無外號(hào)不發(fā),誰叫黑麻子他都答應(yīng)。
          他確實(shí)有兩下子,遇到頭疼腦熱的,三兩服藥準(zhǔn)好;趕上腰酸腿疼的,一溜鬼門針扎下去,輕的當(dāng)場見效,重的十天八天就像換了個(gè)人。幾個(gè)月工夫,黑麻子就在鎮(zhèn)上出了名。
          大伙兒受日本鬼子的氣,心里窩火,不敢罵吉崗、罵鎮(zhèn)長,見黑麻子給吉崗老婆、鎮(zhèn)長老娘治好了病,就在背地里罵他給鬼子漢奸溜須拍馬,是見屎就吃的狗,咒他騎馬摔死、吃鹽齁死。黑麻子不在乎,誰罵過他,家里有人鬧病,他偏不收診金:“一咒十年旺,俺得謝謝你。”不罵他的,反而收診金,還要喝點(diǎn)兒酒。醉了,臉上的麻子像亮晶晶的星星,他嘟囔著:“誰家老娘兒們不鬧個(gè)天災(zāi)病業(yè)的,女人有病不該治嗎?俺看的是病人,這跟他們家老爺們兒是誰有關(guān)系嗎?打狍子殺人——兩碼事兒!”
          日本人投降了,抗聯(lián)的人回縣城了,通知黑麻子去縣里公干。大伙兒以為黑麻子給日本人的老婆、漢奸的老娘看過病,這回肯定蹲笆籬子。人們擔(dān)心以后頭疼腦熱沒人管,沒想到黑麻子是去當(dāng)翻譯。吉崗說日本話,黑麻子順嘴就譯成東北話,吉崗驚嚇得差點(diǎn)兒尿褲子。從縣上回來的人說,黑麻子到樺樹鎮(zhèn),不是流落,是臥底。他騎著大洋馬,到處給抗聯(lián)搜集情報(bào)。他要的鹽,救了抗聯(lián)幾十號(hào)人的急。大伙兒這才知道,蕎面餃子——皮兒黑里頭香,黑麻子真人不露相!
          縣上成立民主政府,大伙兒尋思,黑麻子那么大功勞,肯定得當(dāng)官,說不定能當(dāng)縣長??伤氐綐鍢滏?zhèn)張羅成立了醫(yī)院,當(dāng)了院長。
    (有刪改)
    (1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“嘴臉腫得像豬八戒”“驚嚇得差點(diǎn)兒尿褲子”,寫出了人物的丑態(tài),表現(xiàn)了中國民眾對(duì)日本入侵者的厭惡之情。
    B.小說寫黑麻子給日本人看病,有錢就給、沒錢管頓飯,給鎮(zhèn)長老娘治病,不要金條,意在刻畫他不愛錢財(cái)?shù)男愿瘛?br />C.通過對(duì)黑麻子的語言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫等,勾勒出一個(gè)醫(yī)術(shù)高明、英勇機(jī)智、勇救國難的“神醫(yī)”形象。
    D.小說補(bǔ)充黑麻子流落到樺樹鎮(zhèn)的情況,既豐富了小說的內(nèi)容,又大大節(jié)省了敘述篇幅,還使敘述產(chǎn)生了起伏變化。
    (2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說中黑麻子可在樺樹鎮(zhèn)自由來去,真實(shí)姓名和來歷沒人知道,主要是靠“他自個(gè)兒講”,這讓人物籠罩上一層神秘色彩。
    B.黑麻子給日本女人、漢奸老娘治病,救活將要埋在亂葬崗的素不相識(shí)的女孩,他專門治那些疑難雜癥以提高知名度。
    C.小說幾處使用歇后語,比如“打狍子殺人——兩碼事兒!”“蕎面餃子——皮兒黑里頭香”,增加了語言的形象性。
    D.小說采用欲揚(yáng)先抑的手法,先給人留下黑麻子“給鬼子漢奸溜須拍馬”的印象,后面揭曉人物身份,造成強(qiáng)烈的戲劇效果。
    (3)小說中有兩次情節(jié)“反轉(zhuǎn)”,請簡要敘述并分別分析其作用。
    (4)小說中的咸鹽罐在文中有什么作用?

    組卷:8引用:2難度:0.1

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,11分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          忽視基礎(chǔ)理論研究反映了社會(huì)急功近利的浮躁情緒。應(yīng)用研究是針對(duì)一個(gè)特定的目標(biāo)和實(shí)際目的進(jìn)行的,基礎(chǔ)理論研究是探索事物產(chǎn)生發(fā)展規(guī)律的。基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用研究之間的關(guān)系,就是 ①
     
    。根葉不強(qiáng)壯茂盛,就不會(huì)結(jié)出累累碩果。忽略根和葉的價(jià)值,一味追求結(jié)果,就是一種無知、無畏和幼稚。只重視應(yīng)用研究忽視基礎(chǔ)理論研究,就像是空中樓閣。基礎(chǔ)理論研究盡管不以解決具體問題為目標(biāo),但 ②
     
    。
          基礎(chǔ)理論有根本性、穩(wěn)定性、普遍性、宏觀性等特點(diǎn)?;A(chǔ)理論研究可以使我們更加深入地思索,看得更透徹,能夠發(fā)現(xiàn)事物背后起支配作用的東西,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì);可以使我們站得更高,看得更遠(yuǎn),視野更加開闊;使我們不僅可以了解事物的過去、現(xiàn)在,③
     
    ,掌握發(fā)展趨勢;可以使我們心明眼亮、辨明是非真?zhèn)?、明確方向、堅(jiān)定信心、胸有成竹。
    (1)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
    (2)請分析文中畫橫線句子的修辭手法、構(gòu)成及其表達(dá)效果。

    組卷:2引用:1難度:0.6

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部對(duì)一處濫建“文化地標(biāo)”的典型案例進(jìn)行了通報(bào)曝光,引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。通報(bào)指出,湖北省荊州市在古城歷史城區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)的目前全球體量最大的關(guān)公青銅雕像違反了經(jīng)批準(zhǔn)的《荊州歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃》有關(guān)規(guī)定。類似罔顧實(shí)際情況、簡單粗暴打造“文化地標(biāo)”的現(xiàn)象,并非孤例:貴州省獨(dú)山縣被稱為“天下第一水司樓”的水司樓,陜西省韓城市在高速公路出入口花1.9億元打造“鯉魚躍龍門”的景觀,曾經(jīng)的國家級(jí)貧困縣甘肅省榆中縣花費(fèi)6200萬元造秦漢仿古城門……
          巨型關(guān)公雕像破壞了古城風(fēng)貌和歷史文脈,水司樓則破壞了自然景觀風(fēng)貌,和它們所在城市實(shí)際是一種沖突的關(guān)系。
          讀了上面的材料,你對(duì)“濫建‘文化地標(biāo)’現(xiàn)象”有什么樣的思考和感悟?請結(jié)合材料以高中生的視角寫一篇文章,向《開眼看世界》雜志的《熱點(diǎn)時(shí)評(píng)》欄目投稿。
          要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:2引用:2難度:0.6
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